还在疯抢学区房?先收下这篇择校指南再下⼿
⽗母之爱⼦,则为之计深远。
在北京,学⽣⼊学⼀直是诸多家长⼼⾥的痛,动辄千万的⽼破⼩学区房,家长们砸锅卖铁也要为孩⼦奔⼀个好学校,好
前程。纷繁的⼊学政策,点招、直升、派位……让家长慌了⼿脚,孩⼦⼊学的不确定因素增多,如何才能⼼⾥有底?
下⾯我们就来为您进⾏名校介绍及相关政策解读。
北京市幼升⼩政策“均衡教育,就近⼊学”,政策解读的核⼼还是照顾“原住民”:
京籍京房>京籍⽆房>⾮京籍有房>⾮京籍⽆房。
以海淀为例,对⾮京籍⽆房额外要求有3年以上连续居住与稳定就业,所以家长们计划在北京求学,能“早买房早买房,
能早落户早落户”。
01
四⼤区名校介绍
教育⾼地|海淀区
海淀教育资源的丰富,不仅体现在⾼考模拟试卷的丰富程度,这⾥有北⼤、清华这样独孤求败的名门,数不胜数的
985、211⾼校,有“六⼩强”和“三⼩只”,也有宇宙教育中⼼海淀黄庄,这⾥的学校个顶个的强,想要进去也是个顶个的
难。
中关村第三⼩学
•学校性质
公⽴,⼀流⼀类
•所含校区
万柳南校区、万柳北校区
•学校特⾊
师资条件⼀流,成绩有保证。⽣源年年暴满,成为北京市⼈数最多的⼩学。学科竞赛获奖⼈数远远领先,且较为低龄
化。硬件设施齐全,⾛⾼端科技化路线。
•对应学区
汇新家园、新纪元家园、锋尚国际公寓、怡⽔园(⼭⽔倾城)、蜂鸟社区、康桥⽔郡、光⼤⽔墨风景、星标家园(碧⽔
云天颐园)、万柳书院、新起点嘉园、万城华府
•对⼝中学
⼋⼀学校
中关村中学
中关村中学
中关村中学知春分校
⼗九中学
@Total评:“⼤家三⼩”,拼娃⼜拼爹。
中关村第⼀⼩学
•学校性质
公⽴,⼀流⼀类
•所含校区
中关村校区
•学校特⾊
“⼈⼈都有想法,⼈⼈都能创造,⼈⼈都会成功”,旨在充分激发每⼀个孩⼦的⾃主成长潜能,追求⽣命个体的多元价
值,研究学⽣的成长规律、⾝⼼特点、现实需要,实⾏有针对性的教育,使每个学⽣都得到最好的发展。
升学前学校偶尔会有现场简单⾯谈,作为⼊学参考之⼀,⾯谈内容为:
1. ⾃我介绍、简单的问答
2. 让孩⼦拍球、跳绳、踢⾜球
3. 将牌按照数字⼤⼩进⾏排序
4. 看图说话
•对应学区
黄庄⼩区:院内801~819;院外820~825号楼
中关村⼩区:326~329号楼、330号楼、331号楼、332~334号楼、甲331号楼、甲334号楼、保福寺平房51号~100号以
外
中关村发育所:1、2号楼
新科祥园:1~9号楼
中关村南三街:1、2号楼
科育⼩区:36~38、47、48号楼
教委计⽣委⼤院:321、322、324、325号楼
空间物理所⼩区:309~314号楼
软件园⼩区:317~320号楼
中关村东南⼩区:901~947号楼,其中934号楼为中科院博⼠后公寓,不能租售
中关村东南⼩区:901~947号楼,其中934号楼为中科院博⼠后公寓,不能租售
•对⼝中学
⼀零⼀中学(双榆树校区)
⼋⼀中学
中关村中学
中关村中学知春分校
@Total评:课外班才是真的开始。
中关村第⼆⼩学
•学校性质
公⽴,⼀流⼀类
•所含校区
中关村校区、华清校区
•学校特⾊
以家园⽂化为引领,以管理制度为保障,以教育质量为核⼼,以信息技术为⽀撑,⾛出了⼀条实现多校区同步、优质、
均衡发展的办学之路,“三⾦⼀银”艺术团驰名中外。家长体主要以中科院系、清北⾼知为主,⽣源质量整体⽐较平
均。
•对应学区
「中关村校区」
