小升初英语试题
一、听录音,选出你所听到的单词或词组。8%
()1、A.21stB.12thC.22ndD.11th
()2、r
()3、ay
()4、
()5、stival
()6、ous
()7、
()8、
二、听问题,找答案6%
()1、,ttreesonthefarm.
tedtreesandflowersinthegarden.
()2、,Iwasn’LiuTao’shou.
oodtime.
()3、onday.
’sthethirdofJane.
()4、talotofdeliciousfoodandvisittheirrelativesandfriends
tchthemoonandeatmooncakes.
essupincostumesandgotoparties.
()5,,,itdoesn’t
()6、,,youcan’t
三、听录音,填写所缺单词10%
1、A:watchesarethey?B:They’re
2、A:Whatdidyoudolastweek?B:Isomepictures.
3、A:theFestival?B:It’sin
4、A:Howmanyarethereinayear?B:There’re.
5、A:Whatdoesitmean?B:Itmeans.
笔试部分
一、选出下列画线部分读音不同的单词,将其序号填入题前括号内5%
()1、
()2、
()3、
()4、
()5、
二、中英文互译15%
1、7月3日__________2、拔胡萝卜_______________
3、玩得开心_________4、春节_______________
5、问和答_______6、blowoutthecandles_____________
7、dressupincostumes_________
8、watchthedragonboatraces______________
9、visitrelativesandfriends_________10、haveachat_________
|小升初英语试题选
三、选择填空9%
Commented[微软用户1]:听音分辨但此一级短语,考到
的内容包括书本单词表所有单词(四会和三会),注意单
词元音,字母组合,重读,尾音发音;平时自己读单词时
要重视模范单词正确读音。
Commented[微软用户2]:认真听清问题问什么,抓住关
键词(疑问词,人称,时间),在做题之前要认真阅读选项,
做好笔记。并要注意日常交际用语的积累。
Commented[微软用户3]:把课本要求记忆的四会词的读
音,拼写记好,认真听录音,第一遍时把整句听清,作笔
记,第二遍填单词(注意单词的大小写,名词单复数,动
词随时态的变化,形容词和副词的变换),第三遍认真检
查,根据整句意思检查。
Commented[微软用户4]:熟练记忆音标(元音,辅音,
长短音,字母组合的发音),准确判断字母在不同的情况
下,读音发生的改变。
Commented[微软用户5]:短语的中英互译,平时多注意
积累。中译英时:注意意思的完整,单词拼写正确不漏字
母,大小写,单复数;英译中:意思准且完整,不写错别
字。
Commented[微软用户6]:主要考察语法,时态,词义辨
析,搭配。区分好四种时态:一般现在时,现在进行时,
一般将来时,一般过去时;语法:人称,介词,代词,副
词,形容词比较级,短语的固定搭配,情态动词用法。
()1、When’syourbirthday?It’uldyoulike_____abirthday
prent?Iwouldlikeayo-yo.
,with
()2、WhereyouJustnow?Iatschool.
,,were
()3、Whatdoesitmean?Itmeansyoushouldn’t.
()4、youyourgrandparentslastweekend?
,,,visited
()5、LastFriday,Theyarace.
,,,runing
()6、Iakiteanditonthewallyesterday
,,,puted.
()7、Itisan__________day,weareallvery.
d,ng,ng,excited.
()8、weusuallymooncakes,wealotofdelicious.
,,,ate
()9、Whobookisit?It’snotbook,It’s
,,’,hers
四、句型匹配16%
III
()1、What’syourfavouriteholiday?’reJim’s
()2、When’syourbirthday?ntedsometrees.
()3、Whatdidshedoonthefarm?’sthe21stofJanuary
()4、Didyouhaveawonderfultime?skeepoffthegrasslastChristmas?
()5、Whoglovesarethey?’reinJim’sdesk.
()6、Whatdateisittoday?een.
