英语资料大全

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1、be（是）动词的用法：am接I；is接第三人称单数，即除you、I外；are接表

示多个人或事物，即复数。（我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复

数are）。

2、not是表示否定的词：不是的表达，amnot，isnot（isn’t），arenot（aren’t）。

3、“一个”和“几个”的问题：“一个”是a+名词；“多个”是名词后面加s。

4、以元音开头（如O、E等），前面的冠词用an。

1、及物动词与不及物动词的区别：及物动词后面接宾语；而不及物动词后面不接宾

语。如Ilikeicecream，Ithurts。

2、主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加s。

3、否定的用法：在动词之前加donot或doesnot。I、You和复数名词做主语时，否

定就用donot；凡是单数名称和he、she、it做主语，否定就用doesnot。

1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、their（他们的）、our（我

们的）、its（它的）+名词，如mylove，yourlove。

2、名词所有格形式为：名词+’s，表示“……的”，如Sophie’sworld，children’

sDay，Japan’stomorrow。

3、用名词+of+名词，一般用在无生命的名词上，表示“……的’’，如Thesound

ofmusic（音乐之声）。

1、“have”和“therebe”翻译成汉语都可以用一个“有”字来表示，但have是指

主观的“所有、拥有”，而therebe则是指客观的“存在，某处有某物”。

2、Therebe的单复数变化与be的变化规则相同，取决于后面所接的主语。主语为单

数，就变成thereis，主语是复数，就变成thereare。

3、“have”在第三人称单数时变成“has”。

4、“therebe”的否定形式在be后加not，对于have通常直接在它的宾语前加“no”，

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表示“没有”的意思。

1、一般疑问句概念：是可以用“yes”或“no”来回答的疑问句。

2、一般疑问句的结构模式：助动词+陈述句形式+？

如：Doyouhaveacar?No,Idon’t或Yes,Ido

Areyouachickenguy?No,Iamnot或Yes,Iam

Isthereanycakeintheicebox?No,thereisn’t或Yes,thereis

3、注意：urbosshaveacar?这句中的Has在助动词does提

前时，需要改变成原形。

4、在一般疑问句中，表示“一些”的概念时，用Many而不用some。

1、六个特殊疑问词：what（什么，对什么提问）；where（在哪里，对地点提问）；

why（为什么，对原则提问）；when（何时，对时间提问）；who（谁，对人提问）；how

（怎么样，对方式提问）。

2、特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句+？。

3、特殊疑问句回答法：把句中的一般疑问句改为陈述句，再加上被提问部分。

例：WhoamI?Whoisshe?Whatishername?Wheredoyoulive?

Howoldareyou?你多大了？Howold问年龄。

Howlongistherope?这绳子有多长？Howlong问长度。

HowfarisitfromAtoB?从A至B有多远？Howfar问距离。

Whatmanybooksdoyouhave?你有多少书？Whatmany对“可数名词的多少”提问。

Whatmuchisthebook?这本书多少钱？Whatmuch问价格

Howoftendoyouvisithere?你多久来拜访这里？Howoften对“频率”提问。

1、现在进行时：它是由主语+be动词+实义动词的ing形式构成的，表示现在正在发

生和进行的动作。比如：现在我在讲，你在听。就应该说：NowIamtalking，

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Youarelisting。

2、现在进行时的否定形式：就是在be动词的后面加Not来构成，这点和be动词的

否定式是一样的。

3、两种进行时的基本法：一种与Now连用；另一种是与一些表示一段时间的词连用，

表示现阶段正在进行的动作。

4、一般情况下，实义动词是可以直接加“ing”的，但有两种特殊的情况是需要有

一些变化的。第一种是像put和get这样以一个元音字母加一辅音字母结尾并重读

的实义字母，需双写结尾的辅音字母再加ing，就是putting和getting。第二种是

以一个元音加e结尾的实义动词，要把“e”去掉，再加ing，如dance（跳舞），come

（来）。

1、动词的过去式：一般的动词后面可直接加“ed”。但是以“e”结尾的动词，直接

加“d”；以辅音字母加“y”结尾的词，变“y”为“i”加“ed”；一个元音字母+一

个辅音字母结尾的词，且此音节重读，双写结尾的这个辅音字母，再加“ed”。

2、常用过去式时的一些时间状语。

3、过去时的否定和疑问结构。

将来时的表达

1、主语+will+动词原形，如：Youwillberich。

主语+begoingto+动词原形，如Heisgoingtobuyacar。

2、否定形式：

主语+willnot（won’t）+动词原形，如Youwillnotberich.

