how do you do

HowDoYouDo

HowDoYouDo

活动目标

（1）：教幼儿知道与人初次见面时要说：HowDoYouDo?

(2):教幼儿学会说：HowDoYouDo?并知道怎么应付。

（3）：教育幼儿做个讲礼貌的小骇。

活动准备：

自编一个“回声”的故事，多次倾听“HowDoYouDo"这首歌的音乐。

活动过程

（1）教师有表情的讲述故事一遍，帮助幼儿理解故事内容。

（2）幼儿学习问侯语：HowDoYouDo?并掌握其对应回答。

（3）学习歌曲“HowDoYouDo"

1教师有表情的范唱两遍，帮助幼儿熟悉歌词。

2教师和幼儿分角色对唱两三遍。

3引导幼儿将歌词中的“teacher"和“children"改为小朋友的名字，互相找朋友进行对唱练

习。

“死去的人在坟墓里，/活着的人，/离死亡很远……在死亡到

来之前，/我学会爱了吗？/因为我不能确定，/我是否还会重返人

间。”（《今生》）。电子元器件网上商城

/qiyexinwen/。

终于轮到我来诵读她的诗句了。我一遍一遍诵读着她留在人间的

片言只语，直到我能肯定，她已经重返了人间。而每当我复读这首诗

歌时，都会想到存留在手机上的那个电话号码，我都会强忍着，不去

拨通它，也不去删除它。冬去春来，无论是苦闷的漩涡，还是喜悦的

江花，都再三向我们呈现着百川归海的道理。这道理是如此的强大，

毋庸置疑，说服着江畔的泥沙、残垣和草木。

2

上世纪初，在威尔士某小镇上生活着一群内心祥和无忧无虑的

人。直到有一天，镇上来了两个陌生人，他们的到来打破了这里的宁

静。这两位来自英国的土地测量员，此行的目的，是为了测量小镇附

近的FfynnonGarw山的高度，根据规定，如果这座山不足1000英

尺，将不会再出现在新绘制的国家地图上。生活在小镇的人们并不清

楚FfynnonGarw究竟有多高，但在他们眼中它一直就是一座高山，

甚至是“圣山”。所以，当测量员在一番忙碌之后，告诉他们，这座

山只有984英尺，属于土丘而非山峰，不会出现在新版地图上时，

整个镇子瞬间陷入了空前的恐慌之中。