中关村北区1~30号机(含甲⼄)、⽔清⽊华1~6号、中关村北⼀条1~10号楼、中关村北⼆条1~8号楼、清华园1~7号
楼、三建平房、煤炭宿1号楼(三オ堂1号楼)、中关村西平房、铁路宿1~4号楼、化治平房、中关村北⼀街1、2号楼
「华清校区」
华清嘉园⼩区1~21号楼、东升园⼩区1~12号楼、燕归园9~17号楼、唐宁one⼩区、三オ堂甲42号院原成府校区、⽔唐3
堂、北河沿、
北京⼤学吉永庄:1~70号平房
北京⼤学燕东园:38甲、31~40号楼、21~42号楼
北京⼤学中关园:50甲、50⼄、50丙、501~506号、41~49号楼、1~3公寓(楼)、北京⼤学4~7公寓:7甲、7⼄、6
甲、6⼄、4、5、6、7公寓(楼)
•对⼝中学
中关村中学
中关村中学知春校区
⼋⼀学校
⼀零⼀中学(双榆树校区)
@Total评:艺术细胞从⼩抓起。
⼈⼤附⼩
•学校性质
公⽴,⼀流⼀类
•所含校区
本部、银燕分校
•学校特⾊
快乐教育——⼈⼤附⼩最早提出了素质教育,减轻孩⼦们的学习压⼒。除语⽂、数学、英语课外,⼈⼤附中每周都有两
节美术课、两节⾳乐课和两节⾳乐选修课。这样的课程设置符合⼩学年龄段少年⼉童的兴趣,提⾼了孩⼦们上课的积极
性。
七彩课程——⼈⼤附⼩在国家课程、校本化课程基础上,开展拓展课程、绽放课程,结合可爱作业,让课程⾛进⼉童,
满⾜学⽣发展的需求,创造适合于师⽣发展的七彩课程。
⼈⼤附实验⼩学⽬前在积极推进教育教学改⾰项⽬,所以对于家长配合孩⼦教育⽅⾯要求⽐较多,有很多需要家长共同
参与的亲⼦项⽬。同时会安排⽣源摸底,进⾏“早早培”选拔。
•对应学区
「本部」
远⼤⼀区、远⼤⼆区,观⼭园,春萌园,远⼤三区、远⼤五区,晴波园,⾦⼣园,世纪⾦源国际公寓,垂虹园,烟树
园,远⼤四区、远⼤六区,时⾬园,晨⽉园,翠叠园,晴雪园,⼈⼤⼦弟
「银燕分校」
空军指挥学院,闵航路空军各部队机关,西四环北路2号院,空军指挥学院⼲休所,怡丽南园,空军北京西郊⼲休所,
西郊机场,怡丽北园,西四环北路6号院,西郊机场⼲休所,上河村⼩区(含27户平房),闵航路18号院,空军军训器
材研究所,世纪城武警部队家属区
•对⼝中学
⼈⼤附中第⼆分校
⼋⼀学校
中关村中学知春分校
⼗九中学
中关村中学
@Total评:没有经历过ZZP,都不配说在鸡娃。
教育风向标|西城区
西城是全国最多中央部委、⾦融机构总部的所在,因为教育部在此,所以⼀直是北京教育的风向标。这⾥有背景公认最
好的⽣源,当然也是拼爹的主战场,过去⼏⼗年的教育积淀,不但造就了西城遍地的⽰范校,也开创了素质教育的先
河。
毫不夸张地说,这⾥是过去⼗年⽆数家长⼼中最宽的独⽊桥,每个家庭都梦想着有⼀套西城的房。综合⼩初升学规
划,“北京买房看西城,西城买房看德胜”。
北京第⼆实验⼩学
•学校性质
公⽴,⼀流⼀类
•学校特⾊
⼆⼩的教育理念有⼀条是“双主体育⼈”,就是学校和家长⼀起来完成对孩⼦的教育,希望实现“三个⼀”的⽬标,即⼀流的
学校,⼀流的家长,⼀流的学⽣。
作为国际交流⽰范校,⾄今已与英、法、美、加、德、南⾮、冰岛等多个国家和地区的相关教育机构建⽴友好合作关
系,成为展⽰当代中国⼩学风采的窗⼝。
•对应学区
新⽂化街: 47号、58号楼、60号楼、62号楼、76号院、80号楼、82号楼、84号楼、127号楼、137号
⽂华胡同:35号、3号、33号、50号楼、46号、41号、19号、23号、25号、28号、30号、31号、37号、38号、59
