学籍信息表及填表说明

学籍信息表及填表说明

学生基本信息表

学校名称: 班级：

编编

号 号

项目名称 基础数据 项目名称 基础数据

学生个人基础信息

1 姓名★ 刘向丽 8 居民身份证

2 性别★ 女 9 4116212

3 出生日期★ 20100815 10 否

4 出生地★ 河南省扶沟县 11 政治面貌

5 籍贯★ 健康良好 河南省扶沟县 12

身份证件

类型★

身份证件

号

港澳台侨

外★

健康状况

★

学生个人扩展信息

35 否或是 41 随班就读

36 是 42

是否独生子女

★

是否受过学前残疾人类

教育★ 型

是否留守儿童

★

是否进城务工是否需要

38 人员随迁子女 否 44 申请资助否

★ ★

39 是否孤儿★ 否 45 否

40 是否烈士或优 否

是否由政

否 43 府购买学 37

位

是否享受

一补★

抚子女★

学生上下学交通方式

46 48

47

上下学距离（公是否需要

里） 乘坐校车

上下学交通方

式

学生家庭成员或监护人信息一

49 刘军威 55

家庭成员或监户口所在 河南省扶沟县韭

护人姓名★ 地★ 园镇

父亲 56 50 关系★

57 是 51 关系说明

★

是否监护

人★

52 民族 汉 58 居民身份证

53 工作单位 59

扶沟县计划生身份证件

育指导站 号 4124610

扶沟县金海花

园10号楼一单元 54 现住址★ 60 职务

202

身份证件

类型

学生家庭成员或监护人信息二

61 李俊婷 67

家庭成员或监户口所在 河南省扶沟县

护人姓名★ 地★ 韭园镇

母亲 68 62 关系★

69 是 63 关系说明

★

是否监护

人★

64 民族 汉 70 居民身份证

65 工作单位 71

扶沟县计划生身份证件

育指导站 号 4073242

扶沟县金海花

园10号楼一单元 66 现住址★ 72 职务

202

身份证件

类型

填表人：刘军威 填表日期：2017.08.25 审

核人： 审核日期：

指标解释及填报说明

1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包

括外国人正式的汉字姓名）。

2.性别：1-男，2-女。

3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4

位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：“20110101”。

4.出生地：学生出生所在的行政区划。

5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。

6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国

各民族代码》。

7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CH-中国，USA-美

国，参见《世界各国和地区名称代码》。

8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/

身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-永

久居住证，A-护照，Z-其他。身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，

但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教

育主管部门备案）。

9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为Z-其他以外的证

件类型时，身份证件号必填。

10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-

否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台

湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-

归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。

11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-

众”。

12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-

有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。

13.照片：导入学生的照片。

14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。

15.曾用名：曾正式使用过的姓名。

16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。

17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划，由用户进行下拉

选择填写。

18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非

农业户口”。

19.特长：填写学生特长信息。

20.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。

21.班内学号：学生班级内编码。

22.年级：学生就读年级。

23.班级：学生就读班级。

24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。

25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：‘11-就近入学 12-

其他’，高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学 22-体育特招

23-艺术特招 99-其他’。

26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读 2-住校’。

27.学生来源：区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学 9-其他’，

高中阶段分为‘1-正常入学 2-借读 9-其他’。

28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。

29.通信地址：可以联系到学生的地址。

30.家庭地址：学生家庭的地址。

31.：学生的联系固定电话或者手机号码。

32.：填写学生现住地的。

33.：填写学生的。

34.主页地址：填写学生的主页地址。

35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，‘0-否，1-是’。

36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，‘0-否，

1-是’。

37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留

在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿

童 2-双亲留守儿童’。

38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）

的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童

少年，1-是；0-否。

39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。

40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；

0-否。

41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为‘0-非随班就

读 1-视力残疾随班就读 2-听力残疾随班就读 3-智力残疾随班就读 4-其他残

疾随班就读’。

42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或

者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：0-无残疾 1-

视力残疾 2-听力残疾 3-言语残疾 4-肢体残疾 5-智力残疾 6-精神残疾 7-多

重残疾 8-其他残疾。

43.是否由政府购买学位：0-否，1-是。是否由政府购买学位：指学生在民办学

校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民

办学校的学生根据实际情况填写是或否。

44.是否需要申请资助：0-否，1-是，义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的

学生根据实际情况填写是或否。

45.是否享受一补：0-否，1-是，义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，

高中阶段的学生填写否。

46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。

47.上下学交通方式：1-步行，2-自行车（含摩托车、电动自行车），3-公共交

通（含城市公交、农村客运、地铁），4-家长自行接送，5-校车,6-其他

48.是否需要乘坐校车：0-否，1-是。

49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正

式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。

50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，1-父亲 2-母亲 3-祖父母或外

祖父母 4-兄弟妹 9-其他。

51.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。

52.民族：家庭成员或监护人的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古

族，参见《中国各民族代码》。

53.工作单位：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。

54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。

55.户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。

56.：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。

57.是否监护人： 0-否，1-是，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人

身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。

58.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证；2-军官证；3-士

兵证；4-文职干部证；5-部队离退休证；6-香港特区护照/身份证明；

7-澳门特区护照/身份证明；8-台湾居民来往大陆通行证；9-永久居住证；

A-护照；B-户口簿；Z-其他。

59.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。

60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。

61-72：解释同49-60。