新目标九年级英语教案

作者VX：免费范文

作者VX：免费范文

新目标九年级英语第五单元教案

unit5itmustbelongtocarla.（共5课时）教学目标：1知识与技能：本单元

通过学习情态动词，学会正确运用must,might,could和can’t对事物进行推测，

并注意体会这些词表示判断时的程度，尽量做到用词准确，拓展了belong

to,muchtoo,toomuch等词的使用，并提供了一些实用的英语谚语。要对本单元

中的生词做到会读，会写，会用。2学习策略归纳总结情态动词can,may,must

表推断的用法，比较它们的用法区别。在选择它们进行运用时，要多角度，全

方位地思考，根据句子语境明确句子的含义，选择正确的情态动词。3，情感

态度与价值观在日常生活中我们要善于动脑观察，比较事物的特点与区别，逐

渐培养自己的推理、判断能力。同时要学会对某一事物发表自己的看法并申明

理由，进而锻炼自己的演讲口才以及与人交往的能力。教学重点:1belongto短

语的应用2情态动词表推测判断的用法。3重点词汇的学习，掌握运用。教学

方法:pairworkgroupwork教学难点：1have与therebe结构的区别运用2

becau与becauof区别课时安排：本单元需用5课时完成。

the1stlessonstep1leadinteacher’sactivitystudents’activity批注showa

oguess“whobackpackisthis?”guesswith“itcould

be…’be…’s.”启发式教学helpthemtoguesswith“itcould

be…’s,becau….”say：itmustbe...’,here’shername.”today,let’slearnunit5

21a,1blookatthepictureand

finish1acheckandexplain“plate”n“whois

thisvolleyball?”andfinish

ssary,listenagain.锻炼学生听力entencesone

1cwalkaroundtheclassroom,helpthemifthey

cetheconversationinthepictureandmakeconversationswithyour

partner.两人一组练习42a,2b,

ssary,ssary,listenagain.提高听力能力check

ameway,he

“grammarfocus”.explainsomething

5homework.与你的好友推断附近得某物品是谁的，然后互相练

习。板书设计：

etheconversationsabouthomework.检查作

业23a3bread3abyyourlvesandnumbertheparts

inorder.提高学生阅读能力checktheanswers.