期中复习巩固卷(一)-2022-2023学年语文四年级下册(部编版)

期中复习巩固卷（一）-小学语文四年级下册部编版

一、书写

1

．请抄写下面的句子，注意字体工整，卷面干净。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。

二、选择题

2

．下列加点字的读音完全正确的一项是（）

Azhànyùnyuān

．绽透（）晕皱（）陶渊明（）

．．．

Bqìchángpǔ

．叫嚣（）徜徉（）杜甫（）

．．

Cyánzhǐgǒng

．繁衍（）脚趾（）龚自珍（）

．．

Drǔlóngyú

．欺侮（）聋人（）韩愈（）

．．

3

．下列选项中词语按内容分类一致的一项是（）

A

．千里马老黄牛拖拉机百灵鸟

B

．变龙铁公鸡哈巴狗白桦树

C

．奋不顾身眉清目秀正气凛然光明磊落

D

．崇山峻岭湖光山依山傍水山清水秀

4

．下列句子中没有运用反语的一项是（）

A

．因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。

B

．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

C:“”

．妈妈生气地说你这孩子怎么这么不懂事！

D

．对于知识，他真是贪得无厌。

5“”

．关于说新闻，下列说法不正确的一项是（）

．．．

A B

．可以加上自己的想象。．要把新闻说清楚。

C D

．不能随意更改内容。．可以说说自己对新闻的看法。

6

．依次填人句中横线上的词语最合适的一项是（）

在精准扶贫项目的帮扶下，乡亲们开始种植茶树，像一样勤勤恳恳地劳作，不断发展茶叶产业，脱贫致富，

把的家乡建设得更加美好。

A B

．小蜜蜂高楼林立．百灵鸟车水马龙

C D

．老黄牛山清水秀．铁公鸡鸡犬相闻

7

．下列对课文的理解，不正确的一项是（）

A

．《天窗》中两次提到，小小的天窗是唯一的慰藉，其作用是强调天窗带给孩子们的快乐。

B

．《白桦》这首诗表达了诗人对具有白桦一样高尚品格的人的赞美之情，也体现了诗人对家乡和大自然的

热爱。

C

．《乡下人家》结尾，抒发了作者对乡下人家生活的向往之情。

D

．《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术。

三、填空题

8

．看拼音，写汉字。

（）在那段艰苦的岁月里，读书成了小丽唯一的。通过读书，他在心中

1wèi jiè( )miáo huì( )

出了自己美好的未来。

（）我家的小猫性格温和，行动，捉老鼠很，我非常喜欢它。

2mǐn jié ( )yǒng měng( )

（）多吃有益于身体。

3shū cài( )jiàn kāng( )

9

．补充词语并选词（序号）填空。

①( )( )② ( )( )③( )( )

一丝水龙千万

④( )( )⑤( ) ( )⑥( )( )

姗姗无力空空

（）一到放学的时候，校门口真是，交警叔叔可就忙起来了。

1( )

（）我有一个好爸爸，他对待工作，还经常对我说一些意味深长的话。

2( )

10

．查字典填空。

①“”“______”______________

剥字用部首查字法应先查部，共笔，它的第五笔是。

②“”__________“”

率字共有笔，第四笔是，率字在字典里的解释有：

ABCD

．模范；．轻易地，不细想，不慎重；．爽直坦白；．带领，统领。

在坦率一词中，率应取解释（填序号）。

“”“”____

四、语言表达

11

．句子乐园。

（）有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子，仿写一种事物）

1“”

．．．．．．．

_________________________________________________

。

（）漫步小区的花园，你会看到什么呢？（至少用三种以上表示颜的词语写一句话）

2

_________________________________________________

。

12

．根据下面的情境进行转述。

老师：明天全班同学都要去图书馆做志愿者，大家下午一点在学校东校门集合，每个人都要戴好口罩。

娟娟：小丽今天请假了，我要把老师的话转告给她。

娟娟对小丽说：。

_________________________________________________

五、现代文阅读

课内阅读。

白鹅（节选）

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模

大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子

来咬你一口。

13

．选文是围绕哪一句话来写的？用横线在文中画出来。

14

．选文中，作者把鹅的步调和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？

_________________________________________________

。

15“”

