首页 > 婚姻家庭

2022大学生防安全教育知识大全(4篇)精选

更新时间:2024-11-06 09:22:28 阅读：评论：0

2023年5月27日发(作者：californiadreaming)

一、预防网络的办法

1、全面了解网站不掉陷阱

网络的共同点是被骗者轻信或贪图便宜造成的。广大网民在进行网络交易前，要对

交易网站和交易对方的资质进行全面了解，特别是一些企业类的电子商务网站。网上流行的

低价竞拍中暗藏着更多的欺诈可能性。如果确定自己在网络交易中被骗，要及时到当地公安

机关报案，并出具保存的证据。

2、养成良好的上网习惯，电脑定期杀毒。不浏览不健康的网站，不随便点击不明链接。

3、注意保护个人资料信息，不可随意注册、填写自己的身份、手机号码、银行卡号等私

人信息。

4、进行大额汇款或转账前要和对方本人亲自取得联系，如果暂时联系不上也要想方设法

通过别的途径核实网上要求你转账一方的身份，不贸然转账。

二、遇到网络的抢救办法

如果不小心掉入不法分子所设置的陷阱，要及时采取措施，尽量减少损失。发现上当受

骗不要有侥幸心理，应当迅速保存涉案证据，并及时报案。

1、受害人自己可以采取紧急止付措施(时限为次日零时)，快速冻结被骗资金，尽最大可

能减少自身的损失，主要做法有：

(1)拨打帐户所属银行的(工商银行95588、农业银行95566、建设银行

95533、交通银行95559)根据“自动语音服务”故意输错支付密码3-5次，直至电话语音中

听到“此帐户密码多次输入错误，已暂停使用”等类似提示，锁定电话银行。

(2)登陆账户网上银行，故意3次输错交易密码，锁定网上银行支付交易。

2、报案后，要配合公安机关做好调查取证工作。记录下犯罪分子使用的每一个电话号码、

银行卡、QQ、阿里旺旺、等。注意证据的固定、保存，需要保存、固定的证据包括：

(1)受害人的汇款凭证、网银转账记录。

(2)通话记录凭证、短信原始内容。

(3)涉案网址、支付链接(保存电子版页面);对方发送的文件或程序，网上及聊

天内容(QQ、阿里旺旺等)。

1、提高防范意识，学会自我保护。学生要积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，

多知道、多了解、多掌握一些防范知识，这对于自己有百利而无一害。

2、在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；

在提倡助人为乐、奉献爱心的同时，要提高警惕性，不能轻信花言巧语；

不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗；

不能用不正当的手段谋求就业和出国；

发现可疑人员要及时报告；

上当受骗后更要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。

3、交友要慎，避免以感情代替理智。对于熟人或朋友介绍的人，要学会"听其言，察其

，辨其行"，不能言听计从、受其摆布利用。交友最基本的原则有两条：一是择其善者而从

之，真正的朋友应该是建立在志同道合、高尚的道德情操基础之上，是真诚的感情交流而不

是简单的利益关系，要学会了解、理解和谅解；

二是严格做"四戒"：即戒交低级下流之辈，戒交挥金如土之流，戒交吃喝嫖赌之徒，戒

交游手好闲之人。

4、同学之间要相互沟通、互相帮助。有些同学习惯于把个人之间交往看作是个人隐私，

一旦上当受骗之后，无法查处。有些交往关系，在自己认为适合的范围内适当透露或公开，

这也是安全的需要。

1.戒除贪婪，勿信“天上掉馅饼”