号、39号、43号、45号、49号、51号、55号、57号、63号、65号
⽂昌胡同:40号、52号、6号、17号、38号、22号、20号、24号、28号、34号、42号、45号、50号
⼿帕胡同:26号、75号、30号、71号、77号、73号
东铁匠胡同:8号、11号、12号、19号、21号
闹市⼝⼤街:中街32号楼、中街33号楼、中街44号楼
佟麟阁路:8号、30号、26号、34号、38号
新⽂化街四合院:137号、135号、47号、50号、58号、65号、67号、71号、73号、82号楼、127号、139号、145
号、151号、153号、161号
复兴门内⼤街45号:4号楼
•对⼝中学
北京师范⼤学第⼆附属中学西城实验学校
北京市第⼋中学分校
鲁迅中学
⼆龙路中学
⼆龙路中学
北京市第⼀六⼀中学
北京市第四⼗四中学
北京市第三⼗五中学
北京市第三⼗⼀中学
@Total评:共建单位⽣源较多,包括新华社、西单⾦融单位,⾮官既商。
宏庙⼩学
•学校性质
公⽴,⼀流⼀类
•学校特⾊
学校开办的“剑桥英语”、“数学奥校”获奖率位居全区前列。在每年的毕业⽣中都有30%以上的学⽣被认定为“西城区特长
⽣”。在市区科技、⽂艺、体育的竞赛项⽬中,每年都有300⼈次以上的学⽣获奖,获奖总数位居全区前列。
最先提出加强体育教育,体育教育⼯作中提出了“三为主三结合”的思路,树⽴了“育⼈为本,健康第⼀”的思想,⼤胆改
⾰,不断创新,开发出了“篮球”和“太极拳”两个校本课程。
•对应学区
丰汇园⼩区:1、2、4、6~10、12~13、15~19号楼
跨车胡同:单号13号
宏汇园⼩区:8~13号楼,15、17~19号楼
宏英园⼩区:13、15号楼
粉⼦胡同:单号1~13号;双号2、4、8、12、16、18、20、22、30号
前英⼦胡同:1~6、8~16、18~21、23~29单号、29号旁门、甲16
后英⼦胡同:单号1、3、5、7、9、11、15、17、19号;双号2、4、8、10号
⼩英⼦胡同:单号1、3号;双号2、4号
西斜街胡同:单号51、53、65、67号;双号36、36旁门、38、40、44、46、48、50、52、54、甲56、56、58、60、
62平房、64、66、⼄72、丙72、丁72、甲74、丙74、76、丙76号
宏庙胡同:1、3、5、11、13、甲13、15、17、19号
椿树巷:2、4、6号
丰融社区丰融园⼩区:3~9、15、17号
⼤院胡同:单号3~33号;双号4~20、24~36号
⼩院胡同:单号1~29号; 双号2~10号
⼩院西巷:单号3~15、19号;双号2~16号
敬胜胡同:单号3~25号;双号2~22、甲12、甲22号
四道湾胡同:单号1~15、19~35号;双号2~14号
三道栅栏胡同:单号1、3、11号;双号2号
三道北巷:双号2、4、6号
朱苇泊胡同:单号1~11号;双号2、4、6、16、18、20、22、28号
南⽟带胡同:单号1~11号;双号2~12、甲12、14号
南⽟带西巷:单号1号
丰盛社区居委会:
丰盛胡同:1~18、19~27单号、33、35、37号
兵马司胡同:1~17、19~29单号、41~57单号、61号
•对⼝中学
北京市第⼋中学
北京市第四⼗⼀中学
北京市第⼀五九中学
⼆龙路中学
北京师范⼤学附属中学分校
@Total评:⼋中与师⼤附实验的对⼝直升!
