开明国语课本下载

更新时间:2022-11-22 19:20:33 阅读: 评论:0


2022年11月22日发(作者:随身听mp3)

《开明国语课本》插图中身体现象的研究

徐莹;吴小鸥

【期刊名称】《宁波大学学报(教育科学版)》

【年(卷),期】2015(000)002

【摘要】1932年由叶圣陶编撰、丰子恺书画的《开明国语课本》的出版,体现了

新文化运动和国语课程标准影响下教科书的发展。该书的插图中关注儿童的细节、

重视生活和社会的经验、赋予儿童自由的权力等观念给人带来耳目一新之感。在分

析此书插图中身体现象的基础上,揭示了蕴含此课本中重视儿童主体性的教育观,

对现今的教育实践仍不乏启悟意义。%ThetextbookKaiMingGuoYu,written

byYeShengtaoandillustratedbyFengZikai,waspublishedin1932,which

reflectedtheadvanceoftextbooksinfluencedbynewculturalmovement

ustrationsofthe“KaiMing

Mandarin”bringsomerefreshingperceptionthroughitssubstantial

concernofchildren,emphasisonlifeandsocialexperience,and

embodimentofchildren’ticleintendstoanalyze

thecorporeityphenomenoninillustrationsofthistextbook,inanattempt

todemonstrateitducationalviewofvaluingchildren’ssubjectivity,

suggestingitnlighteningsignificancetotoday’ducationalpractice.

【总页数】5页(P27-31)

【作者】徐莹;吴小鸥

【作者单位】宁波大学教师教育学院,浙江宁波315211;宁波大学教师教育学院,

浙江宁波315211

【正文语种】中文

【中图分类】G40-09

【相关文献】

1.新文化运动影响下小学语文教材选文特点研究r——以《开明国语课本》初小语

文教材为例[J],李黄喆琴;黄耘

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3.对《开明国语课本》“被热销”现象的深入思考[J],吴雅诗

4.我国近现代教育话语对比研究——以《开明国语课本》与人教版小学语文教材为

例[J],杨皎皎

5.民国国语课本与儿童文学研究——以《开明国语课本》为例[J],胡丽娜

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