不要听信陌生人的花言巧语，贪图优惠和方便，办理业务要到正规的营业厅。同学们切

勿贪小便宜，遇到上门推销不要轻易购买；化妆品、洗发水、运动鞋或笔记本电脑等物品，

骗子极有可能采用伪劣产品或以数量短缺等方式进行。防止银行卡、网上、电

话，不要相信未经核实的退学费、中奖、捐助等信息、电话，不要贪图小利以免上当受

骗。

2.信息保密，勿泄个人家人密

不要随意告知陌生人自己的个人情况、手机号码以及家中的电话号码等，手机中父母、

亲戚的电话最好用真名显示，不要出现容易透露出双方关系的字眼。不要把自己的个人信息

和家庭轻易示人，不要将自己的手机、身份证、学生证、校园卡、银行卡等重要物

品借给他人使用或交于他人保管。不要填写各种来历不明的表格，不要随意扫描陌生的二维

码，以防信息泄露，给不法分子实施等违法活动以可乘之机

3.提高警惕，勿信不明证件物

一些犯罪分子为了博取同学的信任，会提供伪造的证件(如学生证、身份证)，所以同学

们一定要仔细辨别真伪，防止上当受骗。

4.及时沟通，勿让骗子钻空子

参加社会实践、勤工俭学、实习、求职等到学习和工作场所之外的地点赴约、面试、就

餐时，保持通讯畅通，牢记紧急求助电话。与家长约定好汇款条件、方式，让家长不要草率

寄钱。凡是涉及钱财往来，或要求在规定时间到指定地点的行为，必须三思而后行，至少应

该先向家长或辅导员老师打个电话确认后再决定是否行动。

5.消息通畅，勿使联络有盲区

经常把自己在学校的情况告诉家长，使家长一旦遇到情况能够迅速辨别真伪。不要单独

与陌生人外出，即使是与同学朋友老乡有事外出也一定要向老师、家长或同班、同寝室同学

告知去向

学生远离要做到“不要相信馅饼，不要害怕恐吓”两大原则，分开保管身份证和银

行卡、切忌泄露网银账户、防范冒牌缴费短信等防护措施，时刻牢记防人之心不可无，保持

理性不轻信，不图虚荣冷静辨真伪。同学之间要加强沟通，相互帮助，不仅能增进同学们的

友谊，营造良好的同学关系，与此同时，更能从同学之间得到“参谋”意见，避免出现“当

局者迷”的情况,同学们一定要服从学校管理，自觉遵守校规校纪，减少受骗的可能性。

总之，加强大学生的教育引导，对大学生进行金融理财知识及法律法规常识教育，培养

大学生理性消费、科学消费、勤俭节约、自我保护等意识迫在眉睫，对大学生开展财商教育

和反欺诈意识培养刻不容缓。

一、者常用骗术

1、假冒身份，流窜行骗。分子利用虚假身份、证件等与人交往，骗取财物后迅速离

开。且地点，居住地点不固定。

2、投其所好，引诱上钩。分子利用新生入学，学生人地生疏、毕业生择业心切等心

理，以帮学生熟人、拉关系为学生办事为由行骗。

3、招聘为名，设置圈套。分子利用大学生家住农村、贫困地区、家庭困难等条件。

抓住学生勤工俭学减轻家庭负担的心理，以招聘推销员、服务员等为诱饵，虚设中介机构收

取费用，骗人财物。

4、以次充好，恶意行骗。分子利用学生社会经验少，购买商品苛求物美价廉的特点。

到宿舍或私定的场所销售伪劣商品，骗取钱财。

5、虚请家教，实为掠""。分子利用假期学生担任家教之机。以虚请家教为名，专

女学生骗取女生的信任，骗财又骗""。

6、精心策划，网上行骗。分子利用学生上网时机，在网上用假名交谈一些不健康的

内容。之后打印成文你恐吓：拿钱了事，不然就交XX地处理进行威胁，财物。

二、受骗原因俗话说："贪小便宜吃大亏"。在发生的案中，受害者都是因为谋取个

人利益，贪占便宜，轻信他人，而上当受骗。犯罪分子就是抓住了这些人的心理特点，进行

的。

1、"高攀门弟"的心理。一些人沾染"拍马屁"的习惯，一见高级干部及子女的出现，就"

顶礼膜拜、见之恨晚"，这样很容易成为的对象。

2、"利令智昏"的心理。有些人见钱眼开、唯利是图、金钱至上真假不分，眼睛只盯在"

