教师个人工作计划

教师个人工作计划

【推荐】教师个人工作计划范文集锦7篇

教师个人工作计划篇1

一、加强学习，提高认识

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职

业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范

性的要求。以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做

得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现

一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师

德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要

求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师

德的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学

生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师

必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必

须力争做到。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文

雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良

好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教

师形象。

三、加强修养，提高素质

作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具

备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自

己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推

行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于

学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学

习，在条件允许的情况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快

提高教学水平；同时，深入学习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理

特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学此文转自工作的同

时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的

人民教师。

四、关爱学生，无私奉献

本学期，我继续担任六年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作

中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的

教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的

人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和

教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧

视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体

罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机

会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、

耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈

的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生

要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩

子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识

孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。

总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救

一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意

地做好本职工作。

教师个人工作计划篇2

在金秋时节，紧张而忙碌的新学期开始了;为了更好的完成新学年的工作，争

取更大了成绩，现制定工作计划，具体如下：

一、指导思想

贯彻《小学生体制健康标准》，以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法

规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学

的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改

革，全面推进素质教育。

二、工作目标：

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“体育大课间活动”，

课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化

学生体能训练，确保成绩合格率达市规定指标。

2、积极开展教科研活动

根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，我将积极响应组长的号

召，积极参与体育教研活动，积极参与教研中心组织的课例大教研，做好“如何在

游戏中培养学生的学习兴趣”的课题研究。在教研组中积极讨论训练心德，积极参

加各类优质课的评比，认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积

累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体

育课，和组内教师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。

教师个人工作计划篇3

本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为

我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划：

一、加强学习，提高认识

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职

业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规

范性的要求。以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望

把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急

于求成,出现一些过激的语言或行为。

虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先

要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有

这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学

生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师

必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己

必须做到。

虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有

学生，哪里就有我。要求学生每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的

困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举

止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动

为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中

的威信及良好的教师形象。

三、加强修养，提高素质

马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能

原谅他们的不学无术。”