北京⼩学
•学校性质
公⽴,⼀流⼀类,寄宿制
•学校特⾊
针对当代独⽣⼦⼥的发展需求,突出了“⽣活⾃理、学习⾃主、⾏为⾃尊,健康⾃强”的“四⾃”教育宗旨,体现出寄宿教育
从“寄养”到“教养”的理念转变,形成寄宿教育品牌。同时,学校还提出建设良好教育⽣态的理念,重视学校、家庭、社会
教育的紧密合作,形成促进⼉童健康成长的教育合⼒。
创造了富有特⾊的 “四季课程”, 该课程以培养学⽣的创新精神和实践能⼒为核⼼,按秋、冬、春、夏分别设⽴“科技创
意”、“传统⽂化”、“律动健⾝”和“读书实践”四门具体课程。
•对⼝中学
⼀六⼀中学
北京⼗四中
@Total评:全寄宿制优劣因家庭⽽异。
育翔⼩学
•学校性质
公⽴,⼀流⼀类
•学校特⾊
育翔⼈有着浓厚的教育科研兴趣和意识。科研兴校,科研兴师、科研育⼈。尊重学⽣⼈格,关注学⽣成长的全过程,创
造适合每个学⽣成长的教育。
以⼈为本、严谨治学、和谐发展。尊重教师、学⽣的个性,以促进教师、学⽣的主动、和谐发展为本。
•对应学区
阳光丽景社区居委会:黄寺⼤街23号院(阳光丽景)1~7号楼
马甸社区居委会:德胜门外⼤街1号院1、2号楼;新风北⾥1~6号楼;新风北街1、2、3号楼;马甸南村1~10、12、
14、16、18、20、22号楼;新风街甲1号院2号楼;德胜门外⼤街甲3号院(吉第嘉园)1~6单元
德胜⾥社区居委会:德胜⾥⼀区1~13号楼,甲2号楼;德胜⾥⼀区;新德街14号;德胜⾥⼆区1号院1~3号楼;德胜⾥⼆
区3号楼(⾦胜嘉园);德胜⾥三区平房12排2~14号;13排1~8号,14排上排1~9号、下排1~10号;新德街20号楼;德胜
⾥西街3号楼、5号楼;德胜⾥西街5号平房1~18号;新街⼝外⼤街18号楼;⼩西天东⾥1~9号楼;东平房10间、西平房
9间,南平房6间
新康社区居委会:新街⼝外⼤街16号院1~7号楼、平房14间;新康街1号院1~16号楼;新康街1号院平房1~40号;新康
街3号院1~16门;平房1、15~39号;新康街甲1号院1、2号楼;新明胡同8~10号楼;新德街35号院1、2号楼;新德街
35、37号楼;新德街甲31号楼;平房临1、2号
德外⼤街西社区居委会:新街⼝外⼤街甲28号楼;新街⼝外⼤街28号: 新2、新3、新4、新5、新6、新7、新8、新9号
楼、学1楼、学2楼;东平房17间,北平房12间;南平房23间;平房6间;新8楼南平房3间;新8楼前南平房4间;新4楼
前平房2间;⽊⼯平房1间;冰窖⼝胡同8号院1~9、11号楼(新海苑);冰窖⼝胡同73号院1~4号楼;冰窖⼝79号院1、
2、3、4单元;冰窖⼝胡同1号院1、2、3、5号楼;冰窖⼝胡同77号院;新街⼝外⼤街⼄28号院平房6间;新街⼝外⼤
街34号院1~5号楼(观河景苑);3号楼前平房3间;德胜门外安康胡同7号院平房6间、9号院平房56间、13号院平房4间;
西后街2号院平房4间、4号院平房1间、6号院平房1间;
