设计方案英文

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活动策划方案的英文

[篇一：英语文化节活动方案]

英语文化节活动方案

主办单位：东北育才丁香湖小学

东北育才丁香湖小学第一届英语文化节活动方案

为丰富我们的校园文化，给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，

增强开口讲英语的自信和能力，进一步营造浓郁的英语交际氛围，

我校将举办第一届英语文化节。为学生设计了形式多样，内容丰富

多彩的英语活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参

与，人人快乐，人人有收获。让英语节成为每一个孩子的节日；让

每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英

语；让每个孩子在活动中找到自信；让英语走进每个孩子，使他们

想说，敢说，能说，乐说。

一、活动主题：更多英语，更多快乐

二、活动时间：

三、活动口号：moreenglishmorefun

四、活动原则：“生动活泼〞学英语

“想说、敢说、能说〞说英语

“动口、动脑、动手〞用英语

五、活动程序：

1、宣传发动阶段：

a班主任和英语教师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日

常交际尽量用英语。

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b悬挂横幅：moreenglish〔更多英语〕morefun〔更多快乐〕；

2、英语节开幕式

3、活动安排：活动〔一〕经典英文故事、英文歌曲欣赏

活动〔二〕日常英语天天说

活动〔三〕“圣诞节英语贺卡设计〞评比活动

活动〔四〕英文头饰、面具制作比赛

活动〔五〕一次节徽制作

活动〔六〕英文单词大比拼

活动〔七〕英文歌曲比赛

活动〔八〕英语基本功—课文录音模仿比赛

4、总结表彰阶段〔闭幕式〕

详细活动安排见附录

附录〔1〕：

英语文化节开幕式、闭幕式流程

开幕式

时间：

地点：

内容：

1.介绍英语文化节活动。

2.全校学生共喊英语文化节的口号：moreenglishmorefun

3.宣布英语文化节开幕。

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闭幕式

时间：

地点：

主持：

1.老师总结英语文化节活动。

2.校领导颁奖〔给本次文化节表现突出的个人与班级〕

3.宣布英语文化节活动圆满闭幕。

附录〔2〕“生动活泼〞学英语

活动〔一〕经典英文故事、英文歌曲欣赏

参加对象：一年级全体学生

活动时间：周一至周五

活动要求：

1.围绕小学英语教科书，在晨读时间组织学生朗读英语课文与欣赏

英文故事。

2.午休时间，教师找一些经典的英语歌曲或mv给学生欣赏。

〔如英文歌曲alittlelove,ihaveadream,与配声英文绘本good

night,irthday,moon等。〕

活动〔二〕日常英语天天说

参加对象：一年级全体学生

活动时间：周一至周五

活动要求：要求学生早晨入校门用英语和教师、同学打招呼，在课

余时间尽量用英语与人交流，放学用英语与教师、同学道别。每班

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将选出两名“英语纠察员〞，不定期在课余时间监督、提醒学生养成

用英语说话的习惯。

[篇二：详细完整英语户外活动策划案]

“六一〞少儿户外活动策划

活动目的：

1.通过活动幼儿知道六月一日国际儿童节，是小朋友自己的节日，

体验节日的快乐。

2.让陌生的家长和学生知道朗培教育，吸引陌生学生，争取让他们

喜欢上朗培教育由此可以报我们的暑假班。

活动流程：

1.新生签到〔联系方式与住址〕夏老师

2.发放朗培教育学生衣服，帽子并引导入座。何老师

3.市场人员与玩偶提前半小时进行现场活动宣传，随机邀约家长和

学生参与活动。

4.热身活动〔玩偶以与音乐〕。音乐负责：jane

5.主持人致辞开场sherryemily

活动过程：

1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？

2、游戏环节：

a.英语游戏：所有游戏展示——maryhebe

1.夺宝闯关10分钟

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从少儿所学的单词中各挑选10个，制成单词卡。把单词卡各五个一

