打骂孩子有什么危害
*导读:打骂孩子有什么危害?孩子在成长过程中肯定会犯
下很多大大小小的错误,而有些家长在孩子犯错后无法控制住自
己的情绪,出现打骂孩子的情况。那么打骂孩子有什么危害呢?
中国政法大学田岚、何俊萍两位教授针对家庭体罚子女现象
的调查显示,近2/3儿童曾经遭受过家庭暴力。在接受调查的
498名大学生中,54%的人承认自己在中小学阶段经历过家长的
体罚,高达被体罚总数的71.38%。体罚的形式以父母手打脚踹
为最多,占到88%,借助工具,如棍棒、皮带、衣架等实施暴力
的占1.6%。从体罚的种类看,辱骂占25.28%,罚跪占16.36%,
罚站占13.38%,被父母逐出家门的占4.09%。心理学家指出,家
长在孩子的成长过程中滥用体罚会给孩子造成诸多心理问题。
*父母打骂教育孩子的原因
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中国有句俗语:棍棒底下出孝子!曾经经历过父母打骂的家
长,沿袭了上一辈的教育方式,也会采用打骂的方式教育孩子。
有些家长也认为,打骂孩子是为了纠正孩子的不良行为,只要出
发点是好的,那么就理所应当。然而,教育孩子还是需要讲求方
式、方法。打骂教育不可取!
*以下归纳总结了父母打骂教育孩子的几方面原因:
*1、传统教养观念
不可否认,传统的教养观念对我们仍有着潜移默化的影响,
例如不打不成器棍棒底下出孝子等。因为在传统观念中,父母与
孩子的关系就是上对下,并没有尊重孩子、和孩子平等相处的概
念。传统文化的尊重多放在平辈的相处上,但在亲子关系中却十
分欠缺。
*2、自我情绪管理不佳
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如果家长的心智不够成熟,那么对孩子而言就是很沉重的压
力与包袱。当在生活中遇到困难或挫折时,有些家长就容易把怨
气发泄到孩子身上。当家长对自己生活或工作的期望无法满足时,
就更希望孩子可以完全按照他的指示来行事,一旦孩子的表现不
能令家长满意,那么家长多半会打骂上前。
*3、熟悉的成长经验
由于没有及时接受新知识,或是经验不足,所以有些家长就
直接就套用原来父母的管教模式,只要不顺父母的意,就会受到
这样的打骂处罚。因此,当他无法使自己的孩子照他的方式来做
事或生活时,也就喜欢用最熟悉的方式管教孩子。
*4、寻求快速方便的方法
有些家长懒得思考其他的方法来管教孩子,认为打骂教育最
方便,见效也最快。因此,每当孩子犯错的时候,第一个想到的
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就是处罚孩子。
*打骂孩子真的能起到教育作用吗
不管是什么程度的打和骂(轻微的、温和的,偶尔的、经常
性的)都会误导孩子,让孩子产生误解。如果这就是家长对待他
的方式,他将会用不好的行为来引起家长的注意。
另外,其实家长自己也不知道,对于纠正坏习惯,打孩子究
竟能不能起作用。作为一种惩罚方式,打孩子只能将错误行为变
成地下行为:孩子在父母面前装作很听话,再背后行事。因此,
打孩子不会产生任何积极的效果。
*家长不正确的教育方式使孩子郁闷
滥用体罚会造成诸多心理问题。儿童应该是无忧无虑的,但
现在无论是国内还是国外的孩子过得并不开心。调查结果发现,
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参加调查的孩子中竟然有78%感到不开心,因为父母责怪、训斥
甚至动手打孩子而感到不开心的占到15%。
家长不正确的教育方式成为孩子郁闷的罪魁祸首。每个孩子
都有下列四种需要:首先就是父母的爱护和关怀,而不是父母的
责怪和打骂;第二点,被他人接受,被他人尊重;第三点,得到
别人的赞赏;第四点,在家里有地位。而滥用体罚会破坏孩子的
这些心理需求。
心理学家研究发现:父亲经常打女儿,会造成女儿缺乏自尊、
自爱和自信,在青春期容易出现早恋,还会使女儿数学成绩差;
父亲经常打儿子,会造成儿子逆反心理,不愿服从社会规范,或
者退缩、幼稚,缺少男子气;母亲经常打儿子,会造成儿子缺乏
自信心、挫折感、多疑、没有安全感等。也就是说,打孩子不仅
不能解决问题,还会造成新的心理问题。
*滥用体罚会丧失惩戒效果
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滥用体罚会破坏父母和孩子的亲密感情。父母与子女的关系
是一种尊重平等和谐支持的关系。一旦滥用体罚,既会严重伤害
孩子的自尊心,也会丧失父母在孩子心目中的威信,造成严重的
亲子隔阂。体罚不但使孩子不再愿意与父母亲近,而且打多了,
只会使父母子女之间在感情上产生隔阂,严重的甚至会对抗、对
骂、对打。
滥用体罚会丧失惩戒的效果。体罚作为一种最严厉的惩罚手
段,如果滥用,父母动辄就是几板子或几巴掌。打孩子打惯了,
习以为常了,孩子对打也就没有了惧怕。孩子一旦对打失去了惧
怕。打作为一种最严厉的惩罚手段也就丧失了它的威慑力。这就
是我们在日常生活中常听到有些孩子所咕哝的:动不动就打,只
