第anl2课时 Reading
预习目标
养成良好的学习习惯
1．通过预习，了解英美国家中学生的学校生活。
2．了解作者的个人感受和观点。
whichever3．在预习课文的基础上对与课文相关的问题作出判断。
4．了解课文中新的知识点。
预学热身
◆预习课文前，请初步了解本课时的词汇并完成以下练习（英汉互译）。
1. subject n. ______ 2. even adv. ______
3. tasty adj. ______ 4. w vi. ______
5. mylf pron. ______ 6. ______ n．文章
7._______ adj. 男女混合的；混合的 8. ______ adj. 密切的，亲密的
9. _______ n.被崇拜的对象，英雄 10. ______ vi. &vt. <美>练习，操练
11. in Year 8________ 12. talk to sb. ________
13. ________ 一周两次 14. ________ 上驾驶课
15. ________ 一个阅读周 16. ________倾听我的问题
◆自主探究
1. Which school is John at?
2. What is John's favourite subject?
3. How does Nancy go to school every day?
4. How often does Nancy play softball?
5. What does Nancy sometimes do after school?
男女朋友之间聊什么
教材导读
1．It is a mixed school.它是一所男女混合的学校。
知识点：mixed的用法
[指点迷津] mixed adj.混合的；男女混合的。可作定语或表语。
It's a mixed alcoholic drink.这是一种含酒精的饮料。
Her feelings about her son's arrival are mixed.儿子的到来让她百感交集。
( ) He had ________ feelings of surpri and happiness when he heard the news.
A. mix B. mixing C. mixed D. mixeshappylife
2. I like learning how to cook and w.我喜欢学习如何烹调和缝纫。
知识点：how to cook and w的结构和用法
[指点迷津] 句中的how to cook and w属于“特殊疑问词十动词不定式”结构，作动learn的宾语。特殊疑问词what，which，when，who，how和where等后面都可以跟动词不定式，这种结构在句子中可以作主语、宾语或表语等。
Who to go with is still a question.和谁一起去还是个问题。（作主语）
I don't know what to do next.我不知道接下来该干什么。（作宾语）
My problem is which one to choo.我的问题是该选哪一个。（作表语）
( ) Can you teach me ________ a car?
A. how drive B. how to drive C. how driving D. how to driving
3. I did not know how to do things for mylf before I came to this school.
在我来这所学校之前，我不知道怎样为自己做事情。
知识点：do things for的用法assignment是什么意思
范猛
[指点迷津] do things for的意思是“为……做事情”；句中mylf是反身代词，意思是“我自己”，类似的词还有：yourlf（你自己），himlf（他自己），herlf(她自己)，itlf(它自己)，ourlves（我们自己），yourlves（你们自己）和themlves（他们自己）。
①他们经常为别人做事情。 They often ________ ________ ________ ________.
②你们为什么不能为自己做事情呢？
Why can't you ________ ________ ________ ________?
4．We can read any book from the school library.我们可以阅读学校图书馆里的任何一本书。
知识点：any的用法
[指点迷津] any在本句中意为“任何一个”。any用于肯定句时，指三者或三者以上中的任何一个，后跟单数名词。
Here are many books. You can take any of them.这儿有许多书，你可以拿任何一本。
Sandy is taller than any other girl in her class.桑迪比她班上其他任何一个女孩都高。
我可以借这些书当中的任何一本吗？
Can I borrow________ ________ ________ books?
5. We can even bring in books and magazines from home, but we have to tell our English teacher what we are reading。
我们甚至可以从家里把书籍杂志带来，但我们必须告诉我们的英语老师我们在看什么书。
知识点一：even的用法
[指点迷津] even在句中是副词，意思是“甚至”。
This question is so easy, and even a child can answer it.
取得成功
这个问题太简单了，甚至小孩都能回答。
I go swimming once a week. I do this even in cold winter.
我每周都去游一次泳，甚至在寒冷的冬天我也这样做。
①那个女孩歌唱得很好，甚至还会唱英文歌。
That girl ________ ________ ________.She can ________ ________ English songs.
知识点二：bring in的用法
[指点迷津]bring in的意思是“把……拿进来；把……带进来”；宾语是名词时，可以放中间，也可以放后面；宾语是代词时，必须放在bring与in之间。
The policeman brought in two young men.警察把两个年轻人带了进来。
Bring him in with you.你把他一起带进来。
②我可以把那个男孩带进来吗？Can I ________ ________ ________ ________？
知识点三：what we are reading的用法
[指点迷津]what we are reading在句中表示“我们正在看／读的”，类似结构有：what we a
英语记叙文re doing(我们正在做的)，what we are saying(我们正在说的)。
③你能猜出我们正在干什么吗？Can you guess ________ ________ ________ ________？
6．Now, he drives me to school every day.现在，他每天开车送我上学。
知识点：drive sb. to的用法
[指点迷津] drive sb. to…的意思是“开车送某人去……”,后面可以跟名词地点或动词
原形，表示‘‘开车送某人去某处或去做某事”。
Can you drive me to the supermarket? 你能开车送我去超市吗？
Don’t worry. I ’ll drive you to catch the train.别着急，我将开车送你去赶火车。
请别再开车送孩子上学。 Plea don't________ ________ ________ ________ again.
7. This is great becau it takes less time than taking the bus.
这样好极了，因为这比乘公共汽车花的时间少。
知识点：than的用法
[指点迷t]than作“比”讲时，可用作连词或介词。作连词时．后面跟从句：作介词时，后面跟名词、代词或动名词。本句中的than用作介词，后面跟的是动名词形式。
That girl is more beautiful than I think.
那个女孩比我想象中更漂亮。（作连词，跟从句）where the wild things are
The bus can carry more people than the car.
公共汽车能比小汽车载更多的人。（作介词，跟名词）
Flying kites is more interesting than ________ (run) outside.
8. In the Buddy Club, older students talk to new students about school life.
在伙伴俱乐部里，年龄大的学生和新生谈论有关学校生活的情况。
知识点：talk to sb. about sth.的用法
[指点迷津] talk to sb.的意思是“和某人交谈”，相当于talk with sb.；talk about sth.的意思是“谈论某事”；talk to sb. about sth.的意思是“和某人谈论某事”。