作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具

备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自

己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推

行，也开始呼唤新时代的新型教师。

因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧

于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深

造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学习

《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠

定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱

好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民教师。

四、关爱学生，无私奉献

教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。

本学期，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作

中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的

教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的

人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。

在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不

偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽

刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们

创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有

“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的

一片赤诚，坚持不懈

的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后

进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找

到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，

认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。

总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救

一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意

地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

教师个人工作计划篇4

一、不断提高个人素质

一名教师必须有较高的素质，我的教学经验欠缺，所以新课改对我来说是一种

挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断

的提高自己的素质。

1、读书――用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的提高，读书是

一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。

2、同伴互助――提高自己的教学。作为一名年轻教师，我要积极向同伴学

习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习，不耻下问。并积极参

加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解

决方法等于同组教师交流学习。把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习。

在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。

3、尝试课堂创新改革传统的教学方式――教师教学生学，学生的学习兴趣不

高，而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中，我将运用多种灵活的教学方

法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并

及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时进行反思

记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计。

4、参加教科研活动。

二、德育教育

结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教

育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的不足之处，对学习产

生兴趣，并作对生活充满希望和信心的孩子。

1、情感交流――沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的帮助。及时与

学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。

2、与家长沟通――作为教师，为了尽快了解学生，及时了解学生的在家的学

习工作情况，我会通过多种形式与家长取得联系，及时沟通。

面对新的工作环境我充满了信心，也有许多自己的设想，我将带着我的激情步

入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。

教师个人工作计划篇5

一、指导思想

以高中新课程理念以及学校的发展需求指导自己的语文教学实践，改变教学观

念，改进教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新方法，

实现教学质量的全面进步。

二、学情分析

1.基础知识层面，高二(9)班总体基础较好，但也有部分学生基础薄弱，并且

书写潦草，错字较多。高二(1)班基础薄弱，且学习习惯有待改善。

2.语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数学生有阅读名

著的习惯。

3.语文思想层面，除少数学生对语文有较大兴趣之外，两个班的学生对语文尚

未形成积极的认识，对语文的重视程度也够高。

4.语文素养层面，除少数同学外，基本上只是为学语文而学语文，未想过语文

与素养的联系。

三、教学目标

1.巩固学生所学，进一步夯实学生的语文基矗

2.从高考层面吸引学生对语文的重视，掌握学语文的方法，激发学好语文的愿

望。

3.从语文素养的形成与提升角度，激发学生加强对语文的认识，提高学习语文

的兴趣，加深对汉语言文字的理解和热爱，提升对祖国文化的认识及热爱。

4.引导学生对名著的阅读，提升学生的阅读品位，扩大学生的阅读面。

5.大面积提高学生的语文学习成绩。

四、具体措施

1.以教材的学习为主线，适当扩大学习面，引导学生注意知识的积累，从而提

升学生对语文学习的兴趣和认识。

2.精心设计教学，落实课前预习，精心设计课后巩固作业，做到精要简略，思

路清晰，要点齐全，重难点突出。

3.适当开展课堂活动，在学生的.说、读、写等能力上下足功夫，突出点，带

出面，从而在能力提升的基础上，陶冶学生的性情，培养学生积极的情感，加深学

生对祖国语言文字的理解和热爱。

4.树立读书的榜样，引导学生阅读名著的兴趣，并通过推荐书籍、组织读书活

动的方式，让阅读走进每一位学生的心灵，从而扩大学生的视野，锻炼学生的思维

能力。

五、教科研工作

1.确定本学期教科研的方向和目标。

2.确立一个小专题进行研究。

3.按科研部安排，积极组织或参与区级以上课题的研究。

教师个人工作计划篇6

教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，

不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能

和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在认真学

习了校长开学初的工作计划后，针对自身的特点制定个人工作计划：

1、读书学习

注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为

学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高，读

书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。，如：《师

生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读

有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。

2、师德

教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止

境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，

注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不

辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、

奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更

强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。

要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并

努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，

努力做到因材施教。

3、教育教研

教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学，我要积极向同伴学习，多走

进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习

机会，向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。尝试课堂创

新，改革传统的教学方式―――教师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能

充分培养学生的探究能力。在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学

生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课

进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录。充分发挥自己的特

长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生

成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

4、自我管理

作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己

的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，

不随便串课要课。

教师个人工作计划篇7

物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行试验的

主要场所，是物理探究学习的主要资源。中学物理实验教学的目的与任务是：通过

实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的物理知识，培养初步

的实践操作技能和创新能力。教学的重点是：培养学生获取知识的同时提高自学能

力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。因此，为了配合物理教

学的正常，保证演示实验及学生探究实验的顺利开展，使学生在探究能力及获得物

理知识等方面得到较大的收获，特制定本学期的工作计划如下：

一、认真学习高中物理知识教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验

器材的使用及保养方法，为教师和学生上好实验课提供必要保证。

二、认真执行《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，掌握各类仪器原

理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证实验教学正常开展。

三、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。

四、及时做好演示实验的准备工作。

五、配合任课教师做好学生分组实验，根据教学要求配备好仪器，出现故障及

时排除。

六、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档

汇总工作，为教师使用器材提供必要参考。并为学校建好、建全实验室提供理论依

据。

七、认真填写“实验通知单”，积极协助教师辅导学生实验，完成各项实验。

同时搞好仪器收发、借还及清理卫生等工作。

八、积极创造条件自制、改进教具，并做好水、电节约及仪器安全工作。

九、根据要求做好高二年级物理实验考查工作，并保证实验考查工作顺利完

成。

十、平常多向有经验的老教师请教，并征求各方意见，为后期改进工作提供依

据。

以上是我制定的本学期工作计划，不完善之处，请各位领导、老师批评指正。