会打。美国的一项问卷调查显示,有40%的父母觉得打骂之后,
孩子的表现还是一样。
*滥用体罚不能真正让孩子明辨是非
国外有专家分析了自1938年以来体罚孩子的众多后果,跟
踪分析了打屁股对孩子的短期和长期影响。她认为:通过打孩子
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屁股,你可以让孩子暂时听话,但问题是,孩子心里并不特别清
楚什么是对、什么是错。你应该让孩子从内心里懂得什么该做、
什么不该做,而不是如果我怎么怎么了,妈妈就会打屁屁否则,
一旦家长不在身边,不存在打屁股的威胁了,孩子们就不会有分
辨是非的主动性了。
滥用体罚还会使孩子学习错误的解决问题的方式。打孩子绝
对不是什么好的教育方法,只会是对孩子的一种个性压抑,尤其
是给孩子造成一种错觉:弱者要服从于强者,暴力可以解决问题,
这是很糟糕的。孩子往往会从父母那里学会了以暴制暴,学会了
打人经验,染上了暴力行为。日前,美国一个专家小组分析调查
了过去60年有关打屁股的案例,得出这样一个结论:童年经常
挨屁板的人们更容易滋生侵略性、反社会的行为,更容易虐待配
偶和孩子。
无论是打还是使用别的方式处理或惩罚孩子的过失的意义,
不是针对事件的结果,关键的是针对事件发生的原因和态度。批
评、惩罚的根本目的与重点是让孩子思考事件的本身,而不是如
何避免、减轻惩罚。当孩子对可能被惩罚的方式、轻重等考虑的
越多,就越不关心事件本身的问题,从事件本身吸取的教训和经
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验越少!因为打骂只会使孩子不再在你的面前表现你不喜欢的行
为,并非真的改正了,而躲到你背后,在你看不到的地方继续淘
气,继续使坏;打骂只是让他学会了逃避被打,而没有学会什么
是该,什么是不该的是非善恶。
家长期望完全通过打来教育孩子的做法,肯定是错误的。一
味打,只会造成孩子种种不良的心态和心理偏差,决不能获得教
育孩子的效果。
*经常打骂孩子有危害:
*1、孩子变得懦弱
如果孩子经常被父母打骂,时间一长,孩子见到父母就会立
刻产生恐惧心理,继而不敢接近。因此,不管父母要他做什么,
也不管父母的话是对是错,他都只得乖乖服从。在这种不良的绝
对服从的环境下成长的孩子,常常容易自卑、懦弱。
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*2、孩子感到孤独
经常挨打的孩子,会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子,
会使孩子的自尊心受到严重的伤害。他们往往会怀疑自己的能力,
会自感低人一等,显得比较压抑、沉默。这种孩子往往不愿意与
家长和老师交流,不愿意和小朋友一起玩,性格上显得孤僻、难
以接近。
*3、孩子逐渐学会说谎
有的家长一旦发现孩子做错事就打骂。孩子为了避免承受皮
肉之苦,往往会对父母说谎,避免受到责罚。因为骗过一次,就
可减少一次灾难。这种强化作用使得孩子的说谎变得习以为常,
构成恶性循环。
*4、孩子变得暴力、暴躁
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父母打孩子绝对不是什么好的教育方法,只会是对孩子的一
种个性压抑,尤其是给孩子造成一种错觉:弱者要服从于强者,
暴力可以解决问题。经常挨打的孩子会变得脾气暴躁,心惊胆战,
产生对父母、对学校、对社会不满的情绪。
*这六类孩子万万不能打:
1、与父母关系不好的孩子。越打越疏远,越打越逆反,这
种无效行为宁可不做。
2、孩子已经受到很大的挫折和委屈。孩子承受压力的能力
有限,雪上加霜的事千万别干。
3、过于内向的孩子。这种孩子天性敏感,处理应激能力有
限,什么事都掖在心里,外表看不出来,打会加重孩子的压抑。
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4、属于孩子自己的事情不要打。如有关孩子选择爱好、社
交、友情等,尊重孩子的权利,可以培养孩子的自信。
5、青春期前后的女孩子不能打。女孩需要更强的自尊心,
她们长成后遇到的社会压力会比男孩子大。女孩被打容易形成一
种受虐倾向,以为打是一种被爱和被关怀,结果会无意识地鼓励
丈夫的暴力。
6、打后还要让孩子自我检讨的事不要做。孩子被打以后相
当一段时间一般都很窝火,可以让孩子表达他的不满,让他有个
心理的缓冲。这个时候强迫他认错,等于逼迫他撒谎做假,加重
他的心理创伤。
*不打不骂的10大管教妙法
*1、多多了解孩子
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在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与
孩子、保姆、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在幼儿园和家庭
