教育部回应“古诗改读音”！这些字到底该怎么读？

教育部回应“古诗改读⾳”！这些字到底该怎么读？

少⼩离家⽼⼤回，乡⾳⽆改鬓⽑衰（shuāi）；

远上寒⼭⽯径斜（xié），⽩云深处有⼈家；

⼀骑（qí）红尘妃⼦笑，⽆⼈知是荔枝来。

来，跟传播君⼀起念！

是这么念吗？能这么念吗？

近⽇，为了古诗汉字改读⾳这件事⼉，⽹上炸锅了。

据澎湃新闻报道，2⽉19⽇，“普通话⽔平测试”发表的⼀篇《注意！这些字词的拼⾳被改了！》刷屏社交⽹络。

这事⼉也引发了⽹友的热议。

部分⽹友认为：语⾔就该尊重⼤众的表达习惯。

也有⽹友认为可以部分改，但古诗不应该改。

但多数⽹友对此持反对意见：对祖国传统⽂化当存敬畏之⼼。

对于此事，不少专家和语⽂⽼师也各持⼰见。

曾担任中国社科院研究⽣院语⾔系和多所⼤学博⼠论⽂评阅⼈、答辩委员会委员、主席的南开⼤学中⽂系教授马庆株：

“

民众对读⾳变化反应这么⼤，其实就是熟悉了原读⾳不愿意改变，能少动就少动。⼀改的话所有字典词典都得改，社会

成本是很⼤的。民众对读⾳变化反应这么⼤，其实就是熟悉了原读⾳不愿意改变。

”

教育部语⾔⽂字应⽤研究所教授王晖：

“

对于这种变化公众应有⼀种开放、动态、辩证的语⾔发展观。对待这些读⾳不要搞⼀⼑切。在教学中、考试中，教师也

不应告诉学⽣，这个读⾳就对，那个就错，毕竟对此类读⾳的考查并不体现学⽣的语⾔能⼒。

”

上海市建平中学语⽂⾼级教师蒋⽂⾰：

“

汉字读⾳的变化需要⼀个长期的过程进⾏沉淀，对字⾳的调整要慎之⼜慎，应该坚决捍卫语⾔⽂字的纯洁性，要让每⼀

个中国⼈都能掌握纯正典雅的汉语。

”

顺义区教育研究和教师研修中⼼特级教师刘德⽔：

“

在教学⽅⾯，要按照标准⾳来教。对于⽂学作品来说，语⾔教学应该按照国家规定的读⾳。在实际教学中，⽼师会向学

⽣解释诗歌讲究语⾔美和⾳律和谐。

”

中关村四⼩语⽂⽼师王丽娟：

“

⽬前教材和课外古诗书的个别读⾳存在差异，往往给学⽣带来困扰，不知道哪个读⾳是正确的。另外，校外机构教的读

⾳也和校内有所不同，建议校外读物和课外班也应该使⽤统⼀规范的读⾳。

”