．请以月亮是温柔的为开头写一段话，注意运用对比的手法。

_________________________________________________

。

阅读理解。

已是傍晚，荨麻上……

【俄】叶赛宁

已是傍晚，荨麻上，

闪着_____的露珠。

我站在大道旁，

倚靠着一棵柳树。

_______的月光，

倾泻在我家房顶。

远处不知哪里，

传来夜莺的歌声。

既温暖又惬意，

仿佛围着冬天的火炉。

白桦亭亭玉立，

如一根根高大的蜡烛。

而在树林的尽头，

在远处的河对岸，

一个______的更夫，

敲着沉闷的梆点。

16

．选择恰当的词语填入诗歌中的横线上。

困倦皎洁晶莹

17_______________

．这首诗描绘了一幅美丽和谐的画卷，在这幅画中，除了诗人，还有露珠、大道、、、、

夜莺、、、等。如果要给这幅画取一个名字，你会取：。

_______________________

18_____

．诗歌结尾处描写更夫敲着梆点，更突出了乡村傍晚的。

19

．阅读下面的句子，完成下列练习。

白桦亭亭玉立，如一根根高大的蜡烛。

（）这句话运用了的修辞手法。

1____

（）请你再写一个运用这种修辞手法的句子。

2

_________________________________________________

。

20

．这首诗仿佛让我们置身于温暖惬意的童话世界里，寻常可见的乡村景也变得更美了。请从诗歌中选

出你最喜欢的一句诗，用画出来，再用两三句优美的语言对它展开详细的描写，保持原意境不变。

“____”

_________________________________________________

。

阅读短文，完成练习。

雨中访幽

人们说“青城天下幽”。在盛夏的蒙蒙细雨中，我们步入青城洞天。这里古木参天，真可谓“横柯上

蔽，在昼犹昏”。错落的峰，云雾缭绕，我不禁想起两句诗：“只在此山中，云深不知处。”

“曲径通幽处，禅房花木深。”这里虽没有禅房，却多道观。山回路转，只见天师洞的殿宇掩映在葱

郁的古木之中。偶尔两个健步如飞的轿夫抬着一乘滑竿从身旁掠过，一眨眼便消失在翠里，山雾便立刻

掩了上去，只见一片山岚萦绕……这真正是道家仙境！

我们继续向天师洞攀登。雨淅淅沥沥，把树叶洗得更青翠了。岩石上雨水、泉水交汇在一起，静静地

流淌着，溅起晶莹的水花。潺（）潺的流水声，偶尔的鸟鸣声，更增添了山中的寂静。这不正是“蝉

chán

噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境吗？虽是雨天，一路上游客却也不少。但游客隐匿在深山幽谷中，听不见

他们的欢声笑语，似乎游客们都融进了森林、山岩和源泉。

踏着纷纷雨滴，我们走上了龙桥栈道。侧面凌空，下面是郁郁苍苍的林木，从十几丈的山谷中生长起

来，真是幽得深邃，幽得隽（）永。走在栈道上，俯瞰（）幽谷，心里爽快极了，冷不防脖子里掉

juànkàn

进几滴凉丝丝的雨水、泉水，那真是爽到心底里去了。

我们夜宿峰巅的上清宫，那里又是一番情趣。深沉的黑夜，静静的道观，给人一种远离尘世的感觉。

夜半磬（）声，清晰可闻，更让人感觉到峰顶上的寂静。

qìng

虽然次日下起了雨，我们未能欣赏到壮丽的日出和云海。然而我却领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。

的确，“青城天下幽”，雨中的青城山更幽，简直是“幽趣横生”！

21___________________________________

．短文按照的顺序分别描写了青城山的、、等景点，给读者留下

了深刻的印象。

22

．下面分析最恰当的一项是（）

A“”“”“”

．曲径通幽处与鸟鸣山更幽两句中的幽意思不同。

B“”

．全文是围绕题目中的访字来写的。

C

．文章首尾呼应，写出了青城山的幽静，让人印象深刻。

23

．下面对青城山特点的概括最恰当的一项是（）

A B

．云雾缭绕．幽趣横生

C D

．山回路转．壮丽雄伟

24

．作者没能欣赏到壮丽的日出，心里感到遗憾吗？

_________________________________________________

。

25

．请你为青城山设计一句宣传语。

_________________________________________________

。

六、书面表达

26

．习作天地。

选择你最喜欢的小动物写一篇作文，所写的动物可以是天上飞的、地上跑的，也可以是水里游的可以从

……

它的外形、脾气、习性等方面来介绍它，还可以讲一讲你们之间发生的趣事。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使

