第一条:班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯,提高学习、生
活的自觉性,自觉遵守班级纪律,以期通过全班同学共同努力,塑造优良的班级风貌;
第二条:作为班级一员,必须无条件遵守班级规章制度;
第三条:本规章制度自发布之日起开始执行。
一、纪律
(一)考勤纪律
第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加早自习、晚自习、上课等;
第二条:助教及班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总,并提交班主任;
(二)上课纪律
第一条:课上不得交头接耳讲话,不得看课外书,不得睡觉及其他与学习不相关的事情;
第二条:班长要对自己周围同学的纪律负责,如有同学违反班级纪律,而班干不及时予以制
止,将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任;学校将安排老师不定时在教室外巡查。
第三条:如若课中有突发事件,各同学应保持镇定,应听从老师的安排,不能擅自行动。同
时班长要及时赋予全班同学提醒,使班级纪律恢复,对于不服从管理的同学,班干要及时耐
心说服;
(三)上课前纪律
第一条:上课铃响后,全体同学要即将进入班级,做到“快、静、齐,”做好上课前的准备;
第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,班长要及时提醒大家保持肃静,等待任课老师上课;
二、文明礼貌
第一条:下课时,当老师说下课后,全体同学方可离开教室;
第二条:上课时迟到,经老师批准后方可进入;
第三条:全班同学在路上遇见老师时要问好,同学间碰面也要相互问好;
三、学习
第一条:全体同学要自觉遵守班级学习纪律,并注意优良学习氛围的形成与保持;
第二条:同学间可以就学习难题进行讨论,也可以向老师请教,但不得相互间抄袭作业,如
任课老师反映班级同学作业有抄袭现象,或者在考试中做弊,以及成绩下降较快的同学,班
主任要找该同学谈话,并催促该同学尽快改正错误或者不足;
第三条:课堂上老师提出的问题,如自己知道如何做,要积极发言;
一、学习方面:
1、上课不许睡觉、说话、倒水、吃东西、听音乐、作小动作、随处走动、看课外书、不认
真听讲。违者每项扣2分。
2、按时完成作业,上交作业。违者每项扣2分。
3、不许抄袭他人作业,不许借作业给他人抄袭。违者每项扣2分,若在他人不知晓的情况
下抄袭他人作业者扣4分。
4、上课积极回答问题者,经上课老师允许,可以每回答一个问题加2分,老师不允许的不
加分。
5、作业打分分为ABCD,得A的加5分,B的加3分,C的加1分,D的扣3分。
6、学习明显进步者,班级每进步5名加3分。班级前五名加5-1分。
7、每组打扫卫生不认真者扣小组分3分,认真者加5分。另根据每一个小组每天完成作业,
试卷平均得分等给小组加分,由班主任和助教统计。
注:上课回答问题得分由每组组长来记,2组记录1组组员的情况,3组记录2组,4组记
录3组,1组记录4组。如发现所记录小组有迟到、不按时完成作业、做弊等违反纪律的情
况,请注意标明具体,告知班主任和助教。
其它作业得分等由班主任和助教统计。
二、纪律方面:
1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计
算。旷课三次者,直接开除,且不退费。
2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。
3、在校期间不得打假斗殴,违者直接开除学籍。
4、病假、事假要提前请假,到班主任处开请假条,不请假随意外出者,一经发现第一次扣
个人20分,扣小组10分,第二次直接开除,且不退费。
5、当天值日小组负责关好班级内电器、灯、门窗等。违者小组扣2分。
6、严格遵守就寝制度,不在宿舍及楼道打闹、喧哗。违者扣2分。
7、注意节约用电,不要在宿舍用大功率电器。
9、男女学生不得随意进入对方宿舍,除非有特殊情况并获得班主任允许。违者扣2分。
10、保管好自己的贵重财物,不要随意放在宿舍和教室,最好随身携带。
三、卫生方面:
1、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。违者每项扣2分
2、不许毁坏公物。违者扣2分,并照价赔偿。
四、文明方面:
1、不许顶撞老师,打骂同学。违者每项扣5分。
2、未经允许不拿同学东西、教室用品。违者每项扣2分。
3、不许进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所,不许打扑克。违者每项扣5分。
五、综合:
班级同学实行分值量化考核,按照以上班级各规章制度进行扣分加分,个人及小组分值在负
10分及以下者赋予警告,个人警告达到二次直接开除学籍且不退费。
为加强班级建设,发挥的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的积极
性,使班级工作有条不紊地进行,特制定以下工作职责。
一.职责
1.配合老师鼓励同学努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验,匡助同
学解决学习中的艰难,完成学习任务,提高学习质量。
2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规章制度,保证各
项规定和措施顺利进行。
3.协助班主任组织同学参加各种故意义的活动,提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力,
增强劳动观念。
4.维护同学的正当权益,反映同学们的建议、意见和要求,促进同学之间、同学与教职工之
间的团结。
5.坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护集体荣誉。
6.组织填写各种表册,做好各项考核指标的记录与统计工作。
本文发布于:2023-01-04 02:44:35,感谢您对本站的认可!
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