部编版道德与法治六年级上册6、人大代表为人民第一课时教案

课 题 6、人大代表为人民 课时 2-1 日期

1、通过学习，知道人民是如何选出人大代表的，了解人大代表选举的程序。

2、知道选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权

教学目标 利，所以我们要认真对待和珍视每一张选票。

3、通过学习，懂得中华人民共和国年满18周岁的公民都有选举权和被选举

权。

教学重点

途径，我们要认真对待和珍视每一张选票。

教学难点

珍视每一次选举。

教学准备

表大会选举制度的一些资料等等。

预习要求 通过查阅资料，或者向父母请教等方式了解人大代表是怎么选举产生的。

教 学 过 程 旁 注

一、导入新课

1、同学们，我们在第5课学习了《国家机构有哪些》，知道国家的一切权力

属于人民，人民是国家的主人，人民通过人民代表大会行使国家权力，一切

国家机关和国家机关工作人员都必须依靠人民的支持，自觉接受人民的监

督，努力为人民服务。

2、人大代表又是如何选举产生的？又是怎样为人民服务的呢？今天这节课，

我们就来探讨学习这个问题。

3、板书课题：6、人大代表为人民

二、人民选出的代表

（一）人大代表选举程序

1、教师引导：同学们，人民作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，

要通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。那么，人民

是如何选出代表的呢？这个问题不但我们想知道，六年级的学生刘力也想知

道，这不，一天晚上，刘力和爸爸妈妈提出了这个问题，让我们一起来看一

看。

多媒体课件、课本插图、《中华人民共和国选举法》有关内容、有关人民代

引导学生懂得选举是公民参与国家政治生活的重要途径，我们要认真对待和

了解人大代表是怎么选举出来的，懂得选举是公民参与国家政治生活的重要

1

2、出示课本52页活动园的图片，学生仔细观察图片，读一读图片上的文字，

了解刘力想了解的问题是什么？爸爸和爷爷是如何回答他的？

预设：

刘力想了解的问题：人大代表是怎么产生的？谁有资格参加选举？

爸爸答应带刘力去采访区人大代表李叔叔。同学们，你们想一起去采访李叔

叔吗？如果让你去采访区人大代表李叔叔，你会提哪些问题呢？

预设：

李叔叔，您是如何成为区人大代表的？

李叔叔，您成为区人大代表，打算在人大会议上提些什么建议？

3、在爸爸的帮助之下，刘力和同学们一起去采访了区人大代表李叔叔。李

叔叔热情的接待了他们，并且详细的介绍了自己当选的过程，还给他们画了

一张图，并建议同学们去看一看选举法里是怎么规定的。下面我们先来看一

看李叔叔给大家画的一张图。

4、出示课本53页人大代表选举过程示意图，学生仔细看一看，读一读，了

解人大代表是如何选举产生的？

指生说一说人大代表选举的过程，预设：

先在全体选民中，选出县级、乡级人大代表，再在县级、乡级人大代表中选

举产生设区的市、自治州人大代表，然后在设区的市、自治州人大代表中选

举产生省、自治区、直辖市人大代表，并在此基础上，选出全国人大代表。

通过这张示意图，我们可以发现，一个人要经过乡级、县级、市级、省级选

举，最终才能当选为全国人大代表。

5、教师小结：同学们，通过李叔叔的介绍，我们详细的了解了人大代表是

怎么选举产生的。下面我们来看一看，我国选举法律是怎么规定的。

6、出示《中华人民共和国选举法》第一章的7条内容，学生仔细读一读，

了解我国选举法的内容，再结合李叔叔的介绍，进一步了解我国人大代表是

怎么选举产生的？

（《中华人民共和国选举法》第一章的内容见附录。）

7、教师引导：同学们，人民选举人大代表，选举的方式又分为直接选举和

间接选举。什么是直接选举？什么是间接选举呢？请大家读一读课本53页

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“知识窗”的内容。

8、同学们，《中华人民共和国选举法》第一章第4条规定：“每一选民在一

次选举中只有一个投票权。”换句话说，每一选民在一次选举中只有一张选

票。

出示选票，学生看一看，了解选票的样子和内容。

9、出示课本54页的上面一幅插图，学生看一看，再读一读爷爷说的话，想

一想：为什么爷爷认为这张选票的分量不轻呢？

10、教师小结：是的，选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表

着一种民主权利，县、乡两级人大代表换届选举，是全体选民行使选举权的

