一种教育信息管理平台的制作方法
1.本发明涉及教育信息管理技术领域，尤其涉及一种教育信息管理平台。
背景技术：
2.教育过程开始于一个人的出生并持续终身，对人产生持久而深刻的变化。有些人甚至认为教育可以开始得更早，一些父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里成长着的胎儿，进行胎教，希望给孩子以积极的健康的发展，但现有的教学过程中，教师与家长的沟通容易出现时间差，导致家长不能及时了解到学员的信息，使得学员教学不受控制的缺点，为此，我们提供了一种教育信息管理平台。
技术实现要素：
3.本发明的目的是提供一种教育信息管理平台。
4.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
5.一种教育信息管理平台，包括教师端，所述教师端的输出端连接有数据传输模块；
6.所述数据传输模块的输出端连接有客户端，用于教师和家长的线上沟通，以及可同步了解教学进程，以及当前教学内容和分配的任务，并可实时查缺补漏，用于回顾教学内容，以及预先下一章节的教学内容。
7.可选的，所述教师端包括教师个人信息管理单元、数据信息反馈模块、数据分配管理模块和教学教程管理模块；
8.所述教师个人信息管理单元、数据信息反馈模块、数据分配管理模块和教学教程管理模块通过ap i接口与教师端实现数据同步接收或发送。
9.可选的，所述教师个人信息管理单元还保护包括精准教学任务跟进模块和试听教学展示模块；
10.所述精准教学任务跟进模块包括个人信息、课时统计、考勤打卡、作业下发、作业查询、章节总结和学习进程；
11.个人信息用于记录当前学习人员的个人信息，并可备份学习能力，以及偏向喜好；
12.课时统计用于同步当前学习教程进度，以及记录每单元教学课时，并可查询当前已经学习内容和未学习内容，并统计已学习教学课时，并分配或规划未学习的学习单元；
13.考勤打卡用于记录当前学习人员是否在线，并同步根据学习人员的学习时长；
14.作业下发用于根据学习进程对应安排学习课后作业，以及展示作业内容，并可突出标注学习重点内容；
15.作业查询用于下载教学作业，并可检索不同学习进程的课后作业，并浏览课后的作业的内容，可进行线上答复，或线下下载通过纸质答复，并拍照上传答复内容；
16.章节总结用于同步根据教学教程，并总结教学内容，以及通过每个章节的测试单元，用于判断当前学习单元的学习成果，并可总结该学习章节的学习重点，或进行查缺补漏；
17.学习进程用于记录当前学习人员的学习进程，以及可查询不同学习单元，并可实时同步学习内容；
18.所述试听教学展示模块包括邀约试听、交流平台和信息录入；
19.邀约试听用于通过短信、或qq的聊天方式将邀约请求发送至不同的客户人，并邀请不同的客户进行线上试听教学教程；
20.交流平台用于同步跟进邀请后的客户，以及沟通试听人员，并建立不同的意向客户信息，重点同步根据意向客户学习方向，以及引导意向客户加入教学教程进行学习；
21.信息录入用于同步记录意向客户的信息，并跟进学习科目，以及备份学习教程和意向客户的个人信息。
22.可选的，所述数据信息反馈模块包括教学沟通、作业管理、未进行课时、教学监控和教学进程反馈；
23.教学沟通用于可建立线上教师、家长和学习人员的学习进程，以及学习过程中存在的问题，并可反馈教学不清楚的内容，以及可提供实时沟通的交流框；
24.作业管理用于管理已经安排的教学教程，并同步根据教学作业是否处理，以及对教学作业进行批改，并反馈当前教学单元的学习问题；
25.未进行课时用于记录已经学习的教学课程，以及展示未解锁的待学习教程，并规划待学习的教程课时内容；
26.教学监控用于实施监控教学内容，并同步根据学习教程，以及可回顾不同单元的学习内容，增强教学效果；
27.教学进程反馈还包括考勤提醒、报名提醒、缴费提醒和课程到期提醒等。
28.可选的，所述客户端包括个人信息管理模块、课程管理模块和会员管理模块，用于管理家长登录平台的数据信息。
29.可选的，所述课程管理模块还包括教学课程、学习进程和学习成果；
30.教学课程用于记录教学课程；
31.学习进程用于记录学员进行的教程进度，以及学员个人教程掌握情况；
32.学习成果进一步包括专注持久、课堂表现、学习能力、沟通时间、当前教师和综合评语，以及课程分享；
33.其中，专注持久、课堂表现和学习能力分为五颗星等级，低于三颗星为不合格，四颗星为良好，五颗星最优；
34.当前教师用于家长为教师的专业度和课程兴趣度评分，其评分等级分为五颗星，低于三颗星为不合格，四颗星为良好，五颗星最优。
35.可选的，所述会员管理模块还包括会员积分和会员等级；
36.会员积分由家长报名续费成单额构建出的积分体系；
