初一描写一个人的作文600字优秀6篇

初一描写一个人的作文600字优秀6篇

初一描写一个人的作文600字 篇一

我最敬佩的一个人是我的同学——刘晓燕。刘晓燕有一对月牙般弯的眉

毛，两只黑葡萄似的眼睛，小鼻子下镶嵌着一张樱桃小嘴。她不但学习好，而

且爱劳动、有爱心、为班级着想。

一次，我们班负责打扫清洁区的同学，只顾着玩长绳，把要打扫清洁区的

事，抛到了九霄云外。刘晓燕写完中午作业，看到清洁区都是垃圾，微风一

吹，灰尘就满天飞。看到此景，刘晓燕毫不犹豫地拿起扫把，以“神七”的速

度，抓起扫把，直奔清洁区。她一个人顶着烈日在打扫清洁区。当她打扫完清

洁区，进教室时，已经是满头大汗、“以汗洗面”，老师重点表扬了她。当她

回座位经过我身旁的时候，我仿佛嗅到了她劳动的味道。我问刘晓燕：“同学

们在操场上跳长绳，跳得开开心心的，你为什么不去和他们一起玩呢？”刘晓

燕说：“当时，我看见值周老师在一边巡逻，我怕咱班的‘清洁’一栏的分数

被扣，就没想那么多，抓起扫把就

跑。”我敬佩她，敬佩她爱班级、为班级着想的精神。在学期期末，老师

还为她颁发了“环保小卫士”的奖状。

这个学期语文段考结束后，我的头晕晕沉沉的，扔垃圾正准备回座位的

她，看见了我，问我怎么回事。当她知道我头晕晕沉沉的时候，说：“我扶你

去校医室吧！”同学呕吐了，她去饭堂拿灰；同学不舒服，她照料；把垃圾桶

旁的纸屑捡起，扔进垃圾桶；帮同学扫地、倒垃圾……这样的事情，她非常认

真的对待，没有丝毫马虎。

看，这就是我的同学——刘晓燕，一个热爱班集体的女孩。你说，这样的

同学，怎能不让我敬佩呢？

初一写人作文记叙文500字 篇二

周末，老师布置的作文题目是《夸夸我的同学》，我绞尽脑汁想了老半天，

也没有下笔，干脆独辟溪径，夸夸我自己。

我叫泽，今年8岁，读小学三年级。我的父母高大，所以遗传基因的影

响，我比同班同学高出一个头。

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由于好动贪玩，患有抽动症，我学习有些困难。为此，受到了来自学校、

家庭各方面的压力。其实我想告诉老师和父母、亲人，我真的也想当个乖孩

子，也想成为品学兼优的好学生。你们在帮助、指责我的时候，也换一种方

式，夸夸我的优点吧！

第一，我吃饭特别乖。一上桌，我就挑喜欢吃的菜，专心专意地吃饭，几

乎每次都是第一个吃完饭。所以我身体特棒，很少生病。

第二，我爱好体育运动。跳远、篮球都是我的强项。我的投篮命中率达到

5中3呢。跳远更是我们班上的冠军，无人能比。象棋是我的最爱，爸爸是我

的启蒙教练，爷爷和姑爹也常常意外地败在我手下。

第三，我是个懂礼貌的孩子。不管在哪里，我都会礼貌地招呼人；每次离

开，我都会主动跟人说再见。

第四，我还是个乐于助人的孩子。在家里，我会主动帮着摆碗筷、倒垃

圾；在学校，我爱劳动，爱帮助同学。

尽管我有许许多多的缺点和不足，但我真心想做个好孩子，我渴望老师、

家长、长辈给我更多的鼓励和赞许。我要争取每天发现一个我的优点。这样，

我就能在快乐中一天天进步，自信地成长。

初一描写一个人的作文500字 篇三

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听到这句话，我就会想起

我的妈妈。她是生我育我的人，在我成功时送来掌声；在我失败时送来鼓励；

在我犯错时教导我；在我骄傲时告诫我。她对我的恩情比天高，似海深。也许

她很平凡，但她在我的心目中永远是最伟大的。

有一回小测试，我答完卷后就开始东张西望，连检查也不检查，丝毫不知

错误已悄悄地“爬”上了我的试卷，我得意地看了看自己的试卷，心里乐颠儿

乐颠儿的，想：上95，嗬嗬，应该不难。我胸有成竹地座在座位上，就等着收

卷。过了一天，卷子发下来了，我才考90分，气死我了。回到家，我把这个情

况跟妈妈说了，妈妈说这都是骄傲自满惹得祸，妈妈也安慰我：“没关系，下

次考完后，仔细检查，妈妈相信你是的。”妈妈的寥寥数语，我铭记在心，丝

毫不敢忘怀。

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还有一回，去年考试之前，我浑身难受，脸苍白，脑子里全是空白，只

想吐。妈妈见状，跟我说：“孩子，坚持坚持，一定要把考试这关过了呀！”

妈妈的话，让我重新打起精神，报着考好的信念，她也很放心。妈妈说：“下

了功夫就一定有收获。”