重要体现，所以每一张选票，我们都应当认真对待和正视。

11、同学们，通过对区人大代表李叔叔的采访和跟随爷爷奶奶一起去领选民

证，并在投票日填写选票这一过程，刘力同学基本上了解了人民选举人大代

表的过程。大家了解这一过程了吗？

出示课本54页的“活动园”，学生读一读，了解刘力的爷爷奶奶参加区人大

代表选举的过程，并想一想爷爷奶奶参加选举过程的先后顺序，然后在圆圈

里填上合适的序号。

全班交流，进一步了解人大代表选举的过程，预设：

选民登记——人大代表候选人名单公告——人大代表候选人与选民见面—

—参与投票

（二）选民资格

1、教师引导：同学们，我们已经了解人大代表是如何选举产生的，那么哪

些人具有选举资格，可以参加人大代表的选举呢？

2、出示课本55页的“知识窗”，学生自由读一读，了解选举资格。

教师相机出示《中华人民共和国选举法》第一章第3条的内容，引导学生看

一看，懂得中华人民共和国年满18周岁的公民不分民族、种族、性别、职

业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和

被选举权。而依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。

3、实践题

出示课本55页“活动园”的图片，学生读一读，了解“活动园”的内容，

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想一想这三幅图中的哪些人具有选举资格？哪些人没有选举资格？为什

么？

预设：

参加过成人仪式和退休的老人都有选举资格，而小学生是没有选举资格的，

因为小学生还没有年满18周岁，没有选举权和被选举权。

除了年满18周岁的公民没有选举权和被选举权之外，还有被法律剥夺政治

权利的人是没有选举权和被选举权的。

4、教师小结：同学们，《中华人民共和国选举法》规定，凡年满18周岁的

公民都有选举权和被选举权，而被法律剥夺政治权利的人是没有选举权和被

选举权的。并且每一公民在一次选举中只有一张选票，因此我们要认真对待

每一次选举，为自己投上神圣庄严的一票。

三、课堂总结

同学们，通过这节课的学习，我们知道人大代表是如何选举产生的，懂得了

选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利，我们

要认真对待和珍视每一张选票。同时，我们还懂得了中华人民共和国年满

18周岁的公民，都有选举权和被选举权。下一课，我们将继续学习讨论这

个话题，课后请大家认真预习，收集有关人民代表大会的资料。

板 书

设 计

6、人大代表为人民

人民选出的代表

人大代表选举程序

责任在肩，人民在心

选民资格

备课素材

《中华人民共和国选举法》

4

第一章 总则

第一条

根据中华人民共和国宪法，制定全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法。

第二条

全国人民代表大会的代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会的

代表，由下一级人民代表大会选举。不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、

镇的人民代表大会的代表，由选民直接选举。

第三条

中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教

信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺政治

权利的人没有选举权和被选举权。

第四条

每一选民在一次选举中只有一个投票权。

第五条

人民解放军单独进行选举，选举办法另订。

第六条

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的代表应当具有广泛的代表性，应当有适当

数量的基层代表，特别是工人、农民和知识分子代表；应当有适当数量的妇女代表，并

逐步提高妇女代表的比例。全国人民代表大会和归侨人数较多地区的地方人民代表大会，

应当有适当名额的归侨代表。旅居国外的中华人民共和国公民在县级以下人民代表大会

代表选举期间在国内的，可以参加原籍地或者出国前居住地的选举。

第七条

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的选举经费，列入财政预算，由国库开支。

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