单位事假请假条范本

单位事假请假条范本

事假请假条

xxx(主管领导的名字或者主管部门.等)：

我因家中有事，于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，请假xx天，

请批准。

请假人：xxx

年月日

只要把请假事由、请假时间、请假人等必要事项写上就行了。不用整

太复杂。

领导会在你的请假条上签字的。一般你们单位肯定规定：多长时间由

谁来准假，要对人，还有请假期间的待遇问题要协商好。

1.标题。

2.称渭。

3.请假原因。

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4.请假起止时间。

5.祝颂语。

6.请假人签名。

7.请假时间。

例： 请假条

xx培训中心:

因我行于x月x日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人x

月x日晚不能回校参与培训。

特此请假、恳望批准!

此致

敬礼

xx银行xx支行

营业部刘xx

xx-x年x月x日

请假条 望老师批准

*老师: 学生：...

我因生****病,故不能来校上课.我请求请假*天.望请批准. .年.月.日

您的学生 *** 请假条

*年*月*日 尊敬的领导:

请假条 您好!由于我有病,无法坚持继续上班,故请假,望批准!

*老师: 此致

我的孩子***因生*病需要在家调养(必须住院).故不能来校上课.我 敬礼

代请假*天.望请批准.谢谢! 教师：xxx

家长*** xx-x年x月x日

*年*月*日 xxx：

请假条 兹有本班(单位)学生(员工)xxx，因xxxx(病因)需休息，现请

尊敬的(姓)老师： 假xx天，希批准为感!

我因感冒头疼，需请假一天，外出看玻 此致

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敬礼 针对第一环节，我先让学生读练习中的第一、二段话，展开讨论，

请假人： 得出：有病或有事不能来校学习或参与某种活动，写好请假条给家长

日期 或同学代给老师

请假条 如何写呢?让学生读书中的例文，得出：居中写“请假条”三个字;

班主任: 下一行顶格写称呼冒号;另起一行空两格写正文(正文写了几句话，每

您好!由于我有病,无法坚持继续上课,故请假,望批准! 句话交代什么?);下一行空两格写“此致”另起一行写“敬礼!”，(此

此致敬礼 处可让学生连起来记忆);最后注名自己的身份和姓名、日期

学生:xxx 学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看

2xx-xx年x月x日 一遍，在脑中留下请假条的正确格式。

请假条是学生常用的应用文，在教学中，我首先仔细钻研教材，制定 第三环节，创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，

出教学环节为 ： 星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。学生写

一、为什么要写请假条? 时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生

二、怎么写?(格式) 的脑中留下印象。然后，选读局部学生的请假条，看谁正文语言简洁、

三、实践练写 说得清晰。

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四、稳固阶段 自年x月x日至年x月x日共xx天，恳请领导批准。

在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的时机：体育达标运动 下款(标在右下)...............请假人：x x x

会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做 ................................年月日

剧烈运动，达标运动会不能参与了，请你替李明写一张请假条给体育王 ...............................批准人：x x x

老师。这一练笔，并不用说请假几天，而是说不能参与运动会，跟上次 ................................年月日

的不一样，提醒学生不可机械记忆，应视具体情况而定正文内容。

五、在学生结实掌握了正确的请假条格式以后，再把他与留言条格式

进行比较，这一环节切不可太早，否则会起误导作用，两种格式会混淆。

“请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可

以不固定，也可以固定。一般最常用的请假条格式如下：

标题(居中)：请假条

上款(顶格写部门的名称或领导人的名字)：

正文(请假缘由、起止日期及天数)如：因......需要请假，请假时间

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