妈妈越来越老了，白头发已经悄悄露出了头脚，小褶纹也越来越多了。我

想：妈妈为碎了心，我应该用好的成绩或为妈妈减轻负担，来报答她，感

激她，成为一个好孩子。

初一描写一个人的作文500字 篇四

我敬佩的人是谁？是宇航员？是明星？还是企业家？不！他只是一个平

凡、普通的人——我的爸爸。我的爸爸个子不高，眼睛小却很明亮。他不太爱

说笑，总觉得他每一分钟都在思考什么，怪不得头发越来越少了。

我敬佩他，是因为他的身上有一种值得我去学习的韧劲。他做事认真、有

耐心和毅力。记得那是一个冬天的晚上，家里的电脑突然“死机”了，发出了

一股焦臭味。妈妈气急败坏地说：“破东西，早该换一台了”。爸爸却一句话

也不说，拆开机器就修。“电源烧了”，他果断地判断。只见他打开他的维修

箱，一会儿用万用表测测零件，一会儿又插上电源试机。

一个小时过去了，两个小时过去了。他一直埋头研究着，连最爱看的汽车

节目也不瞧一眼。窗外，北风呼呼地吹着。天好冷啊！我把暖手袋拿去给爸

爸，只见他手拿着烙铁，紧皱眉头思考着，哪里顾得上去暖手啊！妈妈有些不

耐烦了，就连声对爸爸说：“算了，算了。”“明天拿到电脑城去修

吧！”“要睡了，关灯了。”？?可是，爸爸一句也没听进去，还是专心致志地

修理着，就像医生手术似的更换着零件。三个小时过去了，电脑修好了。爸爸

终于站起身来，这才大叫一声：“《汽车杂志》放完了吗？”“早完了！”我

躺在温暖的被子里回答？?

爸爸就是这样一个认真的人。他决心做一件事，就一定能排除困难去完

成。

七年级写人作文600字 篇五

转眼，我已经在新的学校、新的环境学习生活了两个星期了。那一张张陌

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生的脸，在我的记忆中也渐渐转为熟悉。

自带光环的“宋头”

蓝湛湛的天空下我们陆续走向自己的教室。“嘿，老樊！”背后传来一声

呼喊，我扭头一看，原来是宋__，她这个星期是值日班长，所以我们都亲切地

叫她“宋头”。她那两个肿肿的眼睛独一无二，声音也如小河流水般好听，让

人一眼就记住她。这让我想起军训时的一天，宋__被韩教官选出来领着我们唱

歌，其部分原因就是因为她性格开朗，做事认真。她毫不犹豫地站在我们围成

的圆圈中间，清清嗓子：“团结就是力量……”我看着自带光环的她，不由有

点羡慕她了。

“好兄弟”柴__

来到教室里，柴__扭过头对我说：“__，你昨天数学卷子那道题弄会了

没？我昨天晚上研究了半天，终于弄清楚了，要不要我给你讲讲？”“老柴，

你真够用功啊！我直接让我爸给我讲的，你还是自己研究清楚的？厉害！厉

害！”我说。柴__有着和我一样的牙套，这反而让我们迅速拉近了彼此的距

离。柴__性格外向，平时很爱看小说。她大大咧咧，我咋咋呼呼，我们俩就像

“好兄弟”一样。

“大脑门仗义”邴__

老师大声说道：“我要表扬邴__同学，她的字非常棒……”邴__不仅字写

得棒，更是个人际高手。才短短两周时间，她已经和全班同学成为好朋友了。

班里其他同学谁有不会的题，她都耐心的讲解，可真是“大脑门”仗义！

这些新同学各有各的特点，我们七(21)班“麻雀虽小”但是“五脏俱

全”！虽然我们在一起学习生活不过两个星期，可我早已经把他们当做同荣

辱、共患难的兄弟妹了，我相信我们阳光七(21)班的同学们，每个人都是！

初一描写一个人的作文500字 篇六

我有一个同桌，她叫毕月萍。

从老师把她调到我们组的第一天起，我对她的印象就不是很好。她整天天

把手弄得黑乎乎的，课桌上永远像个垃圾场，乱成一团。这哪像一个女孩子的

作风？

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我和她的关系一直处于不冷不热的状态，有时见面，甚至连声招呼都不

打。上课、下课，我和她更是处得像陌生人。

但是，经过一次事情之后，彻底某了我对她的印象：

上学期的一次数学考试，我信心十足。但当我写到最后一面时，笔却没有

墨了。我心急如焚，四处求助，不知该怎么办好。这个借，没有；那个

借，也没有。

怎么办？只有十分钟了！我心想：完了，这次考试要败在一只笔上了！可

就在这时，有人拍了拍我的肩膀，我一看，是毕月萍。她瞄了一眼老师，确定

他没有看我们之后，小声对我说：“你把这支笔拿去用吧！”“那你怎么

办？”“我这里还有一支呢！”说着，她又从书包里拿出一支笔，在我眼前晃

晃，我抓紧最后的时间，迅速写完了试卷。

老师当场改完了试卷。一张鲜红的98分试卷落在了我的桌上。兴奋过后，

我把笔还给了毕月萍，正要跟她道谢，她却小声嘀咕了几句：“带两支笔就是

好，有时候同学需要还能帮助到别人！”

最近，老师又把她调到别的组去了。但这没关系，我们已经成为了好朋

友。她唤醒了藏在我心中那颗助人为乐的心。现在，我的书包里也常常多了

一、两枝笔。

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