小学六年级英语知识点积存
【导语】一样情形下，小学英语毕业考试的基本题型有：音标、语法挑选题、辞汇运用、完形填空、浏览知道、句型转换、写作。以下是作者整理的《小学六年级英语知识点积存》，期望对您有所帮助。【篇一】小学六年级英语知识点积存
一、be的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往条件，句末问号莫抛弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、时间名词前所用介词的速记歌
clear是什么意思
年月周前要用in，日子前面却不行。
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遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜傍晚须用at，清晨用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to。
说“过”只可使用past，多说多练牢牢记。
产生英文 莫让岁月空蹉跎。
三、记住f(e)结尾的名词复数
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌。
躲在架后保己命，半片树叶遮眼光。
四、巧记48个国际音标
单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌控。
五、非谓语动词的一些特别用法后只接不定式作宾语的一些常用特别谓语动词
动词后，不定式，want，hope和wish。
agree，decide，mean，manage，promi。
expect，pretend，且说两位算在此。amzn
要记牢，要记住，掌控它们靠自己。
六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特别动词
一些动词要掌控，have，let和make。
此三动词是使役，“注意”“视察”“听到”e。
还有feel和watch，使用它们要仔细。
expensive是什么意思 后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记。
r 除此之外，还可以掌控“八字言”。
一感feel，二听hear，listento。
三让have，let，make，四看e，lookat，obrve，watch。
七、后只接动名词做宾语的一些常用特别动词
特别动词接“动名”，使用它们要记清。
“舍弃”“享受”可“后悔”。
“坚持”“练习”必“完成”。
“延期”“避免”非“介意”。
掌控它们今必行。【篇二】小学六年级英语知识点积存
1.So + be/助动词/情牵动词/主语。
前面陈说的肯定情形也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此”。前面陈说的否定情形也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语”这种倒装结构。
注意：“So+主语+be/助动词/情态动词”。这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此”，“是呀”。
2.Turn right/left at the first/cond/…crossing.
luye这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐”，相当于Take the first /cond/…turning on theright/left.
3.It takes sb.some time to do sth.
此句型表示“干某事花了某人一段时间”。其中的it是情势主语，后面的动词不定式（短语）
才是真正的主语。
4.…think/find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是情势宾语，不可用其它代词替换，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。
5.What's wrong with…？
此句型相当于What's the matter/ trouble with…？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了”。
6.too…to…
在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型转换。
在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换。唯物辩证法的三大规律
7.Sorry to hear that.
全句应为I'm sorry to hear that. 意为“听到此事我很伤心（遗憾）”。常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
8.There be 结构
daas a.这是英语中常见的一种结构，表示“某地有某物”其含义为“存在有”。
eg.There are twenty girls in our class.
have也说明为“有”但是与there be有区分，它的含义是“所有，属有”，其主语为某人。
eg.I have a nice watch.
b.There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。
c.There is a river near our school.
否：There is not a river near our school.
问：Is there a river near our school.
回答：Yes，there is. No，there isn't.【篇三】小学六年级英语知识点积存
面临小升初，考生家长需要提早摸清各重点初中的考试及录取情形，特别是英语，考试情势多样且复杂。听力与浏览，面试与笔试等多方组合，需要针对目标校的考试方式，提早做好复习计划。
复习阶段学生准备一个笔记本，把平时遇到的知识点整理起来，还可以避免上课时走神，平时也能巩固一下，帮助自己养成一个良好的学习习惯。复习可通过以下四个阶段来进行：
第一阶段：按书本复习
在这个阶段主要有两个要求：
(1)复习基础的单词，词组。学生要熟背基础辞汇。包括一些动词后面所跟的情势。例如likedoingtrytodo等。每课都要过关，每本书都要掌控坚固。小学英语培训收费
(2)熟读课文。在听力、翻译句子、完成对话等题型中都会遇到。以完成对话为例，许多基础不好的学生在这类题型上失分较多；原因就是他们没法把对话联想起来，看到答句猜不出问句是学生的通病。其实这类题目都是以课文为原型的，读熟课文，乃至能把课文背诵下来都有助于提高学生语感。学生在做题的时候不需要多花时间去料想句型，题目读下来就可以知道空格里应当填什么。考试分数自然而然的就提高了。按书本复习要花的时间较多，所以不会像学校上课一样四平八稳，主要复习每个单元中的辞汇、重点句型、以及对话；并要求学生课后多读书，到达预期成效。