用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于

350

字。

参考答案：

1

．

【详解】此题考查学生汉字书写能力。书写时，我们要按照汉字笔画规则规范书写，注意字体间架结构。

汉字偏旁在左，左窄右宽，如论候独特；偏旁在右，左宽右窄，如：都。

“”“”“”“”“”

2A

．

【详解】本题考查学生对拼音、汉字书写和词语意思的掌握。

A

项正确

B“”xiāoB

项叫嚣读，故不选。

．

C“ ”yǎn“”gōngC

项繁衍读，龚自珍读，故不选。

．．

D“”wǔ“”yùD

项欺侮读，韩愈读，故不选。

．．

综上所述，本题读音完全正确的一项是。

A

3D

．

【详解】本题考查词语的归类。

A.“”“”“”“”

分类不一致，千里马老黄牛百灵鸟都有比喻义，拖拉机没有。

B.“”“”“”“”

分类不一致，变龙铁公鸡哈巴狗都有比喻义，白桦树没有。

C.“”“”“”“”

分类不一致，奋不顾身正气凛然光明磊落是形容一个人的优秀品质的，眉清目秀是形容人的外貌

特点的。

D.

分类一致，都是形容美景的。

故选。

D

4C

．

【详解】本题考查对修辞手法的辨析。

ABD

都运用了反语修辞手法。

C.“”

不是。结合提示语中的生气可知，妈妈是真的在批评孩子，而不是在夸奖孩子。

故选：。

C

5A

．

【详解】本题考查了课外知识积累与收集。

新闻的特点：公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。

根据积累可知，、、正确，．有误，说新闻要真实、准确性，不可以加上自己的想象。

BCDA“”

6C

．

【详解】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之

间的区别，然后结合具体语境填空。

A

．小蜜蜂：是希望像小蜜蜂一样勤快。

高楼林立：指高高的房子，像树林一样密集地树立着。

B

．百灵鸟：百灵鸟：形容声音好听的人。

车水马龙：是车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

C

．老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。

山清水秀：形容山水秀丽，风景优美。

D

．铁公鸡：比喻一毛不拔非常吝啬的人。

鸡犬相闻：指人烟稠密。

根据各项词义，结合本题语境，应依次选填词语老黄牛山清水秀。

“”“”

7A

．

【详解】本题考查学生对文章内容的理解。

A“”“”

项《天窗》中两次提到，小小的天窗是唯一的慰藉，其强调的作用可从天窗、慰藉这两个关键词入手

分析。天窗的时代，属于祖父、祖母的童年时代。那时候，乡下根本没有像如今一样的文娱活动和场所，

“”

孩子们的生活也就很单调乏味了。夏天下雨时，天性活泼好动的孩子们喜欢在雨中奔跑，但大人偏要叫他

们到屋里去，晚上，孩子们又时常被大人逼着上床休息，每当这时，能够安慰孩子们寂寞的心的，就只有

“”

“”“”

小小的天窗是孩子们惟一的慰藉。透过天窗看到的景象和引发的联想了。所以，题干中的解释过于片面，

故项不正确。

A

8

．慰藉描绘敏捷勇猛蔬菜健康

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后根据语境写出正确的词语。写完后读一读，看看是

否正确。注意掌握生字的结构和易错点，要注意慰、藉、捷、勇、蔬、健这些字容易写错。书写时要注意

“"

这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

9

．不

② ①

苟车马成上来迟能为如也

【详解】本题考查补写成语及运用。

解答本题只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意

思来记忆。运用时学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。

一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。

车水马龙：车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象。

成千上万：形容数量很多，数不胜数。

姗姗来迟：形容不慌不忙，来得很晚。

无能为力：指没有能力去做或力量达不到。

空空如也：空空的什么都没有。

（）根据关键词放学忙可知，校门口非常热闹，所以填车水马龙。

1“”“”“”

（）根据关键词好意味深长可知，爸爸对待工作非常认真，所以填一丝不苟。

2“”“”“”

10 10 11 C

．刂点撇折

【详解】本题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面

扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

①“”bāobō“”10

剥是多音字，可读或，是左右结构，部首是刂，共笔，笔顺是横折、横、横、竖钩、点、

提、撇、点、竖、竖钩，可组词剥开、剥皮等。

②“”shuàilǜ“”11

率是多音字，可读或，是上下结构，部首是亠，共笔，笔顺是点、横、撇折、撇折、点、

点、提、撇、点、横、竖，可组词率领、率先等。

“”“”“”“”

