Unit1September10th is Teachers’Day
first class
一、核心词汇
justin williams1.序数词:first第一cond第二third第三fourth第四fifth第五sixth第六venth第七eighth第八ninth第九tenth第十
2.两组对应名词:boy男孩—girl女孩teacher老师—pupil小学生
bec中级口试3.其他:name名字hi嗨(表示问候或引起注意)card卡片Miss小姐(对未婚女性的称呼)September九月
二、拓展词汇
1.序数词的简略写法:first—1st第一cond—2nd第二third—3rd第三fourth—4th第四fifth—5th第五sixth—6th第六venth—7th第七eighth —8th第八ninth—9th第九tenth—10th第十
2.课程类:class课Science科学Art美术Music音乐Chine语文English 英语PE体育
3.一日三餐:breakfast早餐lunch午餐supper晚餐
4.国家类:China中国Australia澳大利亚Japan日本
5.其他:foot脚wood木头book书cook厨师/烹饪good好的look看put 放push推shoe鞋open打开door门stick棍子late迟的again再一次
三、核心句型
1.It’s our first day of school.(今天)是我们开学的第一天。
解读：这类句子的结构通常为“It/Today+is+the/物主代词+序数词+day of+名词.”，表示“(今天)是……的第几天”。
举一反三:Today is the first day of new year.今天是新年的第一天。
2.Hi,my name is Sara.嗨，我的名字叫萨拉。
解读:“My name is+名字.”，意思是“我的名字是……”“我叫……”，也可以用“I am+名字.”来表达，通常用来做自我介绍。
举一反三:My name is Tom.=I am Tom.我叫/是汤姆。
3.Sit in the cond row,plea.请坐在第二排。
解读：这是一个肯定祈使句，用来表示请求或者命令等，主语you常常省略，通常在句尾或者句首加上plea，语气更加委婉客气。与其相对应的是否定祈使句，常在动词前面加上don’t构成。
举一反三:Sit down,plea.请坐下。
Plea tell me.请告诉我。
Don’t talk.不要说话。
Don’t come in.不要进来。
4.—Is the cond class Chine?第二节课是语文课吗?
—Yes,it is.是的，它是。
解读：这是个一般疑问句，它的肯定回答为“Yes,it is.”，否定回答为“No,it isn’t.”，也可以用“Yes.”或者“No.”来做简单回答。
举一反三:—Is the first letter M?第一个字母是M吗?
—Yes,it is./No,it isn’t.是的，它是。/不，它不是。
—Are you the cond girl?你是第二个女儿吗?
—No,I’m not.不，我不是。
5.—When is Teachers’Day?教师节是什么时候?
—It’s September the tenth.九月十日。
解读:when表示“什么时候”，通常用来提问时间。
举一反三:When is your birthday?你的生日是什么时候?
When do you go to school?你什么时候去上学?
四、了解句型
1.You look happy today.你们今天看起来很高兴。
举一反三:You look sad/angry.你看起来很悲伤/生气。
2.I’m from Canada.我来自加拿大。
解读:“主语+be动词+from+地点.”表示“某人来自某个地方”，也可以表达成“主语+come/comes from+地点.”。
举一反三:I’m from China.我来自中国。
He is from Canada.他来自加拿大。
Lily comes from America.莉莉来自美国。
3.It’s time for lunch.到吃午饭的时间了。
解读:It’s time for sth.=It’s time to do sth.，表示“到……的时间了”。
alina举一反三:It’s time for homework.=It’s time to do homework.到做作业的时间了。
4.Teachers’Day is coming.教师节就要到了。
解读:come,leave,go等词可以用现在进行时表将来,come的现在分词形式要去掉e再加-ing。
举一反三:I’m going.我要走了。
考研 计算机>wike5.Let’s make cards for our teachers.我们给老师们做一些卡片吧。
解读:let’s是let us的缩略形式，常用在祈使句的开头，表示“让我们”，后面跟动词原形。
举一反三:Let’s watch TV.我们看电视吧。
Let’s go home.我们回家吧。
亲戚的英文
解读:make sth for sb.意为“为某人做某物”。
英语四级及格分数举一反三:Mum makes Chine food for me.妈妈给我做中餐。
Unit2October1st is our National Day
一、核心词汇
1.月份名词:October十月November十一月December十二月
incalcu2.序数词:eleventh第十一twelfth第十二thirteenth第十三venteenth第十七eighteenth第十八nineteent
h第十九
3.和运动有关的单词:sport运动run跑jump跳跃race赛跑；比赛
4.常见形容词:right正确的，对的high高的
5.其他:month月date日期today今天
二、拓展词汇
1.和运动相关的其他词汇:long jump跳远skip the rope跳绳play basketball打篮球play volleyball打排球play badminton打羽毛球relay race接力赛kick shuttlecock踢毽子
2.其他:bird鸟both二者
三、核心句型
对外汉语考研
1.—What’s the tenth month in English?第十个月用英语怎么说?
—It’s October.十月。
解读：这个句型是what引导的特殊疑问句，用来询问第几个月用英语怎么说。
举一反三:—What’s the cond month in English?第二个月用英语怎么说?
