儿童英语读物(神奇树屋)第二册KnightAtDawn01The
1黑幽幽的树林
杰克睡不着。
他戴上眼镜，看了看钟——5点30分。
起床太早了点。
昨天发生了那么多稀奇古怪的情况。此刻他正试着把它们一一弄清晰。
他打开灯，拿出笔记本。他看了看睡觉前记下的清单：
发明了树林里的树屋
发明了树屋里有好多好多的书
指了指书中的无齿翼龙的画
许了一个愿
去了恐龙的时代
指了指蛙溪树林的画
许了一个愿
回到了蛙溪镇的家
杰克推了推眼镜。谁会相信这一切呢?
老妈可不能信，老爸可不能信。三年级的老师沃特金斯小姐也可不能信。相信的只有七岁的妹妹安妮，她同他一起去的恐龙时代。
“你睡不着吗?”
是安妮，她正站在他的房门口。
“睡不着。”杰克说。
“我也睡不着。”安妮说，“你在干什么呢?”
她走向杰克，看了看他的笔记本。她读了一下清单。
“你什么原因没写上金奖章呢?”安妮问。
low shoulder
“你是说金奖牌。”杰克说。
他拿起铅笔，写上：
在恐龙时代发明那个
noted“你什么原因不在奖章上写上字母M呢?”安妮说。
“奖牌。”杰克说，“不是奖章。”
他在上面加上一个字母M：
“你什么原因不写上那个有魔法的人呢?”安妮说。
“我们不能确定是否真有那个有魔法的人。”杰克说。
标准韩国语第二册“好啦，有人在树林里建筑了树屋。有人在树屋里放了好多好多的书。有人在恐龙时代遗失了金奖章。”
美国大学“奖牌!”杰克第三次如此说了，“而我只写事实。我们真的能确信的东西。”
“让我们马上回树屋去吧。”安妮说，“去查明那个有魔法的人是否真有其人。”
“你疯了吗?”杰克说，“太阳还未升起呢。”
“去吧。”安妮说，“也许我们能趁他们还在睡觉的时候碰见他们。”
“我认为我们不应该去。”杰克说。他有些担心。倘假设那个有魔法的人很难惹，该如何办?倘假设那个有魔法的人(他或者她)不盼望小孩子明白书屋的事，又该如何办呢?
“反正，我是要去的。”安妮说。
杰克看了看窗外暗灰色的天空，天快亮了。
他叹了一口气。“好吧，我们穿衣服。我在后门等你，要静悄悄的。”
“耶!”安妮低声说。她像只老鼠似地静悄悄地蹑手蹑脚地离开了。
撒谎英语
总账会计职责杰克穿上牛仔裤，套上一件运动衫，脚蹬球鞋。他把笔记本和铅笔扔进背包里。
英语专八考试时间他蹑手蹑脚地走下楼梯。
安妮正在后门等着他。她用手电筒照了照杰克的脸。“嗒——哒!神奇的魔棒!”她说。
“嘘!别吵醒了老妈和老爸。”杰克低声说道。“把手电筒关了，我们不能让任何人看见我们。”
安妮点了点头，关了手电筒，然后把手电筒别在皮带上。
他们悄悄地溜出门。清晨的空气凉飕飕的，蛐蛐在唧唧地叫，隔壁的狗在汪汪地吠。
“别作声，亨利!”安妮轻声说。
亨利不叫了。动物们大概总是很听安妮的话。
“我们跑吧!”杰克说。
他们飞速地跑过黑乎乎、湿漉漉的草地，到达树林才停了下来。
“现在我们需要手电筒了。”杰克说。
安妮从皮带上取下手电筒，揿亮了。
她和杰克一步一步地在树木中穿行。杰克屏住气，黑漆漆的树林让人胆战心惊。
“妖怪!”安妮说着，把手电筒照在杰克脸上。
杰克吓得往后一跳，然后皱了皱眉头。
“快拿开!”他说着。
“吓到你了吧。”安妮说。
杰克对她怒目而视。
“别装神弄鬼的!”他低声说，“这可不能开玩笑的。”
“好啦，好啦。”
安妮用手电筒照了照树顶。
“你在干什么?”杰克说。
“找树屋!”
手电光停住不动了。
树屋在那儿。神秘的树屋，在树林最高那棵大树的顶上。
安妮用手电筒照了照树屋，接着照了照高高的绳梯，沿着绳梯一直照到地面上。
“我预备上去了。”她说。她抓着手电筒，开始往上爬。
“等一等!”杰克大声喊道。
要是树屋里有人，那如何办呢?
“安妮!快回来!”bicycles
然而她差不多上去了。灯光也消逝了。杰克一个人孤零零地呆在黑暗中。
1TheDarkWoods
Jackcouldn’tsleep.
Heputhisglasson.Helookedattheclock.5∶30.
Tooearlytogetup.
托福
Yesterdaysomanystrangethingshadhappened.Nowhewastryingtofigurethemout.
Heturnedonthelight.Hepickeduphisnotebook.Helookedatthelisthe’dmadebeforegoingtobed.
foundtreehouinwoodsfoundlotsofbooksinitpointedtoPteranodonpictureinbookmadeawishwenttotimeofdinosaursPointedtopictureofFrogCreekwoodsmadeawishCamehometoFrogCreekJackpushedhisglassintoplace.Whowasgoingtobelieveanyofthis?
Nothismom.Orhisdad.Orhisthird-gradeteacher，Ms.Watkins.Onlyhisven-year-oldsister，Annie.She’dgonewithhimtothetimeofthedinosaurs.
“Can’tyousleep?”
ItwasAnnie，standinginhisdoorway.remember when
“Nope，”saidJack.
“Meneither，”saidAnnie.“Whatareyoudoing?”
ShewalkedovertoJackandlookedathisnotebook.Shereadthelist.
“Aren’tyougoingtowriteaboutthegoldmedal?”sheasked.
“Youmeanthegoldmedallion，”saidJack.
Hepickeduphispencilandwrote：
foundthisindinosaurtime
“Aren’tyougoingtoputtheletterMonthemedal?”saidAnnie.
“Medallion，”saidJack.“Notmedal.”
HeaddedanM：
“Aren’tyougoingtowriteaboutthemagicperson?”saidAnnie.
“Wedon’tknowforsureifthereisamagicperson，”saidJack.
“Well，someonebuiltthetreehouinthewoods.Someoneputthebooksinit.Someonelostagoldmedalindinosaurtime.”
“Medallion!”saidJackforthethirdtime.“AndI’mjustwritingthefacts.Thestuffweknowforsure.”
“Let’sgobacktothetreehourightnow，”saidAnnie.“Andfindoutifthemagicpersonisafact.”
“Areyounuts?”saidJack.“Thesun’snotevenupyet.”
“Comeon，”saidAnnie.“Maybewecancatchthemsleeping.”
“Idon’tthinkweshould，”saidJack.Hewasworried.Whatifthe“magicperson”wasmean?Whatifheorshedidn’twantkidstoknowaboutthetreehou?
“Well，I’mgoing，”saidAnnie.
Jacklookedouthiswindowatthedark-graysky.Itwasalmostdawn.
Hesighed.“Okay.Let’sgetdresd.I’llmeetyouatthebackdoor.Bequiet.”
“Yay!”whisperedAnnie.Shetiptoedawayasquietlyasamou.
