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幼儿园大班舞蹈教案：一起来跳舞
po什么意思活动目标:
1、乐意和小班弟弟妹妹一起跳舞,尝试教他们跳简单的集体舞。
2、体验大带小的快乐。
活动准备:
1、磁带及录音机2、大班幼儿已学会朋友舞,并能自哼自舞;小班幼儿熟悉此音乐活动过程:
farmer1、通过邀请《朋友舞》让大班和小班幼儿相互问候。
2、大班幼儿表演《朋友舞》,小班幼儿欣赏。要求:一遍音乐交换一个朋友。
舞蹈内容;前奏4小节:幼儿听音乐边走边拍手,到第4小节时能找到朋友面对面站立。
国王的演讲 乐曲1—4小节:1、2小节双方用双手合音乐拍对方的双肩;3、4小节双方拥抱、合音乐拍对方的背。
5---8小节:5、6小节双方敬礼致意;7、8小节双方握起合拍上下晃动。
9—12小节:9小节双方握手蹲下。
10小节双方握手站立并将手举高。
11—12小节重复9-10小节。
13—小节同前奏。
戴尔英语3、大班幼儿与小班幼儿一一结伴,教小班幼儿舞蹈动作。
分散练习:教师巡回指导。鼓励大班幼儿运用语言、动作等,提示鼓励小班幼儿进行学习。两会 英文
dungeonno matter what集中展示:请几组比较成功的对子朋友进行展示。
3、集体跟音乐练习。
英语音标发音视频下载4、集体进行朋友舞:一遍音乐交换一个朋友,要求大班幼儿主动寻找小班幼儿做朋友。
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