拂拭>江博英语非英语专业翻译教学策略简析
天津翻译学院 随着全球化的不断推进和国际交往的日益频繁，英语已成为大多数国家和地区的国际交流工具，越来越多的人意识到了学习英语的重要性。然而，由于非英语专业学生的教育背景与英语专业学生有很大差异，因此，非英语专业翻译教学需要采用专门的教学策略。
第一，教学内容应该按照非英语专业学生的语言状况来确定。由于非英语专业学生的语言水平较低，学习翻译时应该从简单的短语、句子、段落入手，依据教学大纲来设计教学内容，以逐步提高学生的翻译能力。
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分生孢子 第二，采用英汉对照的教学方法。英汉对照是一种十分有效的翻译教学方法，可以帮助学生逐一掌握两种语言的同等部分，增加学生记忆的有效性。教师可以根据教学计划，给学生提供相应的英文材料，并引导学生真正理解文段意义，在深入分析原文段落的基础上，再进行翻译。
第三，注重阅读与翻译技巧的培养。非英语专业翻译的难点在于如何忠实地表达英文原意，同时在中文翻译中注入自己的思想和文化色彩。因此，教师应该注重培养学生的阅读理
解能力，让学生理解英文句子的含义和句法结构。同时，教师还应该指导学生掌握一些翻译技巧和策略，例如使用同义词、转换结构、注释等方法帮助学生进行翻译。
第四，实践训练应得到重视。翻译是一种运用能力，而不是单纯的知识学科，实践训练是非常必要的。教师可以采用“多角度翻译”、“课外阅读翻译”、“主题翻译”等方式，增加学生的翻译实践训练量，提高学生的综合能力。
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malay懦夫英文 综上所述，非英语专业翻译教学不同于英语专业翻译教学，教师应该根据学生的学习状况和需要，进行细致的设计和安排，培养学生的阅读理解能力，并着重注重翻译实践训练，帮助学生在实战中提高翻译能力。gagman什么意思
