考试试卷A（答案)
面向对象程序设计
注意事项:
1。 请考生按要求在试卷装订线内填写姓名、学号和年级专业。
2. 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。
3。 不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容.
4。 满分100分，考试时间为120分钟。
题 号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 | 统分人 |
| standup 得 分 | | | | | | 马来西亚失联飞机 | |
| | 渥太华大学排名 | | | | | |
一。单项选择
(本大题共10小题，每小题3分,共30分)
1. C＃中每个int类型的变量占用（ B ）个字节的内存。
（A）8 （B）4 （C）2 (D)1
2。 面向对象的特点是( A ）
(A)封装、继承、多态 （B）抽象、封装、多态
（C)抽象、继承、封装 （D)抽象、多态、重载
3。 C#控制台程序的主入口点是（ C )
（A） Page_Load函数 （B)Run函数 （C)Main函数 （D）Form_Load函数
4。 引用类型存储在（ B ）中。
(A） 堆栈 （B）堆内存 （C）队列 （D）列表
5. 在C＃中,表示一个字符串的变量应使用以下哪条语句定义（ B ）
（A）CString str （B）string str
（C）Dim str as string （D)char ＊str
6。在ADO中，用来与数据源建立连接的对象是( A ）。
(A）Connection对象 （B）Command对象（C）DataAdapter对象 （D）DataSet对象
7. 在类的定义中，类的( B ）描述了该类的对象的行为特征.
（A）类名 （B）方法 （C)所属的名字空间 （D)私有域
8. 如果未显式赋值，则将整型值( B ）赋给枚举中的第一个元素。
（A）1 (B）0 （C)2 （D）3
9. float类型的值可以隐式转换成（ C ）类型的值而保持值不被改变。
（A）char （B）long （C）double （D)int
10。 在C＃中，假设Class1是一个类，而IExample是一个接口,下面的（ A ）类声明是正确的。
（A）class Employee： Class1， IExample
（B）class Employee： IExample， Class1英汉字典
impuls(C）class Employee- Class1， IExample
(D）class Employee: Class1/IExample
二.判断题
(本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1. C#中子类可以继承多个基类,也可以继承一个接口。 ( × ）
2. 标识符可以与关键字相同。 （ × ）
3. 静态成员不能由对象进行访问。 （ √ ）
4. 对象有三个特征,标识、状态和行为。 （ √ ）
5。 索引器可以用static修饰. （ × ）
三. 简答题
（本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1. 请叙述public、private、protected、internal修饰符的作用域？
答：1）限定为public的成员,可以被所有的类访问;
2)限定为protected的成员,可以被这个类本身、它的子类（包括同一个包中以及不同包中的子类）和同一个包中的所有其他的类访问；
3）限定为private的成员，只能被这个类本身访问，如果一个类的构造方法声明为private，则其它类不能生成该类的一个实例；
4）internal: 只能值包含该类的程序集中访问该类;
2。 解释重写和隐藏的区别和联系?
答:重写又称为覆盖，对于基类的virtual成员，在派生类中重新加以定义并用关键字override修饰的称为重写或者覆盖.隐藏是对于基类的成员，在派生类中重新加以定义，并用NEW关键词修饰的称为隐藏；
重写和隐藏有相似的方面，但又有实质的区别:隐藏和重写是基类和派生类的同名成员的两种不同关系，隐藏可以发生在数据成员和行为成员上,而重写只是对行为成员而言；
3.请说明索引和属性的异同？
often是什么意思
答:1)属性和索引器的作用都是为了进一步封装数据、组织数据并提供方便的访问方式；
2）定义属性和定义索引相似，他们都具有get访问器和t访问器,并且可以取舍以控制访问权限；
3）所有的字段都可以有属性，字段是默认的和最简单的属性，但索引器不同；
4)属性可以是实例成员，也可以是属于整个类的静态成员，但索引只能是实例成员，属于某一个具体的对象。
4。程序的基本结构有哪几种?
答：程序的基本结构有以下几种：
1) 顺序结构
2）选择结构
3）循环结构
四. 程序阅读
(本大题共2小题,每空3分，共15分）
1。阅读下面的程序，填写程序中缺少的部分,并把程序的输出结果写出来；
class Test ｛
static void ShowArrayInfo( int［] student ）{
for（int i=0;i<student。Length；i++)｛
现行犯 Console.Write(student［i］++）；
Console.Write（“ ")；
}
｝
static void Main（）｛
int［］ student =new int［］{1,2，3，4，5};
ShowArrayInfo（student）;
Console。Write(“\n")；
ShowArrayInfo(student);
}
｝
输出结果: 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
2。 以下方法是连接数据库的一个方法，请将该方法补充完整
public DataTable GETtABLE(）
{
string strConn = "data source=.;initial catalog=databa;ur id=sa;password=sa；";
SqlConnection con = new SqlConnection(strConn）;
con。Open（）；
DataSet ds = new DataSet();
SqlCommand com = new SqlCommand（”lect ＊ from mytable"， con）；
SqlDataAdapter adp = new SqlDataAdapter(com)；
adp。Fill（ds)；
return ds。Tables［0］；
}
五。编程:创建一个学生类,类里面的字段包括姓名、学号、性别等，构建5个学生对象,可以对学生信息进行查询。。
(本大题共1小题，每小题20分，共20分)
using System;
using System。Collections.Generic;
using System。Linq；
using System.Text；
using System。Collections;
namespace ConsoleApplication3
｛
public class Student
｛
carnival public string id;
public string name；
public string x;
public void print(）
｛
Console。WriteLine（"学号：{0},姓名：{1}，性别：{2}"， id， name， x);
}
｝
class Program清明节的英文
{
static void Main(string［] args）
｛
ArrayList list = new ArrayList(）;
Program pro = new Program（）；
Console。WriteLine(”请输入学生信息（学号 姓名 性别），用空格隔开，然后回车,停止录入输入exit"）;
pro.AddStudent（list)；
Console.WriteLine（”请输入学生学号，然后回车")；
pro.FindStudent(list）；
｝
public void AddStudent(ArrayList list)
｛
while (true)
｛
string str = Console.ReadLine（）;
if (str == "exit”） return；
string［] values = str。Split(’ ’);
Student student = null； ;
try
｛
student = new Student(）；
student.id = values[0］；
student.name = values[1］;