中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一
旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
*2、吸收教育
知识社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教养方式
自然也要不断进步。身为家长,就要责无旁贷地主动吸收教育新
知。在传统的亲子教育方式中,多半是父母用权威来教育孩子,
而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳
出自己的成长经验,及时调整自己的教育观念。
*3、耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最
直接的反应就是破口大骂。建议爸爸妈妈们先冷静下来,尝试着
多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经
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放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发
现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面
的情绪。
*4、真正放下身段
有些家长总喜欢在孩子面前保持威严,习惯用以上对下的态
度来对待孩子。专家建议,家长真正放下身段,从内心尊重孩子,
不要再用命令的口气跟孩子说话,将孩子当做成人一样给予尊重。
不要总是对孩子说不,而是要给孩子选择题,让孩子自己做决定。
如果孩子的年龄足够大,表达能力没有问题,也可以让孩子自己
提出解决方案或替代办法。
*5、跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外,家长也要在实际的情境中教导孩子一
定的道理。让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,
真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式,则
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可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事
的方式来进行。
*6、让孩子去体验
如果孩子老是听不进大人的话,那么在保证安全和没有恶劣
后果的前提下,家长也可以让孩子自己会自食恶果的滋味。通过
自身的切实体验,孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和
重要。
*7、同孩子做协商
不要总是要求孩子按照大人的心意去生活,那么不只是孩子
痛苦,就连大人也很痛苦。孩子也是人,当然有他自己想做的事,
因此,同孩子做协商,各退一步也许是很好的方法。比如当孩子
想要跳沙发,而家长却有事情要思考的时候,就可以请孩子去卧
室的床上跳,或者请他等一会再跳,或者等家长把事情处理完,
再带孩子去公园尽情地跳。
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*8、盛怒时不管教孩子
在极度愤怒的状况下,家长肯定无法以理性的方式来管教孩
子。所以,当家长无论如何也平静不下来的时候,暂时离开现场,
或是转移自己的注意力去做别的事,如打电话给朋友聊天、听音
乐等。等自己平静下来以后,再和孩子好好谈谈。
*9、修正对孩子的期望
有时家长真的太过于求好心切了,常常拿自己都做不到的标
准来要求孩子。(或许是家长自以为能够做到,但实际上从来没
有做到过!)要知道,孩子年龄还小,有好动、固执、健忘等表
现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求,也一定要考虑孩
子的成长状况,不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。
*10、真诚对待孩子
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有些家长在与孩子做沟通的时候,总是喜欢用指责或命令式
的语气,这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而
没有距离的,家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子
听,让孩子了解他的行为会让你难过,或是会让你担心、惧怕。
只要语气是平和的、态度是真诚的,你就会发现,其实孩子是很
乐意体贴爸爸妈妈的!
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