37.会员等级分为五个等级，分为青铜、白银、黄金、白金和钻石依次递增，实现等级的升高，其中，青铜积分区间0-300，白银积分区间300-800，黄金积分区间800-1500，白金积分区间1500-3000，钻石积分区间3000以上。
38.本发明至少具备以下有益效果：
39.1、本发明设置的教师端通过数据传输模块可与客户端线上沟通，并通过教师和家长的线上沟通，以及可同步了解教学进程，以及当前教学内容和分配的任务，并可实时查缺
补漏，用于回顾教学内容，以及预先下一章节的教学内容。
40.2、本发明设置的精准教学任务跟进模块包括个人信息、课时统计、考勤打卡、作业下发、作业查询、章节总结和学习进程，个人信息用于记录当前学习人员的个人信息，并可备份学习能力，以及偏向喜好，课时统计用于同步当前学习教程进度，以及记录每单元教学课时，并可查询当前已经学习内容和未学习内容，并统计已学习教学课时，并分配或规划未学习的学习单元，考勤打卡用于记录当前学习人员是否在线，并同步根据学习人员的学习时长，作业下发用于根据学习进程对应安排学习课后作业，以及展示作业内容，并可突出标注学习重点内容，作业查询用于下载教学作业，并可检索不同学习进程的课后作业，并浏览课后的作业的内容，可进行线上答复，或线下下载通过纸质答复，并拍照上传答复内容，章节总结用于同步根据教学教程，并总结教学内容，以及通过每个章节的测试单元，用于判断当前学习单元的学习成果，并可总结该学习章节的学习重点，或进行查缺补漏，学习进程用于记录当前学习人员的学习进程，以及可查询不同学习单元，并可实时同步学习内容。
41.3、本发明设置的试听教学展示模块，邀约试听用于通过短信、或qq的聊天方式将邀约请求发送至不同的客户人，并邀请不同的客户进行线上试听教学教程；交流平台用于同步跟进邀请后的客户，以及沟通试听人员，并建立不同的意向客户信息，重点同步根据意向客户学习方向，以及引导意向客户加入教学教程进行学习；信息录入用于同步记录意向客户的信息，并跟进学习科目，以及备份学习教程和意向客户的个人信息。
42.4、本发明中，教学沟通用于可建立线上教师、家长和学习人员的学习进程，以及学习过程中存在的问题，并可反馈教学不清楚的内容，以及可提供实时沟通的交流框；作业管理用于管理已经安排的教学教程，并同步根据教学作业是否处理，以及对教学作业进行批改，并反馈当前教学单元的学习问题；未进行课时用于记录已经学习的教学课程，以及展示未解锁的待学习教程，并规划待学习的教程课时内容；教学监控用于实施监控教学内容，并同步根据学习教程，以及可回顾不同单元的学习内容，增强教学效果。
附图说明
43.为了更清楚地说明本发明实施例技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
44.图1为本发明主视结构示意图；
45.图2为本发明精准教学任务跟进模块的结构示意图；
46.图3为本发明试听教学展示模块的结构示意图。
47.图中：1、教师端；2、数据传输模块；3、客户端；4、教师个人信息管理单元；401、精准教学任务跟进模块；402、试听教学展示模块；5、数据信息反馈模块；6、数据分配管理模块；7、教学教程管理模块；8、个人信息管理模块；9、课程管理模块；10、会员管理模块。
具体实施方式
48.为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
49.参照图1-3，一种教育信息管理平台，包括教师端1，教师端1的输出端连接有数据传输模块2；
50.数据传输模块2的输出端连接有客户端3，用于教师和家长的线上沟通，以及可同步了解教学进程，以及当前教学内容和分配的任务，并可实时查缺补漏，用于回顾教学内容，以及预先下一章节的教学内容。
51.根据上述工作过程可知：
52.贯穿整个校区业务流程的教学进程反馈一考勤提醒、报名提醒、缴费提醒和课程到期提醒等，只为不断提升校区的服务质量及家长满意度，以及不断提高校区续费率；校区可设置多维度评分系统，教师针对每位学员都可独立进行评分；家长可通过移动端实时接收到老师对于自己孩子的评分、评语，及时了解孩子在校区的状态，并可针对孩子的反馈对老师进行实名或匿名评价，提出相应意见；家长通过移动端跟校区产生密切互动，通过不同的形式，例如签到、推荐客户、评分等，提高家校黏性；同时自动产生对应的积分来激励家长，保持用户的活跃度，不同的对应积分可设置不同的虚拟或实物礼品或相关权益进行兑换，有效提高校区续费率及转介绍率；家长可将自己孩子的表现直接转发给好友或聊或朋友圈中，分享自己孩子在校区的成长轨迹，其他家长看到分享后，可进行预约校区课程的试听，充分为校区拓展生源渠道。
53.进一步的，教师端1包括教师个人信息管理单元4、数据信息反馈模块5、数据分配管理模块6和教学教程管理模块7；
54.教师个人信息管理单元4、数据信息反馈模块5、数据分配管理模块6和教学教程管理模块7通过ap i接口与教师端1实现数据同步接收或发送。