钱眼"上，警惕全无。

3、"封建迷信"的心理。轻信"神"、"鬼"、"命运"。不相信客观实际，不懂装懂，轻意相

信对方。

4、"崇洋媚外"的心理。贪图享受，追求国外生活，上当受骗。

三、如何防骗

1、识破身份伪装。分子常常以各种假身份出现：国外代理商、XX领导亲属、华侨、

军官等。有时用"托"称来人是XX首长乘XX高级车等。遇这种情况不要急于表态，不要草率

相信，要仔细观察，从言谈话语中出破绽，辨别真伪。

2、识破手法变化。分子常常变换手法，如改变姓名、年龄、身份、住址等。此地用

A名，换地用B名，而分子一身多职，时而港商、时而华侨、时而高干子弟、时而专家

学者，但全是假身份。因此要发现对方多变的现象，从中引起警惕出疑点，识破其真面目。

3、注意反常。如果您对犯罪分子仔细观察一言一行、一举一动，就会发现有反常现象：

别人办不了的事他能办到；别人买不到的东西他能买到；别人犯法他能担保等。这些与常规

差距很大，虚假性就越大。因此对这些谎言，要冷静思考识破。

4、当心麻醉剂。分子为了达到目的，有时也用害人本领，有时宴请、有时赠礼或投

其所好，不惜花本，吃小亏占大便宜诱你上当。

5、主动出击，打破。请你通过犯罪分子的讲话口音、谈语内容以及对当地的风土人

情、地名地点，对社会的了解等识破其真面目；从犯罪分子的举止行动、行为习惯、业务常

识、所谈及人的姓名、职务、住址、电话等，判断其真伪；从身份证中核实其人，并千万牢

记"没有免费的宴席，天上不会掉馅饼"。这样就能防止或减少被骗。

在此，我们提醒大家：在日常生活中，要提高防范意识，学会自我保护；谨慎交友，不

以感情代替理智；同学之间相互沟通、互相帮助；遇有不明问题，充分依靠组织、老师和同

学；自学遵纪守法，不贪占便宜。发现行为，及时报警。

全国每年都有不少学生因溺水身亡，给许多家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。

对于防止溺水，我们学校采取了相应措施，安全教育、主题班会、黑板报等等，来时刻

提醒我们防溺水所需的知识。

防止溺水，我们应该做到以下几点：一、没有会游泳的家长陪同，不许私自下水;二、如

果要游泳，不能吃太饱或者太饿，以免手脚抽筋;三、如果没有安全措施，不能去不熟悉的水

域游泳，因为在不熟悉的水域中，你不会知道水的深浅，很容易导致生命危险。

我国每年都有成千上万的学生因溺水身亡，如果每个人都按照规定去河里游泳，尽可能

去自己熟悉的水域，尽量去浅的，水流缓的河道，当然，最好是不要去那些河道中游泳、玩

耍，以免酿成不必要的损失和精神伤害。

预防溺水，珍爱生命。每个人的生命之哟一次，当你看到别人失去生命时，你就得警告

自己要珍爱生命，不要轻易地去尝试那些伤害生命的东西，哪怕你对自己正在做的事非常有

信心，那也是会出意外的。像游泳，要尽量去安全地带。

预防溺水，珍爱生命，从我做起，从大家做起，从点点滴滴的小事开始做起。

今天，老师带领我们观看关于安全的教育片，我们看得津津有味。我知道了许多关于安

全的小常识，也明白了生命可贵，我们应当好好呵护。

我们先观看关于溺水的片段，让我们受益匪浅。这个片段讲的是两个小女孩，她们在湖

边看到了有一个小男孩溺水了，她们用正确的方法救了小男孩。看到这里我心想：溺水现象

的发生大多数都是因为青少年不知水的深浅，直接跑去水库或湖边游泳，才造成的。所以我

们千万不能去这种地方游泳。这样是非常危险的。

我还看到了一个镜头：一个男孩子准备下水游泳，朋友奉劝他别下去，可他根本听不进

去，还自信满满地说自己会游泳。于是就下去了，一开始还游得挺成功，可到后来，他到湖

中心游泳，没想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中挣扎着，那一刻，令人心惊胆寒，

他真是拿生命开玩笑!

看到这一刻，我真是为他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就会淹死

的。“珍爱生命，谨防溺水。”这一句话到处可见，可又有哪个人把这句话牢牢记在心中。生

命只有一次，生命是珍贵的，更是脆弱的!如果我们不好好爱惜，那就是浪费生命。世界上有

很多人因为游泳溺水，他们在要去游泳的时候怎么不想想，这样的区域游泳安全吗?不要只顾

着一时的痛快而忘乎所以，在炎热的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!

同学们，珍爱生命吧!它只有一次，不要在危险的地方游泳，随时你都可能失去生命，安

全小常识一定要牢记，这样，我们每天才会过着安全、幸福、安康的生活!

