语音演唱调音技巧
1．对演讲人的声音调整
（1）语言声发声频率（基音）100Hz～1kHz，泛音成分可达8kHz，不过占的比例仅5% 以下。
（2）拾音话筒：多采用电容话筒，也有使用领夹式驻极体无线话筒。
（3）拾音位置：距讲话人0.5m，领夹式话筒夹在胸前衣领处。
（4）混响时间：小于0.5s。
（5） 冬天穿衣打扮图片
调节：演讲声应清澈、明亮，降低浑浊的声音，在调音台上按下相应声道的低切键，提升中高频3dB～6dB同时，对4kHz～8kHz成分提升4dB左右，减弱8kHz以上成分，以免出现齿音。
2．对演唱声的调整
（1）演唱声的基音频率范围：
童音：高音260Hz～880Hz 低音196Hz～700Hz
女声：高音220Hz～1.1kHz 低音200Hz～700Hz
男声：高音160Hz～523Hz 低音：80Hz～358Hz
人们唱歌利用肌肉拉动声带，可以发出许多泛音成分，其频率高达8kHz～10kHz。利用鼻腔，还可以对某些频率成分（基音和泛音成分）产生共鸣使发声更加宏亮。
（2）拾音话筒：美声多用电容式话筒，通俗演唱常用动圈（电动）式演唱话筒。
（3）拾音位置：电动式话筒采用手持，近距离拾音。电容式话筒采用0.5m远拾音。
（4）混响时间：女声儿童演唱，混响时间在1.3s～1.8s（美声唱1.3s,通俗唱1.8s左右）。男声演唱，混响时间在1.1s～1.6s（美声唱1.1s，通俗唱1.6s左右）。
（5）调节：用调音台上每路的参量均衡进行音质补偿，歌声首先要求明亮，明亮的歌声人
们最受喜爱，最能扣人心弦，感人肺腑。为此，将中高频提衰量放在±6dB上，中高频中心频率调节采用扫频法，从低往高扫，到达顶端后，再从高往低扫。经过两次扫描，便可发现，当扫到某一频点时，突然觉得声音明亮度增在，便固定在该频点上，适当调节提升量，便明亮度得到补偿。对于不同的人，发声频谱各不相同，补偿的频点各异。用同样方法，也能在中低频段找到歌声的力度补偿频点。对于高频段的频率成分，根据听音的感受，做适当提衰，齿音、气音过多，有刺耳感，应衰减2dB～3dB；若清晰度不够，应提升2dB～3dB。对于低频段成分，例如：100Hz附近，男声应衰减3dB～6dB，女声则应提升3dB～6dB保证声音浑厚而不混浊，丰满而不单薄。在做歌声补偿的同时，应注意演奏乐音或伴奏乐音与歌声间的平衡，尤其对专业歌手的演唱，始终突出歌声。音乐前奏音量要大，突出乐曲的旋律。歌声即将介入，伴奏音乐渐渐减弱到某一适当音量上。伴奏音带信号在调音台上应做适当修饰，主要在高频段和低频段，对激光唱片伴奏乐珂以不做修饰。在OK厅里演唱，多数演唱者是非专业歌手，有的人在音调上还把握不准，为了掩盖歌声的缺陷，音乐伴奏声应推得较大。同时，也要重视声音与画面的结合，歌声应跟随画面的竟境、情节调节音量，以获得情景交隔效果。
3．对节目主持人的声音调整
节目主持人多为女性，一般声音都比较明亮，调音时，应注意以下几点：
（1）发声的基音频率范围：200Hz～1.1kHz。
（2）拾音话筒：采用电动式近讲话筒。
（3）拾音位置：手持话筒，近距离拾音。
（4）混响时间：不加混响，利用厅堂自然混响。
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（5）调节：在调音台上做均衡补偿，提升2kHz～4kHz成分，约3dB～6dB，使声音透亮清晰，音域宽厚，亲切感人，降低6kHz左右的成分，减弱可能出现的齿音。同时，要保持适度的音量，使后面的观众能听清。
三、音质评价
音质就是声音的本质，音质评价即对声音本质的评估。这种评估是声音信号通过人耳的听觉生理，作用平均值脑，引起不同的感觉，再进行分析，给予表达，做出鉴定。显然，音质评价是人对声音的主观评价。由于是主观评价，除忽略人体生理上的差异和缺陷外，还
牵涉到诸多因素，如个人爱好、传统习惯、文化层次、教育水平、音乐修养、素质锻炼、专业特长等等。因此，音质评价是较为复杂的。
（一）音质的主观评价与客观技术测量
查韦斯葬礼
人们在进行音质评估时，总是希望能建立定量的客观测量标准，但是，人耳听音是一种感受，这种感受与声学物理之间并不是线性关系，声音的瞬态特性及时间的延续性，使其间的联系变得错纵复杂。为了寻找相关的关系，通过大量实验表明，影响音质的主要因素有四个：音量、音调、音色和音品，称其为四要素。四要素的搭配直接影响着音质好坏，它们本身仍是心理量，这些心理量与物理量之间存在这样的对应关系：音量与声振幅相关，音调与声波频率相关，音色与声音的频谱结构相关，音品与音频包络线相关。这些关系不是等价或线性关系，人耳听觉系统对声波纯音的感觉是单维的，感知的只是音高（Pitch）和响度（Loudness），也就是音调和音量。而对于非纯音来说，几种相近频率的纯音成分叠加，人耳除感受到音高和响度之外，还会感受到声音清澈或浑浊，平滑或粗糙等，这关系到音色和音品问题。 北亚利桑那大学
此外，人们在自然环境中听音，左耳和右耳接收到声音信号在时间上和强度上常常是不一
样的，这是因为两耳相距十多厘米，加之头部的遮挡或声波的衍射作用，产生接收声音信号的差异。人们通过听感神经，能感知到声音的方位和声源的空间位置，形成听觉空间，构成声像的立体感。实际的空间声源发声，结合人耳的双耳效应，成为立体声听音的条件。左右扬声器立体声放声，模拟空间声源发声条件，形成视在声像，然后通过双耳去感知，再现立体声像。利用仿真人头的实验，表明高频声定位主要由幅度差形成，低频声定位则依赖于相位差。
（二）音质的表述
在进行音质表述时，许多心理概念中有抽象概念，也有实际的具体概念。例如：在音乐表述上，抽象概念有：华丽、激情、优美、悦耳等。对音质的表述采取直观感受，简单意识体验也许更具有实用价值。使用这些术语或表现用语应当符合如下原则：
（1）多数人的共同感觉。
（2）多数人共同使用。
listerine
（3）
使用的概念术语具有自己的独立的心理空间，不能互相重叠，不能交叉使用，不能彼此渗透。音质表现用语如图13-4所示。
（4）由图可见，音色与音品的结合，产生出多种的音质属性。
（三）有关术语
1．传输系统频率特性的术语
·Excess of highs高音过多
·Deficient高音不足
·Sharp highs,Brittle尖刺
·Hard硬
·Lean单薄
·Smooth平滑、圆润
·Dye染色 峰峰值
conca
·Grunt木鱼声
sick是什么意思·Weak bass低音过多
·Soft柔软
2．传输系统过载或非线性失真的术语
·Distorted失真
·Hash up走样
·Dirty浑浊
·Breathing喘气声
·Motor boating汽船声 mir
·Howling啸叫声
·Singing唱歌声
3．瞬态特性的术语
·Crisp清晰
·Hang on Shurred不清晰
·Sharp尖刺的
四级原题
·Flat平坦的
·Dynamic动态的
