卑微的意思

敬重卑微短文阅读答案

【篇一：敬重卑微阅读题目及答案】

9自然段的括号里填上恰当的关联词。单薄、卑微、微薄不是??而是

2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样

重叠后，意思有什么不同？（重叠后词语所表达的意思的程度加深了）“伟

大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是模糊。

3、比较下面两个句子，写出带点词语在句子中的作用。

（1）“想不到”表示出乎“我”的意料;

2）“竟”突出了“我”的“惊讶”；

（3）两个“如此”流露出了“我”对蚂蚁生活状态的赞赏之情，使文章更

加生动、吸引读者。

4联系短文内容理解句子，然后回答问题。

1）在第七自然段中共有两个问句。第一个是反文句，改为陈述句为：我们

没有理由言渺小，说卑微。第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：

要自信、自强，要严肃对待生活，积极上进，努力进取不要自暴自弃、玩世不

恭。

（2）体会短文中的两个比喻句。蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段

中，作者为什么把“抱成黑团的蚂蚁比作“雪球”？这里用比喻修辞手法所

要强调,突出的不是颜色,而是蚂蚁那种抱成团后的紧密,团结。本句将抱

团的蚂蚁比作雪球,突出了蚂蚁紧密,团结,同生共死的特点。在第八自然

段中，作者把比作了“一根细小的针”。

（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成

语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻它

常用来比喻小的毛病不及时制止就会酿成大的灾害。这里用这个成语是为了说

明生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什

么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。。5读第五六自然

段，按要求回答问题。

（1）第五自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所

感动”这句话于前文第4段相照应。

（2）第六自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运

用你已有的知识，结合短文内容回答）

众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

首先能保护内层蚂蚁；其次、使蚂蚁们接触火的面积就小；第三、球形滚动起

来快。

（4）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种

精神：齐心协力舍己救人。

6、回答问题。

（1）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）敬重卑微使我把生

命看的严重,看得深刻,看得伟大而坚强。

（2）你最敬重卑微者的那一点，为什么？蚂蚁，与它所生存的大自然相比

是多么的渺小、卑微，然而就是这一群被忽视的群体，为了集体，为了他人，

为了自己的责任，不顾熊熊的烈火，义无反顾地冲进火海，为集体开拓求生之

路。而后，他们既没有被“表扬”，也没有在众蚂蚁面前接受奖章或封爵封

位，他们只是默默地为集体找到了新的“大陆”，除此，没有了，什么也

没有了，甚至是没有了生命

7、、（1）第一个问号是什么句以及他的作用。第一个是设问句，它在文

中起承上启下作用，第4自然段是这个设问句的回答。

【篇二：阅读及答案尊重卑微（教师版）】

到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒

滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有

秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚

拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛听见

噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

（5）（如果）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家

族（就）会全军覆灭。

（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什

么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根

细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵

魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴

自

弃、玩世不恭？

（8）世上称得上伟大的东西，往往（不是）体积，（而是）

1.划去文中括号内不恰当的拼音。（2分）

2.在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）

3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句

子，但意思不变。（2分）比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。

4.读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。

■第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所

感动”这句话与前文“尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。”这一

句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分+2

分）

■第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？

（运用你已有的知识，结合短文内容回答）蚂蚁如果都单独地离开火海，将无

一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下

来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。

蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了协作精神和自我

牺牲这样两种精神、。（2分+2分）

5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要

的几句话写下来。（2分）我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的

生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，

完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。

【篇三：尊重卑微阅读理解答案】

＞尊重卑微偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家，在我们从未看在眼里

放在心头的原野繁衍生息，想不到小小生灵，竟活得如此滋润如此有秩序，尤

其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。野火烧起来的时候，你知道蚂蚁如何

逃生吗？众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球一样飞连滚动，逃离火海。当读到

这段文字，心中莫名地震动了一下，深为这卑微的力量所感动，仿佛我看见熊

熊山火在烧，一团黑色正沿山脊流动；听到“噼叭”的烧焦声，那是最外一

层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一

层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族绝对全军覆没。生命的渺小，全体的单薄并没

有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是忽视了微薄的力量，

懈怠了潜在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻厚重，看得伟大而坚强，像一根

细小的针，蚂蚁以卑微的精神穿过我孱弱的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，

我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由玩世不恭、自暴自弃？

世上堪称伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这

是卑微者的威严和挑战。

问题：

1.写出下列词语的反义词。

尤其（）开拓（）决断（）

2.开动脑筋回答问题。

短文中共3个问句：

第一个是设问句v，它在文中起________作用，第_____自然段是这个

设问的回答。第二个是反问句，改为陈述句应为：

第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要

3.找出文中的一个比喻句。

4.读第5.6自然段，按要求回答问题。

（1）第5自然段中“每每读起这段文字，我就泪眼模糊。”这句话与

、八、亠

前文

然段中画出由事物引起联想的句子。

（2）第6底然段中，作者为什么说玛依“抱成团”是一种“智慧”？

蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神

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hi3声体力的单薄，命运的卑微，微薄的力量di【解释】:堤：堤坝；溃：

崩溃；蚁穴：蚂蚁洞。一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决。比喻小事

不慎将酿成大祸

【拼音码】:qlzd

【近义词】:因小失大

【反义词】:坚如磐石【用法】:主谓式；作谓语、定语；用于劝诫方面

⑨世上称得上伟大的东西，往往（不是）体积，（而是）精神。

2、尤其（特别）开拓（开辟）决断（决定）

3、这样重叠了之后，使和睦、忙碌的程度更加深。模糊

4、强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹，使文章更加生动。

5、（1）第一个是设问句，它在文中起承上启下作用，第4自然段

是这个设问句的回答。

第二个是反问句，改成陈述句应为：我们没有理由言渺小、说卑微。第三个

也是反问句，这句话实际上是启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进取

不要自暴自弃、玩世不恭。

（2）因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。

（3）“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长

的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻:小问题不注

意会酿成大祸。这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神。

（2）牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。两种精神：舍己

为人、团结合作。

7、（1）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

（2）我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生

命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。启发我：要热爱生命、积极向

上、努力进取