现在，青少年小学生溺水事件已经非常多了。许多青少年都是没经过家长同意就擅自去

游泳池游泳，造成了那些令人胆战心惊的悲惨事故。给他们的家庭造成了悲剧。

溺水事件现在真是堆积如山，譬如前不久就发生了这样的溺水事故：有些学生在自家荔

枝园中玩耍，不幸溺水身亡;有些学生到水库边游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡;有些学生

到海边游泳，不幸溺水而亡。还有近期发生的一场救人却溺水身亡的事件，三名男孩结伴回

家，途中看见湖面上有一位不幸溺水的女孩，于是，三名男孩没有准备任何防护措施就跳下

水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

唉，有多少生命在水中消失，如果要去游泳，要尽量结伴游泳，有组织并在家长或熟悉

水性的人带领下去游泳，以便互相照顾。假如有了大人的陪护，下水前都要做一做“下水准

备活动”，时间要求是三分钟，活动一下筋骨，不然的话下水腿会抽筋，自然会导致溺水。假

如在游泳池游泳，自己适合什么深度就选择什么深度，不要盲目进入深水区，对自己的水性

要有自知之明，下水后不能逞强，不要选择那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正规的游泳池

内进行此项运动。要清楚自己的身体健康状况。

有多少儿童都是在溺水中结束了自己幼小的生命啊，我们一定要在日常生活中提高安全

意识。水无情，人有情。随着溺水事故的不断发生，我们要提高警惕，这些不幸时时刻刻提

醒我们要珍爱生命，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，溺水

事件还是可以防止的。

水是生命的源泉，地球上所有的动物植物都离不开水，水是人类生存不可缺少的东西。

水给我们带来许多好处，但它也是一个无情的“杀手。”

记得我们在一年级的时候，有一次全校师生组织去xx农业观光园春游，当同学们兴高采

烈，尽情游玩时，突然传来一个可怕的消息，二年级的一个学生在河边行走时，由于不守纪

律，你推我挤，不小心脚下一滑跌入水中，等人们迅速把他救上岸时，一个小生命已经不幸

消失了。

发生了这件溺水事情后，我心情久久不能平静。我深深地知道：在经过河边，或是在水

边玩耍的时候，一定要有大人陪伴，一定要注意安全，如果看到有人溺水，我们千万不要慌

张，不能临阵脱逃，一定要及时向周围大人们高声呼救，平时也不能擅自三五成结伴私自

到河边游泳戏水，只要时时提高警惕，加强防范意识，就会远离这个无情“杀手。”