新外⼤街北社区居委会:新街⼝外⼤街甲4号院22~24号楼;新街⼝外⼤街6号院1~7号楼;平房旧楼1~12、15~182号;
新街⼝外⼤街4号1~3、5~8、18~21号楼;新街⼝外⼤街甲8号院11~30号楼;
新明家园社区居委会:新风南⾥1~4、6、10、16~17号楼;新风街1~4、6号楼;3号楼前平房1~14号;新明胡同1号
楼、甲1号楼;新街⼝外⼤街甲12号院、⼄8号院、10号院;
新风中直社区居委会:新风南⾥5、7~9、11~15号楼;新风街1号院1~12、14号楼
•对⼝中学
三帆中学
三帆中学裕中校区
七中
北师⼤⼆附中西城实验学校
@Total评:看似平平⽆奇,其实蕴含很⼤“能量”。
最稳第三|东城区
北京教育强区中只有第三名是最稳固的。和海西的热相⽐,东城的教育好像⾛了另⼀个偏冷的极端,东城⼀直强推的均
衡教育,最早推⾏多校划⽚。从教育资源上看,东城不缺乏好的教育资源,特别是在幼⼉园和⼩学层⾯,整体竞争⼒⼏
乎可以俯瞰全市。
府学⼩学
•学校性质
公⽴,⼀流⼀类
•所含校区
⼗四条校区(⼀年级)、⾹饵胡同9号
•学校特⾊
庙学合⼀,完整地保留了校园内庙(⼤成殿)、堂(明伦堂)、阁(奎星阁)、祠(⽂天祥祠)四位⼀体的传统⽂化建
筑,加上现代化的教育设施,传统与现代相融合的校园⽂化构成了“活”的教育博物馆。
以培养具有中国⽂化素养、现代意识的合格公民为⽬标,坚守“⽂化⽴⼈”的办学理念,创建了传统与现代相融合的府学
⽂化发展体系,⼒求为学⽣终⾝发展注⼊成长的基因,从⽽成为“幼⼉养性、蒙童养正、少年养志、成⼈养德”的⽣命⾃
觉。
•对应学区
府学胡同(甲⼀号除外)、北剪⼦巷、中剪⼦巷、⽂丞相胡同、细管胡同、桃条胡同、⼤兴胡同、东旺胡同、⽩⽶仓胡
同、麒麟碑胡同、张⾃忠路1~35号(单号)、交南⼤街(双号)、交东⼤街(2、4、6、8、10号楼)、北吉祥胡同、
花梗胡同、⼟⼉胡同(1、3、4、5、6、8、10号楼)、⾹饵胡同(双号及1、3、5、7、9号楼)
•对⼝中学
⼆中分校
五中分校
⼆⼗⼀中
⼆⼗⼆中
东直门中学
六⼗五中
五⼗五中
五⼗五中
⼀六五中
⼀中
@Total评:幼⼉养性、蒙童养正、少年养志、成⼈养德。
史家⼩学
•学校性质
公⽴,⼀流⼀类
•学校特⾊
“和谐教育”是学校的办学特⾊,在多年的教育教学实践中形成了“⼈与社会、⼈与⼈、⼈与知识、⼈与⾃⾝、⼈与⾃然”为
框架的和谐育⼈体系。史家拥有集团数字化系统、功能强⼤的能源系统、各种场馆及专业教室。
“⼀切为了孩⼦,⼀切为了明天”。 “三全三爱三服务”是学校的办学宗旨。我们的愿景是“把学校办成让家长放⼼地把孩⼦
和孩⼦的未来托付给我们的学校”。
•对应学区
东四危改⼩区A区,B区,C区,D区,化纤宿舍(仓南胡同6,8,10,12号楼),仓南胡同,14号院(院中军产房除
外),烧酒胡同3号院,史家胡同1~58号(11,41,44号院除外),东罗圈胡同1~9单号2-38号双号,西罗圈胡同1~3
