员工多元化的研究范式综述及其组织管理启示
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来源：《商业经济研究》2015年第16期
内容摘要：进入21世纪以来，经济发展、国际化等原因导致的工作场所多元化问题更为突出。多元化的研究重点从对道德的关注转变到对商业属性的关注。本文主要就员工多元化的三种研究范式：歧视和公平范式、接近和合法性范式、学习和整合范式进行综述，并就这三种范式如何指导组织开展多元化管理工作提出了应用框架。
关键词：新课题 歧视和公平范式 接近和合法性范式 学习和整合范式 应用框架
员工多元化研究缘起及分类方法
（一）员工多元化成为管理学研究新课题
随着经济的发展，目前工作场所的员工比历史上任何一个时期都更具多元化。Alison M.Konrad（2006）认为几个原因导致了这种工作场所的员工多元化：妇女以更高的比率参
与到有报酬的劳动力中、工业化的增长导致的种族的或少数民族的就业水平的提高、信仰宗教的员工人数的增加、LGBT（lesbian，gay，bixual and transgender）员工人数的增长、有残疾的员工人数的增加、劳动力的老龄化意味着接近退休或实际年龄超过退休年限的员工将可能依然积极地投入到劳动中更长的一段时间、全球化的商业趋势带来了不同文化的员工数目的增长。
更好地利用多元化商业价值属性成为多元化研究的重要动力。Johnston & packer（1987）提出在哈德逊研究所1987年出版的“劳动力 2000”的分析中提出了美国劳动力中变化的人口统计信息将要求组织中管理人力方式的变革。许多学者在这个概念的基础上，又对多元化的商业影响包括对组织竞争力、组织绩效进行新的思考（Cox & Blake，1991；Robinson，G&Dechant，K，1997）。
（二）员工多元化的分类
