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2019年/第5期/2月
（中）
对包含主观信息的“客观题”的
一种快速量化评判法
汪思源
孙畅王文标周怡然
（大连海事大学电气工程学院辽宁·大连116000）
摘
要
在各类教学测试中，由于客观题本身的“布尔”特性为判阅带来准确和便捷，尤其在各类电子化测试批阅中得
到广泛应用。但答题者有时会内含一定的不确定成分，不同程度的掩盖了测试者对被测试者真实状况的了解。为准确鉴别和更有效的获取测试信息，设计了主客观相结合的“布尔”格式答题卡，以及计分原则，可以借助“雨课堂”工具，及时作出准确判断，为动态调整教学攻克难点，改进教学的效果、效率和效益提供有力的帮助。关键词客观题布尔
主观量化
雨课堂
中图分类号：G40-058.1
文献标识码：A
DOI:10.ki.kjdkz.2019.02.013
A Rapid Quantitative Evaluation Method for "Objective Questions"
Containing Subjective Information
WANG Siyuan,SUN Chang,WANG Wenbiao,ZHOU Yiran
(College of Electrical Engineering,Dalian Maritime University,Dalian,Liaoning 116000)
Abstract
In all kinds of teaching tests,the "Boolean"characteristics of the objective questions themlves are accurate and
convenient for the judgment,especially in various electronic test reviews.However,the respondent sometimes contains certain uncertain components,which cover the tester's understanding of the true condition of the testee.In order to accurately identify and more effectively obtain test information,a "Boolean"format answering card with subjective and objective combination is designed,and the principle of scoring can be ud to make accurate judgments in time with the help of "rain classroom
"tools,and to overcome the difficulties in dynamically adjusting teaching.Improve the effectiveness,efficiency and effectiveness of teaching to provide powerful help.Keywords objective question;Boolean;subjective quantification;rain classroom
0引言
客观题也称固定应答型试题，是让考生从事先拟定的多项答案中辨认出正确答案。通常的题型是单项选择题，结构为在题目之后给出4个选项，其中只有1个是标准答案，其他3个选项（亦称干扰答案）均是错误答案。其命题的灵活性大、知识覆盖面广、考查内容的偶然性小以及具有“非对即错”的“布尔”特性，且容易实现计算机自动阅卷。因此，它是标准化考试中
采用最多的题型。[1]由于各类考试和教学测试中均广泛地采用
了客观性试题，并且所占分数比例，有时会大大超过主观试题，
故一次考试能否及格或能否获得高分，客观试题的得分起着决定性的作用。[2]
传统仅具有“布尔”特性的客观题自身存在独特的优势，但同时也隐含一些缺陷。如无法测量学生的思维过程，只能得到其思维结果，就算学生对问题稍有了解，但只要未能答中，就不能取得任何分数；知识掌握不够的学生也可能靠胡乱猜测而得分，部分学生通常在测试将近完结时乱划答案；虽然答题
和评阅过程简单快速，在效用和成本方面有一些优势，但会丢失一定主观信息，一定程度上掩盖了测试者对被测试者真实状况的了解。
因此设计一种主客观结合的“布尔”格式答题卡，以及计分原则。准确鉴别和区分测试者作答时的各种心理情况，更加科学的对测试者做出评判。答对还要区别不同情况未必满分，答错可能不仅不得分还要扣分。
1主客观结合的评判方法
阿第克
为便于直观解释主客观相结合进行评判的计分算法，本例选取一道“自动控制原理”课程的客观选择题。已知该题目正确答案为“选项A ”，分数为4分，则传统计分方法为选对得4分，选错不得分。
例：PID 积分项的最主要作用是（）A 消除稳态误差B 减小调节时间C 减小超调量
D 提升抗干扰能力
由于测试者无法了解被测试者的思维过程，答题者有时会内含一定的不确定成分，或存在侥幸心理，故主客观结合的评判方法引入置信度这一概念，附加4个置信度选项。置信度反映出答题者主观对于选项的确定程度，不同置信度对应了不同权重。具体含义如表1。
表1
置信度选项含义
a 、100%100%认定所选答案，
权重1b 、75%75%认定所选答案，权重0.75c 、50%50%认定所选答案，
权重0.50d 、25%
25%认定所选答案，权重
植物生理学
0.25scholl
学科探索
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（中）增加主观置信度选项后，综合主观权重和客观答题结果进行分数评判，算法公式为：
S=Sign*│M │
四世同堂英语
*
（1）
其中：S 为得分；Sign 为符号函数（即±1）；│M │为模值（即题目分数）；为偏移量（即负分调节项）。评判步骤为：shampoo是什么意思
第一步，判断正误。与传统“布尔”型客观题相似，若答题者选择正确答案（即例题中A 选项）则Sign=+1，若选择错误答案（即例题中B 、C 、D 选项）则Sign=-1；
第二步，答案正确情况下判断置信度。Sign=+1，
（2）
实用英语
如：选择A 选项之后，选择a 选项，则得分S=（+4）×1=4分；选择b 选项则得分S=（+4）×0.75=3分；
以此类推，在正确答案前提下，不同主观信息得到不同的分数。
表2
正确答案下不同主观置信度得分
第三步，答案错误的情况下判断置信度。
生活大爆炸第4季（1）若在置信度100%的情况下选择错误答案，如B （a ）、C （a ）、D （a ）。Sign=-1，
=0
，
算法公式化简为：S=-│M │
（3）
borrow的音标（2）若在其余置信度情况下选择错误答案，如B （c ）、
C （d ）、
cimigoD （b ）等，则负分调整项
＋
≤│M │，且限定S ≤0（即S>0时取S=0）。如：例题中令
基金项目：本研究得到大连海事大学教改项目
（YJG2018304）；教师发展专项（JFY03）；发展战略与高等教育
研究专题（YB08）等项目的资助参考文献
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at times
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王帅国
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学科探索