坦率的意思是性情坦白真率，不虚伪造作，其中坦的意思是爽直坦白。

11

．这个阅览室很大，跟五六个教室的面积差不多。漫步小区的花园，我看到红艳似火玫瑰花，

洁白如雪的梨花，粉嫩如霞的海棠花，好像走进了一幅五彩缤纷的画卷。

【详解】（）本题考查仿写句子。

1

例句是一个作比较的句子，用比钢铁结实百倍来说明碳纳米管材料的神奇。

“”“”

仿写这样的句子：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖十倍。

（）本题考查补充句子能力。

2

根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用，联系具体语

境对句子进行补充。按照要求，我们要运用三种以上表示颜的词语，如：漫步小区的花园，你会看到什

么呢？我看到了鲜艳似火的康乃馨，金黄一片的油菜花，紫巍巍的丁香花，像是走进了五彩的画卷。

12

．小丽，明天我们全班同学都要到图书馆做志愿者，你需要在下午到学校东校门口集合，记得戴好口罩。

【详解】本题考查口语交际。

口语交际是在特定环境里产生的言语活动，就是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理

问题。要顺利而高效地进行口语交际，必须培养倾听、表达和应对的能力。

根据题目要求，娟娟要负责把去图书馆做志愿者的小学传达给请假的小丽，并与之完成对话。即为：明天

我们全班同学要到图书馆做志愿者，我们下午一点在学校东门集合，并且都要戴好口罩。

13 14“”

．鹅的步态，更是傲慢了。．作者把鹅和鸭的步调进行比较，衬托出鹅的步调从容，让我们体会

到鹅的高傲。．月亮是温柔的。她不像太阳那般耀眼夺目热情四射。她总是在寂静的夜晚默默地

“” 15,

为大地添上一抹光亮让在外的人们能够看清回家的路她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。

,;

【解析】．考查了中心句。

13

一般来讲，一段话的中心句就是这段话的中心意思的体现。这段话围绕鹅的步态，更是傲慢了这句话主要

“”

写了鹅的步态，因此，这句话就是这段话的中心句。

14

．考查学生对句子的理解。

阅读句子鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，

“

大模大样的，颇像京剧里的净角出场可知，作者把鹅和鸭的步调进行比较，可以衬托出鹅的步调从容，

”“”

再一次让我们感受到鹅的高傲。

“”

15

．本题主要考查情景写话。

以月亮是温柔的为开头写一段话，注意运用对比的手法。如：月亮是温柔的，月亮悄悄地从黑的云层里

“”

走出来。伸出一只手，向黑云问声好，就去为大地铺上亮光了。黑云是凶猛的，肆意着风，如此可怕。

16 17

．晶莹皎洁困倦．柳树月光房顶白桦（林）河流更夫乡

村入暮图．宁静、恬美．比喻绿油油的柏树像战士一样站在那里，为人们守卫家

18 19

园。．示例：皎洁的月光，倾泻在我家房顶。空中皎洁的月光，如银练般倾泻在我家房顶。透过树

20

叶间的缝隙，洒落在院落中，留下斑驳的银点。

【解析】．考查学生选词填空的能力。

16

困倦：因睡眠不足而精力不支想要睡觉。

皎洁：月光等明亮而洁白。

()

晶莹：形容光亮而透明，多数是指露珠等球型物体。

根据词语，结合诗句语境可知，是闪着晶莹的露珠、皎洁的月光、一个困倦的更夫。故在横线上分别

“”“”“”

填上晶莹皎洁困倦。

“”“”“”

17

．考查学生对诗歌的阅读理解能力。

通过阅读可知，这首诗描写了宁静样和乡村傍晚时的景，是一幅美丽和谐的画卷。在这幅画中，除了诗

人，还有露珠、大道以及柳树、月光、屋顶、夜莺、白桦、河流、更夫等，动静结合，富有诗意，让我们

仿佛置身于美丽的童话世界，表达了作者对乡村生活的热爱与赞美。根据诗歌内容，可取名为乡村入暮图。

“”

据此整理作答即可。

18

．考查学生对诗歌内容的理解能力。

通过阅读诗歌内容而在树林的尽头，在远处的河对岸，一个困倦的更夫，敲着沉闷的梆点可知，诗歌结尾

“”