号,东罗圈胡同11号楼,东罗圈胡同甲11号楼,东罗圈胡同11号新楼,内务部街胡同(11号院,36号院除外),遂安
伯胡同,东⽯槽胡同,西⽯槽胡同,红星胡同(2号院除外),⼲⾯胡同(45号院除外),朝内南⼩街175~339单号,
朝内南⼩街16号楼,朝内南⼩街18号楼,禄⽶仓东巷, 禄⽶仓后巷,禄⽶仓胡同(69,73号除外,71号军产房除
外),春松胡同,⼩雅宝胡同,武学胡同
•对⼝中学
⼆⼗四中
六⼗五中
⼀六六中
⼀⼆五中
⼆⼗七中
@Total评:双班主任制度,让每个学⽣都能得到⽼师的关注。
北京景⼭学校⼩学部
•学校性质
公⽴,⼀流⼀类
•学校特⾊
景⼭学校采⽤“五、四、三”学制,即⼩学五年,初中四年(⼩学到初中直升),⾼中三年(初中1个班直接上,但需考
试),⼩学语⽂、数学全部使⽤学校⾃编的实验教材。学校在以学⽣为本的办学理念指导下,建设了⾼标准的运动场
馆、实验室、计算机房、图书馆等配套设施。
馆、实验室、计算机房、图书馆等配套设施。
“教育要⾯向现代化,⾯向世界,⾯向未来”的教育思想,以⼈为本,为学⽣⼀⽣的发展奠定坚实基础,把景⼭学校办成
国际⼀流的现代化学校。使北京景⼭学校成为科学思想的摇篮、⽂化艺术的花园、⾝⼼健康的乐园。
•对应学区
东直门内⼤街1号楼、东扬威1、3、5、7、9号楼、东⽺管胡同1、5、8号楼、民安街10号院:12、16号楼、北中街1、
18、20、22号楼、北⼩街2、24、26号楼、8号院:1、2、3、4号楼、16号院:1、2、3、4、5、6号楼、北官厅2号院
1、2、3、4号楼、北官厅甲2号院1、2、3号院、门东⼤街甲、丙2号楼
•对⼝中学
本校直升
@Total评:进去还是⼀年级,出来直接上⼤学。
最国际化|朝阳区
朝阳的家长们⼀直被认为是北京家长中特别的存在,“他强任他强,⽼⼦在朝阳”,是⼤家⼼中对朝阳家长最为贴切的⽓
质描述,但事实并⾮如此。
朝阳的⽗母不是不重视教育,⽽是最不迷恋⾼考的⼀家长,他们更接近国际化教育的理念,有不少⼈把孩⼦送到顺义
的国际学校,还有⼀⼤家长在规划着出国的教育路线。
朝阳实验⼩学
•学校性质
公⽴,⼀流⼀类
•学校特⾊
以数学教学为特⾊,传承与发扬“马芯兰教学思想”,将⼩学⼀⾄六年级数学教材的知识结构打通,提炼了58节训练课,
旨在抓住重点内容,培养学⽣的数学思想和解决问题的能⼒。学⽣能在轻松、快乐的氛围下,⽤4年时间完成6年的学习
内容。
“幸福教育” 以“为幸福⼈⽣奠基”为办学理念,形成了“幸福⼈⽣从健康起航,幸福⼈⽣让道德引航,幸福⼈⽣⽤习惯护
航,幸福⼈⽣乘能⼒远航”的育⼈体系。以“幸福教育”为核⼼,以全⾯科学育⼈为⽬标,逐步构建开放多元、质量上乘、
具有国际视野的课程体系,促进学校教育优质化、现代化与国际化⽔平。
•对应学区
幸福⼀村:2号楼及后平房;甲6号楼;西⾥3号楼;9~11号楼;西⾥6号联宝公寓;15~16号幸福公寓
幸福⼆村:1~37号住宅楼