排的铺成两排，请出两队少儿，两个老师各负责一队。哪队先读完

单词，该队就获胜。该队没人得200uu币。〔单词难易程度两队均

衡〕注意：主持人要让孩子和家长与老师为比赛的孩子加油。

2.擦字游戏10分钟

在黑板上写上十个单词，将少儿分两队。老师随意念出黑板上的一

个单词，听到的少儿较快擦掉正确读音单词的就能得分。擦错扣分。

〔老师只读两遍〕获胜者获得300uu

注意：主持人要让孩子和家长与老师为比赛的孩子加油。

b数学游戏：

快乐电报法：10分钟

将少儿分两队。请出一队少儿手牵手排好。老师将事先写好的数字

放在信封里〔字体要大〕，看完在第一位少儿的手里点出相应的次

数〔要与信封里的数字一样〕。然后让第一位少儿在第二位少儿手

上传递下去。如此类推，看传到最后是不是与信封里的数字一样。

这个游戏过程中不能讲话，考验的是少儿的心算能力。结束后老师

再公布信封。获胜者100uu，注意：主持人要让孩子和家长与老师

为比赛的孩子加油。

c无敌风火轮：10分钟

1.道具要求：报纸、胶带

2.场地要求：一片空旷的大场地

3.详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全

体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边

走边滚动大圆环。看哪组能够获胜，获胜组每组组员100uu。

注意：主持人要让孩子和家长与老师为比赛的孩子加油。

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d.亲子活动游戏:15分钟

名称：亲子心连心

准备：动物字卡、运动字卡〔mary)

玩法：分别请出5位家长看老师手中的字卡，让学生猜是什么动物

或什么运动项目，猜不中的可以说“过〞然后继续第二X字卡，在半

分钟时间里，分别猜出卡片就为胜利。第一名获得500uu，第二名

400uu

第三名300uu第四名200uu第五名100uu

规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。

注意：主持人要让孩子和家长与老师为比赛的孩子加油。

3.有秩序的组织学生离场与物品归还。何老师

前期工作安排：

1.准备好所需道具和人员安排。

2.精确通知家长参加我们的外语角并告知详细时间和地点。

3.通知时跟老学员说到老带新，可以带朋友过来参加。

4.音乐准备。

物品准备：

1.英语角条幅，玩偶服装，宣传单，海报，音响，u盘音乐

2.展示白板教学卡片报纸胶带马克笔黑板擦

3.悠悠币500，200若干

4.朗培校服帽子椅子若干

5.签到表，矿泉水，水杯

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活动后期安排：

注意事项：1.学生人身安全与学生纪律

2.市场老师与校长要安排好市场人员分别在哪个地方进行宣传，要

有针对性。夏老师和凌老师负责。

人员安排：

统筹：mary

主持人：sherry助教：emily

市场宣传：所有老师玩偶：X老师

拍摄：夏老师校服帽子发放:jane

定点咨询老师：涂老师

notice:

1.其他所有老师都是咨询老师。

2.这次没有老生签到，市场所有老师负责引导登记新生的名字和。

3.玩偶只在开场前活动，正式开始后就协助市场。

[篇三：英语文化节活动策划]

鹤山碧桂园学校首届英语文化节----“走遍美国〞活动策划书

一、活动目的

为进一步推动校园英语文化建设，营造浓厚的英语学习氛围，培养

学生学习英语的兴趣和热情，为学生搭建一个了解外国文化、语言

的平台，拓展国际视野,使同学们在轻松愉快的氛围里感受英语的无

尽魅力，在活动中体味英语、享受英语，特举办鹤山碧桂园学校第

一届英语文化节活动。二、活动安排

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(1)整体安排:

我们将推出六届“英语文化节〞，包括：

第一届——“走遍美国〔throughtheu.s.a〕〞英语文化节第二届

——“缤纷加拿大〔colourfulcanada〕英语文化节第三届——“我

眼中的英国〔es〕〞英语文化节；第四届——“走

进新兰西〔awalkintonewzealand〕〞英语文化节第五届——

“澳大利亚风情〔viewsofaustralia〕〞英语文化节第六届——“火

热南非〞〔ferventsouthafrica〕〞英语文化节

每届英语文化节都历时一个月，都将以一个英语母语国家的文化为

中心，通过开展丰富多彩的活动，介绍和渗透英语母语国家的文化，

让同学们体味世界文化的多元性，从而扩大他们的知识面，开拓视

野，提高英语学习的兴趣和英语综合素质。

英语文化节倡导学生“全员参与，主动学习，合作发展〞，精彩纷呈

的活动，将为同学提供了大展拳脚的舞台。

(2)首届文化节----“走遍美国〞安排

英语文化节分为“输入、输出〞两大板块，历时一个月〔第九至第十

二周〕。

1

具体安排：

一、环境篇：4月20日前完成2

二、活动篇：3

三、人员安排摄影：X海红摄像：翁兆科音响：梁鹏

新闻报道：英语组安排物品采购：卢主任

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相信英语文化节中学生收获的，不仅仅只是对于美国异域文化的了

解，而且是更好地利用和通过英语这个工具，进一步搭建了认知世

界、走向世界的桥梁。

英语组20XX4月7日

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