处描写更夫敲着梆点，是运用了动静结合的描写手法，以动衬静，通过更夫的梆点声，更突出了乡村傍晚

的宁静恬美。

19

．考查学生对修辞手法的掌握与仿写句子能力。

（）从句子白桦如一根根高大的蜡烛可知，句中把白桦比作蜡烛，是运用了比喻的修辞手法。

1“……”“”

（）按照要求，运用比喻的修辞仿写一个句子即可。

2

示例：岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

20

．考查学生诗句赏析与理解能力。

按照要求选择最喜欢的一句用横线画出来，再用两三句优美的语言对它展开详细的描写，注意不能改变原

诗句的意境。

示例：白桦亭亭玉立，如一根根高大的蜡烛：白桦直立在道路的两旁，秀美挺拔，就像一根根高大的蜡烛，

傲然独立却又和谐完美，仿佛要在天地间留下最美的一刻。

21 22C 23B 24

．游览天师洞龙桥栈道上清宫．．．不遗憾，因为作者领

略到了雨中青城山的幽趣和雨趣，这给他带来了另一番体验。．示例：山清水秀，青城天下幽。

25

【解析】．这是一篇游记，通读全文，可以看出作者运用了移步换景的游览顺序。其中不同的景点容易

21

到。

22A“”B

．选项考查字义的理解，结合所在句子和语境，不难发现两个幽字都是清幽的意思，是相同的。选

项说全文是围绕题目中的访字来写的是不准确的。通读全文，结合文段的结尾，不难发现是围绕幽字来

“”“”

写的。选项是正确的。

C

23

．通读全文，结合文段结尾，容易得出答案。

24“

．结合文段结尾虽然次日下起了雨，我们未能欣赏到壮丽的日出和云海。然而我却领略到了雨中青城山

的幽趣和雨趣。这句话，可见作者虽没能欣赏到壮丽的日出，却也因为领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣

”

感到快乐，不遗憾。

25

．拟写宣传语应注意：

①

内容具体，指问明确．该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。

②

语言简洁，朗朗上口．宣传语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还可以适当运用

修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。

③

构思新颖，富有创意．要用艺术的手法把话说到人的心上。

④“”“”

语气亲切温馨，充满人文关怀．好的宣传语都尽可能用美和善进行人格诱导，激起人们的崇高情感。

26

．例文：

我最喜欢的小狗

我喜欢许多小动物，有：小猫、小白兔但我最喜欢的是小狗。

……

我家养了一只小狗，叫球球。它全身都是雪白的，头不大也不小，耳朵小小的，眼睛也很小，眼珠

是黑的，像个黑宝石，鼻子小小的，黑黑的，嘴巴更小，尾巴短短的，四肢让人看不到了。球球全身都

“”

很小，你别看它这么小，但它的作用很多，当你伤心时，它会安慰你。

球球很喜欢吃骨头，而且吃得很快，有一次中午，我拿了一根骨头放在它的碗里，它很快就吃完了。

球球睡觉很喜欢躺在别人身上，一睡就是好长时间，它在睡觉时，喜欢别人用手摸它。说它顽皮，的确是

的，经常把家弄得一塌糊涂。

有一次，我带它出去散步，它高兴极了，因为它最喜欢在外面玩了，它一会儿捉蝴蝶，一会儿散步，

像个顽皮的孩子。看见其他的狗，就叫。

这就是我家的那只狗球球。它是我的好朋友，高兴时，跟它分享，伤心时，它来安慰我，考试不好，

它会对我叫，好像在说：主人，别灰心，下次再努力。

“”

【详解】本题考查话题作文。

习作要求写自己喜欢的小动物。小动物是我们的好朋友，要想把可爱的它们写生动就离不开平时仔细的观

察，可以从它的外形、脾气、习性等方面来介绍它。要按照一定的顺序写出小动物是长什么样子的；其次，

每一种小动物都有自己和别人不一样的地方，比如性格特点、喜欢吃的东西等等；最后，你和小动物之间

发生过的好玩或者感人的事情，也可以记录在写话当中。

开头：开门见山，写出自己喜欢的小动物是什么。（略写）

中间：写出自己喜欢的小动物的样子、特点，你和它之间的小故事。（详写）

结尾：表达喜爱之情。