如何培养孩子学习的自信心

很多家长常常以学习成绩来衡量孩子的成就，孩子不达标，

家长就会责备，这样很是打击孩子的自信心，这对孩子并没有什

么好处。一起来看看整理的培养孩子学习的自信心的方法，希望

对您有用。

1、要用发展的眼光赏识孩子。

要尊重孩子，要多赏识孩子，不用尖刻的语言嘲讽奚落孩子。

如果当众讽剌贬低或故意揭短，夸大孩子的缺点，就会伤害孩子

的自尊心、自信心。父母不要常对孩子说：“你瞧，人家小明多

聪明，总是考全班第一名，你怎么就这么笨……”如果常常拿别

人的长处和自己孩子的短处比，只能使自己的孩子越来越自卑。

只要孩子有自己的特点，他在不断地努力，他就是个值得自豪的

孩子。而当孩子遇到挫折或失败时，父母更应该像知心朋友一样

关切他，鼓励孩子或和孩子共同战胜困难。当孩子说我不行时，

你可这样说，我不相信你不行。孩子的自我意识和自信心最初都

是从成人的评价中获得并逐步发展起来的。因此，称赞、赏识孩

子，就是对孩子个性、能力的一种肯定。

2、让孩子不断获得成功的体验。

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自信心和成功是相辅相成的，有了自信心，他就会自主地学

习，就容易获得成功。对孩子来说，更重要的还是先体验到成功

感，才容易形成自信心。因此放手让孩子去闯，引导孩子怎样闯，

才能使孩子在培养各种能力的同时，也培养着孩子的自信心。比

如：让孩子自己做功课，父母不要陪读;让孩子从事一些有趣的活

动等等，使孩子在这个过程中，增强自信心和责任感。如果孩子

成功后循序渐进再提出新的目标，使孩子经常能体验到成功的喜

悦。即使孩子失败了，也要帮助他们分析原因，让他再试一试，

使他们知道通过努力就能够获得成功。

培养孩子学习的自信心的方法1用积极的心态影响孩子

家长和孩子的心态、情绪相互有影响，所以家长要有意识地

用积极乐观的心态去影响孩子。当孩子自卑、沮丧的时候，家长

真诚积极的语言去鼓励和安慰孩子：“虽然你以前的基础不太好，

但是我已经看到你这段时间很努力地学习，确实掌握了很多以前

遗留下来的知识点，不要急我相信你只要继续这样坚持下去，一

定能赶上来的。“家长对孩子始终如一的鼓励和信任，是对孩子

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巨大的精神支持。孩子在父母的理解和强大精神鼓舞下，能更快、

更勇敢地克服困难，回学习上的信心。

2帮孩子制定可行的目标计划

家长应该帮助孩子制定一个切实可行、经过努力预计能达到

的目标。如果家长有能力的话，最好能和孩子一起针对各科成绩

进行深入分析，出各科存在的薄弱点进行专攻。如果家长不能

胜任，可请老师或周围其他有能力的人协助孩子。家长可和孩子

一起制定一个完善、合理的学习时间表和提高成绩的学习计划，

并督促孩子认真、踏实地执行。孩子每提高一分就会提高一分信

心，每搞懂一个环节，就是朝着目标前进一步。

3尊重孩子的人格

孩子渴望被尊重，尤其是被家长和老师尊重。尊重孩子，家

长就不能对孩子说出有辱人格、有偏伤自尊的话。以下的话应该

从家长的语言里消失：你没出息、你不可救药、你的脑子是猪脑

子、我对你完全失望了、早知道你这样就不该生你、、你把我的

脸丢光……此外，打孩子最伤孩子的自尊，任意惩罚孩子也会伤

害孩子的自尊。

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4保护孩子的好胜心

现在的孩子不仅好动，而且好胜，在学习上喜欢与别人争个

高低，课堂中如有小竞赛，更是摩拳擦掌，跃跃欲试。这些孩子

常为一个小问题争论得面红耳赤，甚至唇舌剑，吵得不可开交。

家长应正视孩子的这种好胜心理，不可贸然干涉。正是这种好胜

心理，使得孩子的主动性、积极性被充分地调动起来，自信心也

获得了发展。

5经常鼓励孩子

孩子的学习自信心从根本上说源于孩子学习上的成就感。当

孩子经过自己的努力使学习成绩有所进步的时候，他会感受到成

功的喜悦，这会极大地增强孩子学习的自信心。所以当孩子在学

习上哪怕只有一点点的进步时，家长都要抓住时机给予及时的鼓

励，让孩子看到自己每一次小小的进步都能得到家长的承认与肯

定，这时他的学习成就感就会放大。

但家长更重要的是从日常生活的点点滴滴中，通过赞扬和鼓

励提升孩子的自信。比如孩子不会洗碗，不要指责他，而是要告

诉他怎样洗才能洗得干净，然后鼓励他：“这回洗得真干净!”

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6认可孩子的学习方式

每一个孩子的学习方式、思维方式是不尽相同的。有的孩子

喜欢用操作帮助识记有的孩子靠听讲就能很好地学习，有的孩子

则要借助读课外书来学习。不管孩子用哪种学习方式、思维方式，

只要能解决问题，就应给予肯定，甚至奖励。我们要引导孩子掌

握更好的学习方式，但不能随意去排斥孩子原有的学习方式，否

则将损害孩子的学习自信心。

7理解孩子的失败

有些家长对孩子学习上的失败，不是漠不关心，就是挖苦、

讽刺、批评，这种做法不仅损害孩子的自信心，也伤害孩子的人

格。人非圣贤，熟能无过，重要的是在“过”中不要丧失自信心

和勇气，当孩子学得不好时，不应去指责他，而应帮助他分析失

败的原因，寻对策，进而帮他树立起战胜困难的信心和勇气。

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