狂人日记简介

鲁迅狂人日记赏析

鲁迅狂人日记赏析

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控

制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。以下是小编帮大家整理的鲁

迅狂人日记赏析，欢迎大家分享。

在这部作品中，我们可以看到，狂人虽然具有迫害狂的精神特征，

诸如“今天全没有月光，我知道不妙”，“赵贵翁的眼色便怪：似乎

想害我”，“那赵家的狗，何以看我两眼呢?”等等，但作品的深层意

蕴却是有意识地指向几千年的历史和当时社会上的“吃人”现象从古

代的“易子而食”，到“前天狼子村佃户来说吃心肝的事”;从“易牙

蒸了他儿子，给桀纣吃”，到徐锡林(即徐锡霖)被炒食心肝。作品内容

虽然带有狂人的非逻辑心理特征，但始终围绕着“吃人”，围绕着中

华民族在几千年的历史不断发生的有史可查和无史记载的形形色色的

吃人现象，其意图是显而易见的。

《狂人日记》在表现其主题时，也表现出鲜明的启蒙主义的思想

特征。鲁迅对中国国民性中的“看客”心态最为深恶痛绝，他的“弃

医从文”的重大抉择便直接由于这个因素。而顾在五四运动前后写的

所有杂文和小说，都是以启蒙主义为总的思想特征的。

《狂人日记》的创作，是鲁迅在经历了沉默与思索之后的第一声

呐喊，其中自然而然地融入了他多年来的愤怒、怨恨、不满、焦虑，

以及希望、企求等各种复杂的情绪，也必然地体现了他多年来对中国

历史的深思和对现实社会的认识，是一篇彻底的反封建的“宣言”，

也是作者此后全部创作的“总序言”。

《狂人日记》的启蒙主义思想特征，主要表现在对封建礼教的深

刻揭露，对麻木愚昧的国民性的批判，以及对将来的坚定信念和热烈

希望。作者写道：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的

每叶上都写着‘仁义道德’四个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，

才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’!”礼教就是吃人，

仁义道德是礼教虚伪的面具，这就是鲁迅对封建道德的定义，也是他

多年来思考和认识的结果，也是这篇作品最辉煌的成就。

作品借主人公的眼睛，观察了他周围的人：“他们也有给知县打

枷过的，也有给绅士掌过嘴的，也有给衙役占了他妻子的，也有老子、

娘被债主逼死的”，然而，他们不但没有起来反抗吃人的人，反倒也

要吃人。作者为此感到不解和愤怒：“还是历来惯了，”不以为非呢?

还是丧了良心，明知故犯呢?”作品还写道：“我诅咒吃人的人，先从

他(即狂人的大哥引者)起头;要劝转吃人的人，也先从他下手。”“你

们可以改了，从真心改起作用!你们也会吃尽。”在作品的最后一日记

里，作者深切地希望：“没有吃过人的孩子，或者还有?”并具大声疾

呼：“救救孩子……”《狂人日记》不仅表现了彻底批判封建礼教的勇

气，而且还表现了鲁迅“忧愤深广”的人道主义情怀，表现了他以文

艺创作来改造社会和人生的`总体精神。从这个意义上来看，《狂人日

记》的意义，确实远远超出了文学的领域。

作品的主人公虽然是一个患有迫害狂恐惧症的“狂人”，但作品

的主旨却并不是要写下层劳动人民所受到的迫害，更不是一个精神病

人的“纪实文学”，而是要借狂人之口来揭露几千年来封建礼教吃人

的本质。因此作品中的狂人，实际上是一个象征性的形象。“历史上

多少反抗旧传统的、离经叛道的人，曾经被视为疯子，如孙中山，也

曾被人叫做“疯子”。从世俗的眼光看去他是疯子;站在革命的立场看

去他是先知先觉。同一个人、同一个思想却在社会上有截然对立的两

种看法和评价，这也是变革时代的社会矛盾的反映。鲁迅塑造这具有

狂与不狂两重性的形象，就是对社会矛盾的一种揭示。这也是狂个形

象本身所具有的深刻含义”。掌握狂人形象的关键，就在于对狂人是

真狂还是假狂的理解。

《狂人日记》一发表，就以其“格式的特别”而引起了许多关注

新文学的人们的注意。而它的特别，主要就在于它采用的是中国传统

小说从来没有过的“日记体”形式。此外，作者口中所带有的“淡淡

的象征主义色彩”和新形成的具有独特个性的“寓热于冷”的风格也

引起了人们的重视。所以，茅盾说：当时“还没有第二个同样惹人注

意的作家，更找不出同样成功的第二篇创作小说”。

在中国，以前没有日记体小说，只有笔记体和章回体小说。笔记

体是“采风式”的，章回体是“说书式”的，它们在都采用第三人称，

而日记体则全部采用第一人称，整篇作品几乎都是主人公内心世界的

表白。鲁迅的《狂人日记》不但从题目上，而且从整体形式上都借鉴

了俄国著名作家果戈理的同名小说。鲁迅在借鉴果戈理小说的同时，

不仅在思想内容方面表现得更为“忧愤深广”，把矛头直接指向封建

礼教，很好地表现了本民族的生活和意识，而且在艺术手法方面，并

没有因此而完全抛弃本国的小说传统，在以自我表白为主要特征的日

记体小说中，仍然能很好地运用白描手法，极简明地通过语言和行为

刻画出人物的形象和性格。

此外，作者对白话的运用，也达到了非常娴熟的程度。比如“早

上，我静坐了一会。陈老五送进饭来，一碗菜，一碗蒸鱼，这鱼的眼

睛，白而且硬，张着嘴，同那一伙想吃人的人一样。吃了几筷，滑溜

溜的不知是鱼是人，便把它兜肚连肠的吐出。”从这短短的几十个字

里，就可以看出作者文字功夫，其中有心理、有动作、有细节，用的

都是标准的白话，自然朴实，却又处处生动形象，充满意趣。作品中

还有一些警句式的词句，如“凡事须得研究，才会明白。”“他们会

吃人，就未必不会吃我。”“狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡

猾”，等等，其概括的力度和含义的深度，都绝不亚于文言文。鲁迅

正是他高超的语言功力，在借鉴外国小说形式的同时，很成功地与传

统小说的优点结合在一起，深刻地表现了本民族的思想和生活，才创

造出了“日记体”这样一种中国现代小说的新形式。

《狂人日记》将彻底的反封建精神与崭新而完美的艺术形式相结

合，深刻地体现了思想革命和文学革命的实绩，对其也起到了划时代

的作用。

作者简介

鲁迅（1881年9月25日—1936年10月19日），原名周樟寿，

后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思

想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国

现代文学的奠基人之一。

早年与厉绥之和钱均夫同赴日本公费留学，于日本仙台医科专门

学校肄业。“鲁迅”，1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是

最为广泛的笔名。

鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、

美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大

贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，

蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和

影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”