媒体也表达了各⾃的观点。

⼈民⽹

兹事体⼤，且请⼴开视听，慎之⼜慎。

规范使⽤语⾔⽂字，代表着国家尊严和⽂化传承，兹事体⼤。如果少了诚惶诚恐的敬畏之⼼，在改动时随意性太强，会

带来简单粗暴、杂乱混淆甚⾄⼈⽂历史的断裂。语⾔⽂字的改⾰，要兼顾历史流变、地域融合，要注意外来语⾔的吸收

转化，也要尊重约定俗成。但这并不是说，祖先魂魄所依的皇皇汉字，就⼀定要向“错误的⼤多数”屈服。

时下的《中国汉字听写⼤会》《中国成语⼤会》和《中国诗词⼤会》等电视节⽬的⽇渐流⾏，证明了这种努⼒的有效。

当⼩选⼿们已经很有腔调地诵读“少⼩离家⽼⼤回，乡⾳⽆改鬓⽑衰（cuī）”之际，我们却要坐视某种⽂化上的釜底抽

薪，让孩⼦们忽然“衰（shuāi）”得不知所措？让兢兢业业的⼴⼤语⽂教师失了准绳？让语⾔传承没了沉着有序的步步相

依？

新京报

读⾳可以变，但不能瞎改。

在漫长历史中，不同⽅⾔区的⼈们为了沟通的需要，不断地相互模仿，相互迁就，相互调整，相互融合，经过相当长的

⼀段时间之后，在社会体间便⾃然孕育出⼀种彼此都能懂、⼀种中间形态的语⾔来，即共同语。

民族共同语也应该有规范性，在这⽅⾯，字典和官⽅发布的语⾳表就是规范。读⾳总是变来变去，不仅不利于沟通交

流，造成⼀定的混乱，也会给⼤家⼀种⽆所适从的感觉。

如果要对拼⾳进⾏改动，起码得遵守⼀定的程序，明确建⽴改动拼⾳的原则，⽐如，所谓约定俗成原则，简单⽽⾔就是

少数服从多数。但是，对于古诗词当中的⼀些读⾳，为了语⾳语感背后的⽂化寓意，就不能简单地“将错就错”。

因此，不论是什么性质的媒体，在对待语⾳问题上，都不应该为了眼球⽽蓄意制造混乱、焦虑甚⾄恐慌，这也是维护好

民族共同语的基本要求。

新京报还在⽂章中表⽰，这则“新闻”中的⼤部分内容，来⾃国家语委2016年6⽉6⽇发布的《〈普通话异读词审⾳表（修

订稿）〉征求意见稿》，⽽这个《征求意见稿》⾄今尚未正式发布。这也意味着，这篇⽂章是⼀条妥妥的假新闻。

官⽅发声，最为“致命”。

就在⽹上相关话题甚嚣尘上的时候，官⽅说话了。

针对该事件教育部主管汉字读⾳审定的语⾔⽂字应⽤研究所汉字拼⾳研究室回应称，

“

“

古汉语⽣僻⾳确实有调整，调整原则是古汉语⽣僻⾳在现代是存在的且有其相对应语意的就保留，但如果只有⽣僻⾳⽽

与其现代⾳所对应的字所对应语意相同则使⽤现代读⾳，这也是考虑到推⼴使⽤的⽅便，⽽且考虑到了⼤多数⼈的意

见。

这⼀读⾳改变还未正式成为国家标准，还需要经过审⾳委、标准委的审议才能公布，⽬前还应以原⽣僻读⾳为准。

”

传播君快评：

“部分古诗中字词读⾳将会被更改”本是⼀件⼩事，但却在各类社交平台上引发舆论热议，使得各类不同的声⾳得以呈

现。尽管各类声⾳纷繁复杂、莫衷⼀是，甚⾄显得有些“吵闹”，但不能说这样的争议就是没有意义的。⼀⽅⾯，舆论的

热议给相关部门提了个醒，哪怕是类似于读⾳更改这样再⼩的改⾰也不能关起门来进⾏，否则就可能遭到⽹友的质疑；

另⼀⽅⾯，⽹友观点也是民意的真实反映，我们常说⾼⼿在民间，这些争议中或许也蕴含着更好解决争议的路径，对于

不同的声⾳相关部门不妨加以借鉴与参考。

在⽹络时代，观点、态度存在争议可谓是常态。存在争议不可怕，关键是如何理性展开争论，⽽不是沦为⼀地鸡⽑的⼝

⽔战。在这⼀过程中，需要相关的权威部门及时介⼊，通过第⼀时间的发声来定纷⽌争与回应关切，并在后续⼯作的推

进中充分考量这些不同意见，从⽽寻求到民意的最⼤公约数。

✿本⽂ 信息来⾃传播君报道，部分内容来⾃澎湃新闻、新京报、@中央⼈民⼴播电台 、北京时间。