They look on him as a teacher.（7）名词性从句：
I asked him what he was doing.5．（1）主+谓+间接宾语+直接宾语
My friend bought me a gift.I pasd him the book.（2）主+谓+直宾+介词+间宾
My friend bought a gift for me.常与介词 for 搭配的动词有：
buy, make, do, get, play, call, choo, cook, fetch, find, keep, order, save, etc.常与介词 to 搭配的动词有：
bring, give, grant, hand, pass, lend, offer, pay, promi, ll, nd, show, each, tell, throw, write, etc.
初中英语说课教案
第二篇：新概念英语第二册语法总结
新概念英语二册语法详解和总结
《
一、学习前的准备
《新概念英语第二册》旨在全面训练学生的4项技能、理解、口语、阅读、写作。使学生具有使用语言的能力。一般来说，具有以下知识便可进入《新概念英语第二册》的学习：
1、动词be与have现在时与过去时的基本用法。
2、现在进行时，能够识别并懂得如何构成。
3、一般现在时：能够识别；懂得动词第3人称单数上添加-s,-es, 或-ies后缀。
4、一般过去时：能够识别并会运用常见的规划动词与不规则动词的一般过去时形态。
5、过去进行时：能够识别。
6、现在完成时（一般）：能够识别。
7、过去完成时：能够识别。
8、将来时：能够认识并运用going to, shall与will构成将来时。
9、助动词：can, may与must的基本用法；能够识别could, might与would的形式。
10、能够用do/does/did等助动词造疑问句与否定句；能运用疑问代词与副词。
feel safe11、能够回答以助动词与疑问词开头的问句。
12、副词：能够用-ly与-ily后缀组成副词；能够识别well, hard, fast等特例。
13、冠词：定冠词与不定冠词。懂得a/an/the的基本用法；some, any, no, much, many, a lot of 接可数、不可数名词的用法。
14、名词：能够用-s,-es，-ves后缀组成名词复数形式；会用常见的不规则复数形式：men, women, children, teeth r等形式。
15、代词：人称代词、所有格代词、反身代词；所有符号“'”加s('s)。
16、形容词：基本用法；规则的比较级；不规则的比较级：good, bad, much与little.17、介词：常见的地点、时间、方位介词的用法。
18、关系代词：能够识别并使用who/whom, which/that。
19、this/that;the/tho。
石家庄少儿英语培训20、省略形式：it's, I'm, isn't, didn't等。
21、There is/it is;there are/they are。
22、祈使句。
23、一周7天的名称、日期、季节、数字、时辰（今天、昨天、明天等）。
24、报时。
二、新概念英语第二册语法知识总结和详解
1.简单句的结构:
主语+谓语+宾语+状语（地点状语+方式状语+时间状语）时间状语还可以放在句首
2.一般现在时，现在进行时
感叹句：what+名词+主语+谓语，how+形容词/副词+主语+谓语
频度副词：位于主语和谓语之间，常见频度副词及其程度的深浅： always, often, usually, frequently, sometimes, hardly, rarely, ldom, never I always buy CDs on Sundays.3.一般过去时
直接宾语和间接宾语：
主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语
上海延安中学直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。
He gives me 间接宾语, a book直接宾语
直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for，to表示动作对谁而做，for表示动作为谁而做。
主语＋及物动词＋直接宾语＋介词+间接宾语 Give the book to me.Send a letter to him.I bought a coat for my mother.4.现在完成时，注意频度及时间副词的位置 receive/take
5.复习：一般过去时与现在完成时的区别
in the way/on the way/in this way/by the way/in a way/get out of my way/Don’t stand in my way./by the way/no way
spare/to spare
6.冠词用法
（一）1．不定冠词用于修饰单数可数名词，当一个单词的第一个发音为元音时要用冠词an, 如果是辅音用a即可。
2．不定冠词还可以用来修饰一类事物，有时候也可以省略： A cat is a lovely animal.Cat is a lovely animal.3．不可数名词加冠词表示一类事物：Apple is a fruit.4．如果特制某人,某物或上文提过的人或物时要用定冠词the 5．Some表示一些，可以修饰可数名词及不可数名词。
劳动节 英语6．在姓名，城市，地名，过名，月份，节日，星期前不加冠词，季节前也一般不加，特指时加。
put on/take off/look for/look after/knock at/knock sth.off/knock off/knock %off/knock over/knock out
7.过去进行时，时间状语 短语：在短语中动词后面的介词或副词叫小品词，有些小品词既可以紧跟在动词后面也可以跟在动词的宾语后面，而有些则只能紧跟着动词使用。
8.形容词的比较级与最高级
单音节词的比较级最高级：
直接加-er,-est: small-smaller, smallest 以e结尾的加-r,-st: large-larger, largestdslam
以辅音字母加y结尾的词变y为i加-er,-est: busy-busier, busiest
重读闭音节结尾的词，双写最后一个辅音字母再加-er,-est：big-bigger, biggest
以ow, er, le结尾的双音节词和个别单音节词也直接加-er,-est：narrow, common, clever, simple，polite, quiet…
多音节词及双音节词：more/less, most/lest
不规则变化：good/bad/many/little/far…
少数单音节词也要通过加more/less, most/lest构成比较级和最高级：plead, glad, tired, fond，注意：形容词最高级前面要加定冠词the 不定代词的用法，如果不定代词做主语，谓语动词要用单数：Everyone /enter for
9.介词（表示时间） in:
表示一天中的某段时间：in the morning/afternoon/evening 表示月份/年份：in March, in 1990 表示季节：in spring/winter
in+一段时间可以表示在一段时间之内也可以表示在一段时间之后，可以与现在时，过去时和将来时连用。
on:
表示星期：on Monday 表示具体日期：on June 1st
表示具体时间：on that day/that evening/on that night at:
jackpot表示确切时间：at 10 o’clock
表示用餐时间：at lunch time/teatime
表示其他时刻：at noon/night/midnight, at this time during+一段时间 from…till till/untill直到