幸福三村:1号、3号、5号楼;新东路4号楼
东外⼤街:20~34号楼(双号)
太平庄:10号院;南⾥1~8号楼;锦绣园公寓
北三⾥屯:南25~39号楼
•对⼝中学
•对⼝中学
⼋⼗中学(⽩家庄校区)
体育场路中学
三⾥屯⼀中
清华附中朝阳学校
@Total评:数学教育受益终⾝。
芳草地国际学校
•学校性质
公⽴,⼀流⼀类
•学校特⾊
学校⼀向以“开放融合、名师荟萃、治学有⽅、教育优质”享誉海内外,被誉为“⼩⼩联合国”和“世界⼩窗⼝”。
⽬前,学校中外学⽣近5000⼈,成为⽬前⾸都规模较⼤的国⽴公办涉外学校。
设置了丰富多彩的选修课程和开放多元的实践课程,实⾏⾛班制学习。在芳草园这⽚沃⼟中,外籍学⽣见证汉语教学的
神奇,体验多元⽂化的融合、感受相互尊重、相互学习、取长补短的国际理解精神。
•对应学区
东⼤桥路:1、3、5甲、6、7、14、甲16、16~25、甲27、27、甲29、29、甲31、31、33、35号楼、化家东楼;
东⼤桥东⾥:12、14号楼;
⽇坛北路:2号院、4号院甲4号楼、甲5号楼;
芳草地西街:5~12号楼、23号楼;
天福园⼩区:1~6号楼、
芳草地北巷:1~3号楼;
⽇坛北⾥4号院;
⽇坛北巷;天福巷、东⼤桥路3楼后平房
•对⼝中学
⽇坛中学
陈经纶中学
团结湖三中
呼家楼中学
⼋⼗中枣营分校
@Total评:⼩⼩联合国岂是浪得虚名?
朝阳外国语学校
•学校性质
公⽴,⼀流⼀类
•学校特⾊
实施特⾊的英语课程,开展丰富多彩的社会实践活动,实施因材施教的分层教学,以及全⾯推进“新基础教育”理论指导
下的学校整体转型性变⾰。
坚持“以⼈为本”的办学理念,践⾏“传承⽂化,为学⽣终⾝发展奠基”的教育使命。近年来他深⼊研究“新基础教育”相关理
论和江浙等地课改经验,并结合所在学校的教育实践进⾏探索,发展富有活⼒和个性的学校特⾊。
•对应学区
风林绿洲⼩区所有住宅楼;
慧忠⾥A区所有住宅楼;
慧忠⾥B区所有住宅楼;
慧忠⾥C区所有住宅楼;
慧忠⾥D区所有住宅楼;
北⾠东路6号院(博世祥园⼩区)1~6号楼;
北⾠东路8号院(汇园公寓)所有住宅楼;
豹房南⾥中科院宿舍
•对⼝中学
本校直升
@Total评:进了朝外,就进了朝阳区最好的学校。
陈经纶中学帝景分校
•学校性质
公⽴,⼀流⼆类
•学校特⾊
在开设了英语的基础上,还开设俄、⽇、韩、德、法和西班⽛语等第⼆外语,供学⽣选修。学校还采取分层教学、特长
实验、学科特长专项辅导(延聘名师专⼈辅导)等多种形式,加强对学⽣个性、特长的的培养。
加强校本课程开发。共开发了科技发明、⽣活技能、艺术创造、名⼈对话等七⼤类117门课程,编辑出版了校本课程教
材。
•对应学区
珠江帝景⼩区;201~203、205~212、215~221号楼
帝景伯爵⼭:1~6号楼
帝景博悦:1~8号楼
珠江帝景C区1~9号楼
•对⼝中学
本校直升
@Total评:作为⼀所年轻的学校拥有⽆限的可能。
02
择校⼊学Q&A
关于跨区⼊学…?