生命对每个人来说只有一次，如果失去了生命，那就永远不会复生了。让我们一起来珍

爱生命，让我们从小做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，积极防止，彻底杜绝任

何意外事故的发生。

在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，

平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的

路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。

地震时就近躲避，地震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室

内结实、能掩护身体的物体下面或旁边、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，

室处开阔、安全的地方。身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低

身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，

不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。

学校教室内避震，正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

等到地震停止后，有序的、迅速的、有组织的撤离至室外空旷地带。在操场或室外时，可原

地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。千万不要回到教室去，以防发

生余震。当地震发生时，千万不要跳楼，不要站在窗外，更不要到阳台上去。教学楼内的学

生可以到开间小、有管道支撑的房间里。

发生地震应保持镇静，不能乱喊乱叫，因为乱喊乱叫会增加氧的消耗，使体力下降，同

时会吸入大量烟雾或灰尘，造成窒息。

挖掘被埋压人员应先保护支撑物，以防进一步倒塌伤人;先暴露伤者头部，清除口鼻内的

异物，保持呼吸道畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸被压者不能自行爬出时，不可生拉硬

扯，以免造成进一步受伤，搬运脊椎损伤者时，应用门板或硬担架;发现一时无法救出的存活

者时，应立下标记以待救援。救人时应先救近，后救远;先救易，后救难。急救原则包括，排

除窒息和呼吸道梗阻，处理创伤性休克，处理完全性饥饿，以及外伤止血、包扎和固定。

发生挤压伤时，应设法尽快解除重压，遇到大面积创伤者，要保持创面清洁，用干净纱

布包扎创面;对大面积创伤和严重创伤者，可口服糖盐水，预防休克发生。对开放性骨折，不

应做现场复位，以防组织再度受伤，一般用清洁纱布覆盖创面，做简单固定后再转送医院进

一步处理。

1、震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震较好的办法。

这是因为，震时预警时间很短，人又往往无法自主行动，再加之门窗变形等，从室内跑

出十分困难;如果是在楼里，跑出来更几乎是不可能的。但若在平房里，发现预警现象早，室

外比较空旷，则可力争跑出避震。

2、抓紧黄金12秒：通常，一次地震的持续时间一般不超过1分钟。

地震发生的最初10～15秒钟(平均12秒)内是上下的纵向震动(longitudinalwaves)，此

时相对安全。逃生的时间平均只有这12秒钟。然后是破坏力极大的横向震动，建筑物倒塌都

发生在这一时段。

3、在寻求躲避时不要顾及任何财产：灾害面前人的生命是最宝贵的，可以随手拿一瓶水

和食物再行躲避。

一旦被倒塌物掩埋，拥有水和食物也就有了生存下去的`希望。

4、躲在室内结实、不易倾倒、能掩护身体的物体下或物体旁，开间小、有支撑的地方;

室外远离建筑物，开阔、安全的地方。

5、应趴下，使身体重心降到最低，脸朝下，不要压住口鼻，以利呼吸;

蹲下或坐下时尽量蜷曲身体;抓住身边牢固的物体，以防摔倒或因身体移位，暴露在坚实

物体外而受伤。

6、低头，用手护住头部和后颈，有可能时，用身边的物品，如枕头、被褥等顶在头上以

保护头颈部;

低头、闭眼，以防异物伤害眼睛;有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。

7、不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体充溢;

要避开人流，不要乱挤乱拥。无论在什么场合，街上、公寓、学校、商店、娱乐场所等，

均如此。因为，拥挤中不但不能脱离险境，反而可能因跌倒、踩踏、碰撞等而受伤。

大地震的预警现象、预警时间和避震空间是人们震时能够自救求生的客观基础，只要掌

握一定的避震知识，震时又能利用预警现象，抓住预警时机，选择正确的避震方式和避震空

间，就有生存的希望。

(1)预警现象：预警现象主要包括地面的颤动、建筑物的晃动、强烈而怪异的地声、明亮

而恐怖的地光等。预警时间：可以逃生的时间。从感觉到地动到房屋倒塌，有大约十几秒的

时间，只要你事先有准备，就可能利用这宝贵的十几秒钟逃离险境，转危为安。

(2)避震空间：废墟中可以藏身的空间。不要以为房屋倒塌就是死路一条，室内有家俱、

物品等的支撑，废墟中总会留下一定的生存空间。

我国大多数专家认为，震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方是应急避震较好的办法。

这是因为震时预警现象很短，由于剧烈地动，人们行动往往无法自主;但若住在平房，发现预

警现象较早，则应力争跑出室外到开阔、安全的地方避震。所谓就近避震，是根据不同情况

采取不同对策。

地震的时候应该采取“伏而待定”的`姿势，即蹲下、坐下或趴下，尽量蜷曲身体，使身

体重心降低，同时，双手要牢牢抓住身边的牢固物体，以防摔倒或因身体失控移位，暴露在

物体外而受伤。

在躲避地震的过程中应该保护头颈部：低头，用手护住头部或后颈，有可能时，用身边

的物品如书包、被褥、沙发垫等顶在头上;保护眼睛：低头、闭眼，以防异物侵入;保护口、

鼻：有可能时，用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰尘、毒气吸入。

1、在住宅(楼房和平房)

