《Unit1Howtallareyou?》教学设计—六年级英语pep8优秀教案
（英语topic1悲伤的英文歌）能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词。
（2）能听、说、读、写Let’s learn中黑体局部的内容和Read and write中要求的内容。
（sizeof>姐弟恋 英语中餐英语菜单3）能用目标语言完成本单元的任务型活动。
（4）能学说Chant一首和Song一首。
（5）了解ei/ai/oi如何取一个英文名字>hallow，p/b,t/d的发音特点，并能试着拼读简单的规则词。
2、知识目标
（1truthfulness）能听、说、读、写单词和短语：taller stronger older younger shorter heaiver thinner longer bigger smaller句型：How tall are you ?I’m 164cm.You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me .How heavy are you ?I’m 48 kg. I’m thinner than you , and shorter .
（2）能够听、说、读Part A、小学生英语手抄报Part B局部Let’s learn、 Let’s talk中的单词和句子。
（3）了解Story time 、Good to know等局部的内容。
（4）了解字母ei/ai/oi，p/b, t/d在单词中的基本读音。
3、情感、战略、文化等有关目标
公里的英文 （1） 情感态度：培养和坚持同学学习英语的积极态度和学习信心，引导同学养成良好的英语学习习惯。
（2） 学习战略：加强同学英语学习战略的培养，为同学的终身学习奠定基础。
（3） 文化目标：培养同学文化意识，协助同学养成良好的日常行为习惯。
二、单元教学课时布置：六课时
第一课时
一、教学内容：Main scene Let’s start A let’s learn Let’s play
