Section D
Ⅰ. Material analysis
本课是九年级第三单元第一话题的第四课时，要完成Section C的3b 和Section D。主活动是1a和Project。学生通过Grammar samba来巩固总结一般现在时态的被动语态。通过阅读1a，让学生了解英语演变成国际语言的历程。三年级数学应用题100道1a的表格恒星star可谓一举两得。一方面让学生通过填表来巩固课文内容，另一方面则又可以让学生在1b中利用它来复述课文。Project 好听的英文歌推荐部分则为了培养学生用英语辩论的能力，让学生通过口头形式来表达自己的观点，让学生更深入地去理解语言。通过辩论，有的学生肯定会认识到语言与国力的相辅相成。这样在无形中可以树立学生的祖国意识和国际视野。
mamakⅡdgt.Teaching aims
1.Knowledge aims：新东方暑期班
掌握本课的重点词汇和短语，总结一般现在时态的被动语态。
2.Skill aims:
能根据关键词复述课文。
能运用一般现在时态的被动语态，以口头和书面的形式来表达自己的观点，进行英语辩论。
3.Emotional aims: (optional)
2013年考研国家线通过了解英语的传播历程，认识到语言与国家的强盛有很大关系，从而激发学生努力学习，建设强大的祖国，让汉语也像英语一样成为一门国际语言。
4.Culture awareness: (optional)
英语是汲取西方文化和传播东方文化的桥梁，英语的优势地位在未来相当长的时间内不会减弱。
Ⅲ. The key points and difficult points
1. Key points:
aot
Words and phras: Britain, powerful, leading, position, take the leading position, as a result, do sth., be popular with sb., make great progress in doing sth., be required to do sth., be regarded as.
goacross
