2019年高考英语考试大纲解读（含答案）
《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》 （英语）中有关语言知识的要求:
3500 左
要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为 右。高考试卷对语言知识的考查主要体现于完形填空和语法填空。
核心语法，构建网络，不纠缠 褊难怪”
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词法、句法、章法是语法的灵魂，对于这三个要素要形成体系，不要支离破碎地学习，尽量掌握核心
内容，不要把重心放在 偏难怪”且有争议的语法现象上。可以制作一个语法知识本，以梳理核心语法知识，
形成自己的知识网络，进而提升借助语法进行阅读和写作的能力。
如牢记常见的不可数名词，如 advice, equipment, evidence, fun, furniture, information, luck, news, luggage/baggage, progress 等
牢记核心的词形变化，如 warm — warmth, argue— argument, strong—strength, just—justice, unjust —injustice, explain — explanation 等。
题型1完形填空
三年新课标卷完形填空试题分析
年份 | 试卷类型 | 体裁 | 词数 | 话题 | 考点分布 |
2018 年 | 新课标卷I | | 夹叙夹议文 | 271 | 讲述了我在大二学的免费课程下棋及 对我生活的指导意义］ | 动词9 名词7 形容词3副词1 |
新课标卷II | | 记叙文 | | 277 | 讲述了作者13年后和儿子见面的情景 saff | 动词9 名词3 形容词5副词2 介词1 |
新课标卷III | 1 | 记叙文 | | 271 | Dennis Williams认真对待陌生人的信 mrtg息，使陌生人倍受感动的故事J | 动词10名词6 形容词4_| |
2017 年 | 新课标卷I | | 记叙文 | | idioms251 | 学习美式手语的经历和感受 | 名词5动词10 形容词4副词1 |
新课标卷II | | 记叙文 | | 266 | 作者自己的学生 Feddy的性格特征及多 年后的生活、工作状况［ | 名词8 动词9 形容词3 |
新课标卷III | ] | 记叙文 | 271 | 一个加拿大青年在和女朋友分手后，希 | 名词：7个 |
| | | | | | | |
| | | | 望免费赠送自己为女朋友购买的环球 航空旅行机票的故事，体现了年轻人无 私的精神 toefl听力真题 | 动词：9个 形容词：4个 |
2016 年 | 新课标卷I | | 记叙文 | | 253 | 讲述了司机Larry在路上遇到着火的汽 车，积极救人的故事。 | 动词7 名词4 形容词3副词1 连词2介词短语2 代词1 |
routine是什么意思新课标卷II | | preventive夹叙夹议文］ | 262 | 作者通过自身的经历总结出，电话中的 感受有时与现实生活中的感受不一致， | 动词6 名词4 形容词5 副词3 |
| 因为像微笑这样无声的信号无法通过 | ns介词短语2 |
电话传播。］ | |
新课标卷II | | 记叙文 | | 276 | 作者通过刻苦训练，最终实现了成为足 | 动词8 名词4 |
| | | | 球队明星球员的目标。 | | 形容词5副词1 连词1 代词1 |
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花木兰妆容太丑
全国卷对完形填空的考查，近几年来一直以记叙文和夹叙夹议文为主，以说明文和议论文为辅， 2018
年全国卷II和全国卷出的完形填空就选用了记叙文，全国卷 I采用了夹叙夹议文。从选材到试题的设置都
呈现出“稳中有变”的特点：
1.题材相对稳定：文章的选材都是中学生熟悉的话题，能够传递正能量，弘扬社会主义核心价值观，读后 能给考生带来心灵的启迪。且文章大多原汁原味，语言地道，注重思想性和教育性，具有积极的教育意 义，体现出了课程标准中对培养学生的情感、态度和价值观的要求。
2.文章短小精悍：完形填空的文章长度一般为 250词左右，结构完整，脉络清晰，难度适中，全文设置 20
个空格，要求考生根据文章的整体内容，从层次结构和上下文的逻辑关系方面选择符合文章情节的选项， 很少涉及纯语法知识试题。
3.稳定中有变化：近几年高考完形填空在选项的设置上，打破了传统的四个选项类别一致的命题规律。如
2015年全国卷I的第 44题的四个选项中，有两个以-ly结尾的副词，另外两个副词为 outside和by; 2016
年全国卷I的第 52题的四个选项中设置了三个形容词和一个副词，第 47题和第54题的四个选项均由两
个动词及两个动词词组构成，第 59题把两个动词及两个介词短语设置为一组选项。此外， 2016年增加了
对代词的考查，考生备考时需要注意。
预计2019年高考完形填空选项的设置仍然会保持这一命题特征，考生在做题时要灵活变通。总之，备
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考时考生应把握考查方向，加强语篇意识，从宏观和微观两个层面解读文本，理清文章脉络。平时考生还 应注重对常考体裁、题材的训练。
【样题1】记叙文（2018 •新课标全国卷II ）液体药品的取用
Two weeks earlier, my son, Ben, had got in touch. H e' moved to England with his mum when he was three and it had been 13 years since I ' d 41 en him. So imagine my 42 when he emailed me saying he wanted to come to visit me.
I was 43 ! I arrived early at Byron Bay where we were suppod to 44 . The bay was 45 in sunshine, and there was a group of kayakers around 150m off the shore. Getting a little 46 , I realized one
kayak （皮划艇）was in 47 . " Something ' s not 48 !" I took off my T-shirt and 49 into the water.
I saw there were two instructors on board and a man lying across the middle. He was 50 violently. Linking arms with one of the instructors. I helped 51 the young man out of the w
ater. He was unconscious and as I looked at his face, something 52 to me. Tho brown eyes were very 53 . " What' snis name?" I asked the instructor. " Ben," he replied, and immediately I 54 . That stranger was my son!
