在我的成长的道路上留下了许多足迹，有充满欢乐的，有幼稚可笑的，也有伤心难过的，也正是这些，组成了我多彩的童年生活。有一件事令我至今难忘。
那是一节语文课上发生的事。这天，老师把默写本发了下来准备默词语。我拿到本子，一看上次默的又是全对，望着那鲜红的“A”我高兴得眉飞色舞。
这时，沉浸在快乐中的我突发奇想，我把本子打开，竖在桌子上，学着气功大师的样子，单手朝本子发力，似乎想把本子用气推倒。无奈，本子丝毫不动。于是，我收回双手于胸前，气沉丹田，再猛地发力。“易先柱！”突然，语文老师大声地叫着我的名字。哎呀，我的一举一动全被老师发现了。顿时，我的双手僵在半空，脸刷得一下红了，尴尬极了。我低下了头，准备着老师的批评。“上课的时候在想什么呢？”老师狠狠地瞪了我一眼，“想学气功大师吗？”“哈哈……”同学们哄堂大笑。
此时，我的脸更红了，真恨不得打个地洞钻下去。没想到，我随便的一个动作，现在好了，被同学笑话，被老师批评了，真是乐极生悲呢！“准备好默词，上课要认真听讲。”老师又对我严肃地说。我赶紧把本子放平，拿起了笔。
这件事虽然很小，却在我的记忆里留下了深刻的印象。有时我想起这件事就会忍不住笑出来，年幼的我是多么幼稚可笑啊！
学生的生活是丰富多彩的，其中不乏天真、淘气，或许也因此会受到老师的批评，但恰恰是真实生活的写照。将它搬上作文，就会让你走进他们的生活，为之忍俊。
本篇习作，小作者选取了自己在课堂中发生的一件事，读来，充满了课堂气息，它反映了学生成长过程中天真、活泼的童真。同时，小作者对人物心情、动作的描写栩栩如生，可圈可点。