Un it1 WiIl you help me?
教学目标：
1、学习单词：Of cour, CouSin, PreSent, chopsticks, Chine, dragOn a great PreSe nt.
2、掌握并运用句式：I think I ' ll make a Chine kite.
Will you help me?
Of cour, I will
3、语法：
如何使用will来表达自己的决定，用一般将来时来描述将要发生
的事情。
教学重点：
1、学习单词：of cour, cous in, PreSe nt, chopsticks, Chin e, drag on a great PreSe nt.
2、掌握并运用句式：I think I ' ll make a Chine kite.
Will you help me?
Of cour, I will
教学难点：
如何使用will来表达自己的决定，用一般将来时来描述将要发生
的事情。
教学准备：
录音机、单词卡片、图片
教学过程：
SteP 1: Warm UP
复习单词PreSent禾口 CouSin 。
英语四级满分多少老师用 What Will you do this SatUrday?来提问学生，转而提问学生想不想知道老师这个星期六将要去干什么呢？
老师用英语说给学生听，请学生猜以下老师所说的句子的中文意
思：I will go to buy a PreSent for my cousin. BeCaUSe this SatUrday
is my cousin ' S birthd在此。
SteP 2: PreSe ntati On购物车 英文
1、创设一个情景
童趣翻译同学在平常生活中有时会请你的同学帮一些小忙，例如一般会问：你会
帮我交作业吗？你的同学就会回答：当然了。那么当然用英语怎么说呢？
进而教授词组Of COUrSe
O
2、先听第一遍录音，老师给出以下两个问题：
(1)What PreSent does Fangfang ask Damming to take to his cousin Simo n?
(2)What will Daming take for his cous in?
heartbeats
请学生回答以上两个问题。
3、接着听第二遍录音，听完后，总体上了解课文大意。
4、分析课文中出现的知识重、难点。
(1)I think I'll make a Chine kite.本节课目标句子。
（2） I think so.表示同意别人意见时的回答。
（3） WiIl you help me?你将会帮我吗？
提示两种回答形式：肯定一Of cour, I will/Yes, I will.否定一No,
I Won't（Sorry, I Won ' t）.
（4） It will be a great PreSent.那将会是一件非常棒的礼物。
great除了“伟大的”意思以外，在本节课中的意思是“很棒的，
生日快乐英语
非常好的”。
SteP 3: CIaSSroom tests
1老师用多媒体课件呈现出以下中文句子：
（1）我想我将会读一本书。
给英语老师的教师节祝福语（2）我将成为一名老师。
（3）我的电脑坏了，你会帮我吗？
（4）我不会写作业，你会教我吗？
用上面的四个句子来提问学生，让学生把句子翻译成英文。
2、完成Part4部分，按照例句即目标句型2完成6幅图的对话，grateful
老师再提问学生的完成情况。
3、在游戏中巩固目标句型
老师准备一些卡片，写上 go shopping、play basketball等词组和一些问题。把问题和卡片发到不同的学生手中，请他们就问题提问。
比如：Will you go ShOPPing tomorrow?去提问拿到卡片的同学，谁找
到的答案比较多，谁就胜出。
SteP 4: Homework
1熟读课文
2、学生课后两人一组，分别扮演Fangfang和Daming ，进行角色扮演。
板书设计：
教学反思:
Unit2 I made a kite
dcg教学目标：
1、听、说、读、写单词put, drew；听、说、认读单词cut, tied, stick, paint, piece, Stri ng。
headache怎么读
2、听、说、读、写并运用一般过去时的陈述句描述过去的事情，
女口： I Painted it.
3、运用一般过去时的陈述句描述过去的事情。
教学重点：
1、听、说、读、写单词 put, drew。
2、运用一般过去时的陈述句描述过去的事情，如：I Pai nted it.
教学难点：
1、drew发音较难。
大学生职业培训2、动词过去式的不规则变化。
教学准备：
课件、录音机
教学过程：
SteP 1: Warm UP
1.Greet ing
2.Free talk
师生运用ModUle8 Unit1重点句型进行简单对话：
