九天玄数与数字化外应预测口诀
问：张老师能不能再进一步把九天玄数与数字化预测口诀再解释一下?
答：可以，其实我在书中已经讲了不少了，现在再进一步给大家讲解一下。
先讲第一、二诀：
“九天玄数妙无穷，外应融入更神通。”
本门的数字化外应，最大的特色是与九天玄数预测学密切结合，我给人测事的时候，往往先取直接外应象意，然后再看数字群是什么象意，做到两象或多象定一象，这样做比较取一象而下断语，也许会慢一点，然而准确率却会提高很多。
下面我再举例说明一下我是怎样把九天玄数这些数字看作外应的。 丙戍年6月21日，酉时，一位女士来电说她的孩子高考第一志愿没被录取，思想负担很重，在家里饭也不吃，摔摔打打，谁劝说也不听，现在盼着第二志愿、第三志愿，第二志愿是河南，第三志愿是济宁，不知是否能被录取。要是录不着可就惨了，孩子恐怕思想受不住刺激，要出事。
我对她说没问题，第二志愿一定能被录取，应该是河南，并且很快会来消息。后来在26日申时，该女孩的姐姐打电话告诉我她妹妹考到了河南郑州。 我为什么说是河南呢?一、是因为正当此时进来一个男士，“男”与“南”谐音，我取了“南”字，随即想“南”字取到了，“河”字的外应在哪里?我一想，该男士从8位过来(我的大门在坤宫8位)，8在九天玄数中代表河，河南的代号是8—7，所以我确定第二志愿应该在河南。二、此男士进我屋后对我说：你接着回来了?(该男士问我的意思是：我昨天送你去的莱州，你今天立即返回来了?)这句话与该女孩第一志愿考不上曲阜，立即到了河南有一定的暗示。
为什么我说很快会有消息?因为该男士来的很急，我又是站着接电话，我还没放电话，他就走进来了，所以是急象。我继续挖掘信息，忽然想到来的人名叫张光明(我的二弟)，是木火通明之象，是成功的类象，既然木火通明了，就会很快来消息的。我还在继续找信息，张字有什么信息?我忽然想到“张”与“望”通义，“张望”为“看”，“张”在九天玄数中为12，为眼，眼为看，所以连起来为“看到了光明”。所以作出了以上的判断。这一切都在于熟能生巧巧生鲜! 在这个例子中，我把九天玄数中的8和12两个数字用作外应类象。其实我在很多预测实例中都用到，大家可细心揣摩，不可走马观花。
再从天时的数字密码中看一下有什么秘密，天时：11—6—21—10，1—10一组，10为女孩，为学问；1为文化，往里生，1又为静象，稳定之象，反数是7—4，木火通明，4为四天，4为李，7为热，该女孩又姓李，叫立业，7受生，7又为名望，相生相加7＋４＝１１，11为眼，4天后光明在眼前。真是妙趣横生啊!
第三、四诀：
“形似神似辨神形，只要同类可追踪。”
这里讲的是预测中的取象，不能是风牛马不相及的象，象有形似和神似之分。形似和神似往往又很难严格地分开。这也就是所谓的类比法则，在外应预测中用的比较多。大家要很好地掌握万物定象，融会贯通才能运用自如。 这里的形似好理解，神似是指神韵，比如我们对熟悉的人，并不用看他的面容，他即便距离你比较远，看他身子的后影，或走路的形象特征也能分辨出此人是谁，这就是他的神韵。预测术中讲的神似也是这个道理。观察神似的功能我们每个人都有，只是要不断培养这种观察力，就会培育出一副犀利的目光。关于同类可追踪的问题，比如在100例中的98例中，我在苏师家一早就起床了。这时我对象从家里打电话问我，外甥大丽要去四川上学，一直订不着车票，让我看一下什么时
候能订着?我说今天该订着，不过是硬座。结果当日确实订到了硬座车票。当时所取的外应非常直观，我发现苏师的小孙女一下子坐在了板凳上，板凳是硬座，我所以说能订到硬座，这就叫同类可追踪。从天时数字来看也能看到硬座的景象，如：11—1—14—5，其中的5是女，4是木，是方，是硬，往里看10—4一组10是少女，冲克4也是得到了硬座。从这里看，学习九天玄数，还可以通过数字群再看一下我们的预测是否正确，因为信息是同步的。
第五、六诀:
“欲断应期看时象，本宫不中看对冲”
在书中的189页我已谈到，断应期和数量是预测术所追求的最高境界，应期和数量测的越准，越让人信服。这是最难的事，所以古人定应期也难定的很准，所以往往说近应时日，远应年月。这里面也不外乎酌情推断。所谓酌情，比方你给一个很年青又很健康的小伙子断死亡应期，远比给一个年老病危之人断应期困难的多。如果你要测该人何时能到达，首先要进行理性判断：他乘的是什么交通工具?总路程有多远?一般该什么时间到达?最早时间该是何时，最晚该何时?然后再考虑路上是否顺利?接着再看出现的外应吉凶情况，
最后下预测结论。上面讲的合理中的“理”字，本身就是周易的范畴，我们应该知道，任何一个事物，都是象、数、理三者的有机统一体，知其一，必晓其二，明其三。
