省会英语Module4 Planes, ships and trains
Unit1 He lives the farthest from school.
一、 教学目标
1．知识目标：
（1） 词汇：bike, bus, train, ship, plane, underground, cheap, expensive, fast, slow, crowded, comfortable, far, far from, clo, clo to
（2） 句型：
1) How do you often go to school?
2) I often go to school by bike.
3) He lives the farthest from school.
4) -What’s the most comfortable way to go to school?
-By taxi.
（3） 语法：形容词、副词的最高级的构成及用法。
responsibility2．能力目标：能够用英语表达交通方式。
3．情感目标：懂得根据自己的实际情况选择正确的交通方式。
二、重难点：形容词、副词最高级的构成及用法和交通方式的表达为重点；用第三人称来谈论交通方式是本节课的难点。 lgl
三、课前预习
parameters
词汇冲关
1． 请同学们用英语写出你所知道的交通工具，看谁写得多。
2． 翻译下列形容词和副词并熟读它们。
cheap expensive fast
surpri什么意思
slow 圣诞快乐英文怎么写 crowded comfortable
far clo
语法冲关
pooling1． 请同学们阅读课本125页的内容，归纳出形容词、副词最高级的构成方法。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
2．根据上面规则把下列形容词和副词变成最高级形式。
cheap expensive fast
fourthslow crowded comfortable
far clo popular
对话大挑战
1． 朗读课本26页的对话并翻译下列句子。
1) How do you go to school?生活大爆炸第八季
2) What happened?
3) Don’t worry.
4) He lives the farthest from school.
5) -What’s the most comfortable way to go to school.
-By taxi.
2．组内结对对话。
A: How do you often go to school?
B: I often go to school by bike/by bus/by train/
3. 再认真阅读课本26页的对话，找出这些同学上学的交通方式，完成下列表格。
| Betty | Tony | Lingling | Daming |
Ways to go to school | | | | |
| | | | henry cavill |
四、 合作探究（课堂抽签决定展示内容）
1．全组在一起用英语谈论上表中人物上学的交通方式。
A: How does ... often go to school?
B: She/He often goes to school by bike/by bus/by train/
2． 讨论每一种交通方式的多种表达形式。
例如：“骑自行车上学”的三种表达形式： go to school by bike = go to school on a bike =ride to school
乘飞机上学
乘公共汽车上学
坐小轿车上学
五、课堂反馈 （课堂老师另给）
