欺负的读音

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苏教版三年级语文上册同步练习18小稻秧脱

险记Word版含

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苏教版三年级语文上册同步练习-18小稻秧脱险记（Word版含答案）一、

我能写词语。

zácǎopīnmìnɡfēnfēnqīfuyìyōnɡérshànɡ

()()()()()

二、我会组词。

跟（）欺（）谁（）吵（）

银（）期（）淮（）秒（）

三、我能根据意思写出相应的词语。

1．蛮横而不讲道理。()

2．形容态度、声势凶猛而嚣张。()

3．不容许争辩。()

4．对危险或情况变化的敏锐感觉。()

5．用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。()

四、在正确的读音上打“√”。

争吵(cǎochǎo)谁家(séishéi)蛮不讲理(mánmánɡ)

抢救(qiǎnɡqiánɡ)一拥而上(yōnyōnɡ)警惕(jǐnjǐnɡ)

五、选择正确的词语。

激烈强烈

1.我们要注意用眼卫生，不要在（）的阳光下看书。

2．一天水稻里发生了（）的争吵。

欺负欺骗

3．平时你（）小稻秧，现在轮到你们倒霉了。

4．由于他的（），我们损失了50万元。

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六、照样子，写句子。

1.我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？(改成陈述句)。

。

2.一群杂草把小稻秧团团围住。(改成“被”句)

。

3.一天，水稻田里发生了激烈的争吵。（用画线词语造句）

。

七、课文内容我知道。

1．课文中出现了哪几个人物？__________、__________、__________。

A．小稻秧B．土地爷爷

C．杂草D．喷雾器大夫

2．课文是按照小稻秧________、________的顺序写的。

A．脱险B．遇险

八、阅读

突然，一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：“不对呀，大

晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这（）雨，（）除草剂，

是专门用来收拾你们的！”杂草问：“你是谁？”“我是喷雾器大夫。”喷雾器（）喷洒

着除草剂，（）大声地说，“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”

1.选择适当的关联词填到短文的括号内。

A.不是……而是……

B.不但……而且……

C.因为……所以……

D.一边……一边……

2.“喷雾器”“除草剂”有什么作用？

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。

。

3.“毛毛雨”在文中指（）

A.大雨

B.除草剂

C.小雨

1.“大晴天怎么会下雨呢？”这句运用的修辞是。

你能写一个这样的句子吗？

。

苏教版三年级语文上册同步练习-18小稻秧脱险记参考答案

1.我能写词语。

杂草拼命纷纷欺负一拥而上

解析：注意“杂、拥”的书写。

2.我会组词。

跟从欺负是谁吵架

金银日期淮河一秒

解析：课本词语的积累。

3.我能根据意思写出相应的词语。

1.蛮不讲理2.气势汹汹3.不由分说4.警觉5．欺负

解析：课本词语的积累。

四、在正确的读音上打“√”。

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chǎoshéimánqiǎnɡqiǎnɡjǐnɡ

解析：多音字、易混字音辨析。

五、选择正确的词语。

1.强烈2.激烈3.欺负4.欺骗

解析：强烈：强度很高。

激烈：声音高亢激昂；激越。

欺负：用傲慢的态度或不讲道理的手法恫吓或企图胁迫。

欺骗：故意施诈使人上当。

六、按要求改写句子。

1.我刚搬到大田来，正需要营养，不可以交给你们。

2.小稻秧被一群杂草团团围住。

3.小刚与小明发生了激烈的争吵。

解析：1.将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语

气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。问号改为句号。

2.被字句=被动者+被+主动者+动作成分

七、课文内容我知道。

解析：1.课文内容的初步了解。

2.课文内容的简要概括。

八、阅读

2.喷雾器喷洒着除草剂.

除草剂除去杂草而不伤害稻秧.

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1.B

2.反问

字典难道不是我们的良师益友吗?

解析：1.不是……而是……,一边……一边……都是表示并列关系的关联词语；

2.可以从原文中找到答案。

3.课文重点词语的理解。

4.反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

整理丨尼克

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