Q. 哪些学校招收外区县(⽐如房⼭、昌平区)的学⽣?
A. 全市招⽣的学校有:民办校、特⾊校、⼋少⼋素、⼈⼤附早培及⼀些学校的特殊招⽣途径等如⼯美附中、⼈⼤附中通
州校区等。
Q. ⼩学是丰台学籍,初中想去西城或海淀上,有什么途径?
A. 跨区进⼊海淀或西城⼩学升初中,主要可选择途径有民办校、特⾊校,还有提前招⽣的⼋少⼋素和⼈⼤附中早培班。
不过需要注意的是,民办校和特⾊校主要⾯向6年级学⽣,⼋少⼋素和⼈⼤附中早培主要为3~5年级学⽣。
关于单校划⽚…?
Q. 如果选择朝阳区单校划⽚公⽴校,还能跨区去民办校吗?
A. 单校划⽚⼀般需要⼆次确认的,这个时间较晚,往年都是最后进⾏,按照以往的政策是可以进⾏选校后选择的。但是
民办校招⽣也有⾃⼰的时间节点,如果在规定时间内未最终确认的话,是视为⾃动放弃的,所以还需提前了解⼼仪民办
校的确认时间。
Q. 只有满⾜年限的⽼居民⼦⼥才可以单校划⽚,不符的参加多校划⽚?什么是⽼居民?区别界限是什么?
A. 满⾜⼀定的时间限制才可以称为“⽼居民”。近两年,海淀、西城等区在相关⽂件中已经明确提出了房产时间的限制。
如海淀区明确⾃2019年1⽉1⽇起,在海淀区新登记并取得房屋不动产权证书的住房⽤于申请⼊学的,将不再对应⼀所
学校,实施多校划⽚。
单校划⽚门槛变⾼,家长要⾛出有房就可以参加单校划⽚的误区。强烈提醒想要通过购买⼩区配套进⼊某学校的学⽣家
长慎重考虑。
关于未来准备…?
Q. 2020年民办校都参加摇号派位了,2021年留给外区孩⼦的名额还会多吗?
A. 公民同摇,派位⼊学成当下⼩学升初中的⼊学趋势,外区孩⼦的⼊学机会还是有的,建议参考2020年各区民办校外
区招⽣计划,关注如朝阳、海淀⾯向外区/全市招⽣的民办校等(2021年招⽣⼈数还需以学校实际安排为准)。
Q. 孩⼦现在海淀普⼩⼀年级,应该什么时候开始为⼩升初做准备?要做什么准备?
A. 建议现在确定下⼩学升初中想进⼊的学校,有针对性的了解相关信息。先对海淀区⼩学升初中整体政策做了解,再针
对该校近⼏年招⽣途径、招⽣要求等做分析。不过,海淀相对竞争激烈,所以孩⼦各⽅⾯成绩也不能落下,修炼好内
功,会更有竞争⼒。
还有更多问题…?
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特长,以及家庭的情况和培养⽬标,为孩⼦量⾝定制适合⾃⼰的发展路径,并陪伴他们去追求⾃⼰的⽬标和实现丰盈的
内⼼,从⽽去和这个世界更好的相处。
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