要远离外墙及门窗，可选择厨房、浴室等开间小、不易塌落的地方躲藏。躲藏的具体位

置可选择桌子或床下，也可选择坚固的家具旁或紧挨墙根的地方。住楼房的千万不要跳楼。

2、在教室

学生应用书包护头躲在课桌下或课桌旁，地震过后由老师指挥有秩序地撤出教室。

3、在工作间

迅速关掉电源和气源，就近躲藏在坚固的机器、设备或者办公家具旁。

4、在商场、展厅、地铁等公共场所

躲在坚固的立柱或墙角下，避开玻璃橱窗、广告灯箱、高大货架、大型吊灯等危险物。

地震过后听从工作人员指挥有序撤离。

5、在体育馆、影剧院

护住头部，蹲、伏到排椅之间的空隙或下面。

6、在车辆中

司机要立即驾车驶离立交桥、高楼下、陡崖边等危险地段，在开阔路面停车避震;乘客不

要跳车，地震过后再下车疏散。

7、开阔地

尽量避开拥挤的人流，一家人要集中在一起，照看好老人和儿童，避免走失。

活动目标：

1、通过读新闻引起同学们对消防安全的重视。

2、通过开展自救自护、如何灭火等活动，使同学们了解一些基本的消防知识，知道发生

火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

活动过程：

一、谈话导入：

同学们，火是人类的朋友，它推动着人类社会走向文明。但是，不正确的用火，火也可

能成为威胁人类生命和财产的敌人，它不但可能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，

甚至夺取人们宝贵的生命。那么在生活中应当如何正确的用火预防火灾的发生呢?老师希望通

过今天这节课，和同学一起了解一些消防安全知识，提高我们面对火灾时的自救能力。

读新闻。

让学生了解发生的几起重大火灾事故。

师：首先就请同学们随老师一道来了解发生在国内的几起大火。(课件播放)

看了新闻同学们有何感想，请同学们谈谈。

二、逃生自救常识

师：刚才的事件多么的触目惊心啊!那么当火灾发生后我们该如何逃生自救呢?

1、生分小组讨论

2、全班交流后出示课件让学生看图了解逃生自救小常识。

(1)要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时，要留心安全出口、

灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散或灭火。

(2)一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、

火光、温度等分析判断火势，迅速撤离、不要盲目采取行动。

(3)要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，低头弯腰前

行。否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

(4)不要乘座电梯，要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑

利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

(5)如果疏散通道被火堵住，可利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成

条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑

到下一楼层或地面。

(6)如果身处低层，适用于二层楼。先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物

品，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑跳楼逃生。

(7)为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎

火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，还用湿棉被堵住门，延长时间。在暂时避难期间，要主

动与外界联系，以便尽早获救。

(8)有序地迅速疏散，不拥挤、不推搡，防止踩踏事件发生。

三、灭火自救小常识

师：刚才我们了解了一些火灾发生后的逃生自救方法，其实很多火灾都起源于小的火源，

我们完全可以把它消灭在萌芽状态。

1、如何正确使用灭火器?(师演示后请学生上台操作)

2、当火灾发生时如何拨打“119”火警电话?

当遇到我们自己无法控制火灾时，我们应当怎么办?(及时拨打119火警电话报警)，那么

怎么样拨打火警电话呢?现在我们来模仿拨打火警电话报警。演练后请同学们评判。(现场活

动)

教师小结：拨打119火警报警电话时应该掌握的几个环节：

(1)说清起火单位及其街，路，门号;

(2) 说清起火部位，着火物资和火势大小;

(3)有无人员受困

(4)报警人的姓名及电话，方便与消防队随时取得联系

(5)报警后，立即派人到路口迎候消防车

四、火灾预防小常识

师：任何事故的发生往往是疏于防范，只要我们严加防范，时刻提高警惕，事故时可以

避免的，火灾也不例外。那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)

适当小结：

1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破坏消防器材。

5、提醒家人不要乱丢烟头。

6、。点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

7、到床底、阁楼处东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

8、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，

9、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

10、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

五、小结

今天这节课，我们学会了许多消防知识，让我们来实地演练一下，假设现在教室里发生

了火灾。请同学们听老师的口令有序的疏散到教室外面。

【班会目的】

1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新

知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

【班会准备】

1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2制作相关的课件。

3.黑板上用彩粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

一谈话引入：

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 (打一自然现

象)

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)

师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不

好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

二生活中的防火

1.家庭用电

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些

基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停

止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分

开，不要用手直接救人。

6)、不要用老化的电源。

2. 安全使用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成

煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，

防止煤气中毒。

3、校园防火安全

1.防火：学校是人密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

1) 禁止在校园内玩火、放炮。

2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全

防范的活动中来。

三、防火技能

1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大

小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并

引导消防车辆。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭

火，以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

四、灭火器使用方法

1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即

可喷出。

2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，

在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。

3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。

五、逃生技能

如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;

2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙

壁边缘爬行逃生;

3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;

4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生;

5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条

状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;

6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向

门窗浇水;

7、充分利用阳台、天窗等进行自救;

8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，

发出求救信号。

六、儿歌：安全知识小结

发生火灾不用慌，

分清火情主张。

油锅着火不用水，

锅盖盖上火灭光。

衣物着火快浇水，

电器着火拔电源，

同时拨打119，

消防官兵帮大忙。

七、小结

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机

智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

一、本次主题班会的目的：

让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何

自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。

二、活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、了解一些防火安全知识。

三、本次班会的主要内容

班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学

们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息