55.进一步的，教师个人信息管理单元4还保护包括精准教学任务跟进模块401和试听教学展示模块402；
56.精准教学任务跟进模块401包括个人信息、课时统计、考勤打卡、作业下发、作业查询、章节总结和学习进程；
57.个人信息用于记录当前学习人员的个人信息，并可备份学习能力，以及偏向喜好；
58.课时统计用于同步当前学习教程进度，以及记录每单元教学课时，并可查询当前已经学习内容和未学习内容，并统计已学习教学课时，并分配或规划未学习的学习单元；
59.考勤打卡用于记录当前学习人员是否在线，并同步根据学习人员的学习时长；
60.作业下发用于根据学习进程对应安排学习课后作业，以及展示作业内容，并可突出标注学习重点内容；
61.作业查询用于下载教学作业，并可检索不同学习进程的课后作业，并浏览课后的作业的内容，可进行线上答复，或线下下载通过纸质答复，并拍照上传答复内容；
62.章节总结用于同步根据教学教程，并总结教学内容，以及通过每个章节的测试单元，用于判断当前学习单元的学习成果，并可总结该学习章节的学习重点，或进行查缺补漏；
63.学习进程用于记录当前学习人员的学习进程，以及可查询不同学习单元，并可实时同步学习内容；
64.试听教学展示模块402包括邀约试听、交流平台和信息录入；
65.邀约试听用于通过短信、或qq的聊天方式将邀约请求发送至不同的客户人
，并邀请不同的客户进行线上试听教学教程；
66.交流平台用于同步跟进邀请后的客户，以及沟通试听人员，并建立不同的意向客户信息，重点同步根据意向客户学习方向，以及引导意向客户加入教学教程进行学习；
67.信息录入用于同步记录意向客户的信息，并跟进学习科目，以及备份学习教程和意向客户的个人信息。
68.进一步的，数据信息反馈模块5包括教学沟通、作业管理、未进行课时、教学监控和教学进程反馈；
69.教学沟通用于可建立线上教师、家长和学习人员的学习进程，以及学习过程中存在的问题，并可反馈教学不清楚的内容，以及可提供实时沟通的交流框；
70.作业管理用于管理已经安排的教学教程，并同步根据教学作业是否处理，以及对教学作业进行批改，并反馈当前教学单元的学习问题；
71.未进行课时用于记录已经学习的教学课程，以及展示未解锁的待学习教程，并规划待学习的教程课时内容；
72.教学监控用于实施监控教学内容，并同步根据学习教程，以及可回顾不同单元的学习内容，增强教学效果；
73.教学进程反馈还包括考勤提醒、报名提醒、缴费提醒和课程到期提醒等；贯穿整个校区业务流程的教学进程反馈一考勤提醒、报名提醒、缴费提醒和课程到期提醒等，只为不断提升校区的服务质量及家长满意度，以及不断提高校区续费率。
74.进一步的，客户端3包括个人信息管理模块8、课程管理模块9和会员管理模块10，用于管理家长登录平台的数据信息。
75.进一步的，课程管理模块9还包括教学课程、学习进程和学习成果；
76.教学课程用于记录教学课程；
77.学习进程用于记录学员进行的教程进度，以及学员个人教程掌握情况；
78.学习成果进一步包括专注持久、课堂表现、学习能力、沟通时间、当前教师和综合评语，以及课程分享；
79.其中，专注持久、课堂表现和学习能力分为五颗星等级，低于三颗星为不合格，四颗星为良好，五颗星最优；家长可将自己孩子的表现直接转发给好友或聊或朋友圈中，分享自己孩子在校区的成长轨迹，其他家长看到分享后，可进行预约校区课程的试听，充分为校区拓展生源渠道；
80.当前教师用于家长为教师的专业度和课程兴趣度评分，其评分等级分为五颗星，低于三颗星为不合格，四颗星为良好，五颗星最优；校区可设置多维度评分系统，教师针对每位学员都可独立进行评分；家长可通过移动端实时接收到老师对于自己孩子的评分、评语，及时了解孩子在校区的状态，并可针对孩子的反馈对老师进行实名或匿名评价，提出相应意见。
81.进一步的，会员管理模块10还包括会员积分和会员等级；
82.会员积分由家长报名续费成单额构建出的积分体系；
83.会员等级分为五个等级，分为青铜、白银、黄金、白金和钻石依次递增，实现等级的升高，其中，青铜积分区间0-300，白银积分区间300-800，黄金积分区间800-1500，白金积分区间1500-3000，钻石积分区间3000以上；家长通过移动端跟校区产生密切互动，通过不同
的形式，例如签到、推荐客户、评分等，提高家校黏性。同时自动产生对应的积分来激励家长，保持用户的活跃度，不同的对应积分可设置不同的虚拟或实物礼品或相关权益进行兑换，有效提高校区续费率及转介绍率。
84.以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明的范围内。本发明要求的保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。