()7、Whatdoesthissignmean?G..Yes,wedid.
()8、Whereareyourgloves?’sonthe21stofJanuary.
五、用所给词的适当形式填空10%
1、Jim’sParentsaredoctors,myparentsare(farm)
2、Mybirthday’sonthe(five)ofFebruary.
3、I(go)topartieswithmyfriendslastweekend.
4、Ilike(collect)stampsverymuch.
5、Jimalways(have)alotofquestions.
6、Didyougo(swim)lastSunday?
7、Itmeansyoushouldn’t(cycling)here.
8、Isthisyourbook?No,it’s(he)
9、Pleahelp(they)dosomehouwork.
10、Look,theyare(singanddance).
六、找出下列各句中的错误,将序号填在括号内并在横线上改正。6%
()1、WesangEnglishsongsanddosomeChinedanceslastnight.
()2、Isityours?No,itisn’’shis.
Commented[微软用户7]:辨别好各特殊疑问词的用法意
思,注意时态的变化,人称搭配,理解整句问了些什么,
注意日常交际的积累。
Commented[微软用户8]:判断所填单词在文中充当的成
分,要保持整句时态一致,人称与动词搭配一致,单词词
性的选择要得当,还有一些固定的搭配要记牢。
Commented[微软用户9]:单词大小写,时态,单词拼写,
短语固定搭配,名词的单复数,形容词,副词,动词,代
词的用法。
()3、I’dliketobuyacakewithalotsofstrawberries.
()4、Look,it.
()5、edsometealastnight.
()6、Apairofglassareonherdesk.
七、根据汉语提示,完成下列各句10%
1、刚才你们做了什么?我们把图片贴在学校大门附近的墙上
A:Whatdidyoudoa_________________?
B:We____thepicturesonthewallneartheschool______.
2、我爸爸的生日是在九月九日.MyFather’sbirthdayisonthe___of_____.
3、杨林的叔叔居住在南京附件的一个小城镇。
Yangling’suncle_____inasmall______nearNanjing.
4、这些不是我的礼物,那些是我的.Thearenotmy_.Thoare________.
八.阅读理解:正确的“√”表示,错误的“×”表示6%
A:YangLing,whatdidyoudolastSunday?
B:IvisitedLiuTao’sgrandparents.
A:Wheredotheylive?
B:
there
withSuHai,SuYang,GaoShan,LiuTaoandBen.
’sgrandpashowedusalotof
ndmacookedusnicelunch.
Welikedthefoodverymuch.
A:Whatdidyoudothere?
B:Inthemorning,edintheir
andGaoShan
picked
edforabouttwohours(小时)
A:Wereyoutired?
B:No!reallygoodtime.
A:Great!I’dliketovisitthem,too.
判断正误,用“√”或“×”表示
()①WangBingandYangLingvisitedLiuTao’sgrandparentslastSunday.
()②Onthefarm,YangLingplantedtrees.
()③LiuTao’sgrandmacookedanicelunch.
()④YangLingandSuHaiplantedflowers.
()⑤Theyworkedonthefarmforabouttwohours
九,书面表达。(8分)
假如你是照片上的女孩Nancy,请你描述一下你全家的照片。
要求:1.条理清楚,意思连贯,标点正确,书写规范。
2.50个单词左右。
Commented[微软用户10]:固定短语的积累,人称,时
态保持一致,注意单词的大小写,中英互译。
Commented[微软用户11]:通读全文,即使遇到不懂的
单词可以跳过,并根据上下文意思推测新单词的意思,认
真阅读问题,并从文中提取有用信息,加以判断选择,注
意阅读时的速度,抓住有用信息,放弃无用信息,平时应
当多阅读,增加课外知识。
Commented[微软用户12]:语言的综合运用,注意文章
表述的清楚有条理,句子的构造要清楚,单词拼写恰当,
符合题目的要求。
ThePhotoofMyFamily
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