主语+benotgoingto+动词原形，如Tomisnotgoingtoquitsmoking.

3、疑问形式：

Will+主语+动词原形+？如，Willyouberich?

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Be+主语+goingto+动词原形+？如，AreyougoingtostudyEnglish?

一般现在时

1、一般现在时的含义：进行一般性描述。

2、动词单数第三人称的变化规则：

（1）当主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即在词尾

加s；

（2）当主语是复数和you时，动词不发生变化；

3、一般现在时的否定句：在动词原形前加don’t或doesn’t。

4、一般疑问句和特殊疑问句：

（1）一般疑问句：把助动词提前；

（2）特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。

现在完成时

1、现在完成时的概念：现在完成时表示动作发生在过去，其结果对现在有影响。

例：Tomhasgoneout(go的动作发生在过去，对现在有影响)

2、延续性动词可以和表示一段时间的时间状语连用；非延续性动词则不可以。

例：正确说法：Thetrainhasbeeninthestationfortwohours;

错误说法：Thetrainhasstoppedinthestationfortwohours.

(这辆火车进站停了两个小时)

延续性动词非延期性动词

定义动作有持续性，可以持续一段时间。如：live（居住）就可live一年两年。运

作在短时间内结束，不能延续。如marry（结婚）就不能marry一年两年。

例词Listen,play,rain,workArrive,begin,borrow,finish

3、现在完成时的构成：

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（1）have（has）+过去分词：Tomhasgoneout。

（2）现在完成时的否定和疑问形式：否定形式在have、has后加not；疑问形式将

Have、has提前，如HasTomgoneout。

（3）过去分词的概念及其变化形式：

概念：它和现在进行时中的“动词的ing形式”一样，只是英语中表达时态的一种

固定形式。

变化形式：大多数动词的过去分词的外形和动词的过去式完全一样。只有那些不规

则变化的动词，不运词的过去式不一样。具体参照“不规则动词表”。

过去完成时

1、过去完成时的构成：Had（not）+动词过去分词

例：Hehad（not）workedtherebefore1980。

2、八种时代的总结

一般现在时一般过去式一般将来时

现在进行时过去进行时将来进行时

现在完成时过去完成时

时态的种类及形式：举例说明：He（他）（work工作）

时态以时间分现在

过去

将来

以动词分一般

进行完成完成进行现在过去将来

一般HeworksHeworkedHewillwork

进行HeisworkingHewasworkingHewillbeworking

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完成HehasworkedHehadworkedHewillhaveworked

完成进行HehasbeenworkingHehadworking

第13课情态动词

1、情态动词的概念：Can、May、Could这些词，用法与助动词相似，但是有它们自

己的意思。

2、Can的基本用法：

（1）表示能、会：Icanfly.我会飞。

（2）表示允许：CanIsithere?我能坐在这里吗？

（3）表示推测：Itcannotbetrue!这不会是真的！

3、May和Could的用法：

表示委婉请求：

MayIsithere?我能坐在这里吗？

CouldIsithere?我坐在这里，行吗？

情态动词列表：

情态动词用法例句一般疑问句的回答否定缩略形式过去式

Can表示能力，意会“能，会”CanyouspeakEnglish?（你会说英语吗？）Yes,Ican.

No,Ican’tCan’tcould

表示推测，意会“可能”Hecan’tbesokind.（他不会这么好心）

表示允许，意为“能，可以”CanIsithere?（我能坐在这里吗？）Yes,plea.

Certainly.

No,youcan’t

No,youmustn’t.

Pleadon’t

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May

表示允许，意为“能，可以”MayIsithere?（我坐在这里，可以吗？）Yes,plea.

Certainly.

No,youcan’t.

No,youmustn’t

Pleadon’tMaynotmight

表示推测，意为“可能”Shemaybemyteacher.（她可能是我的老师）

willWillyou…（请为我做…好吗？）Willyouturndowntheradioalittleplea?（你

能把收音机关小一点吗）Yes,Iwill.

Sure,Allright.

No,Iwon’t.

I’msorryIcan’’twould

shallShallI…（我要…吗？）ShallIhelpyou?（要我帮你做点事吗？）Yes,thankyou.

Yes,plea.

No,’tshould

Shallwe…（我们一起…吗？）Shallwegoswimming?（我们去游泳怎么样？）Allright.

Yes,let’tgo.

No,let’snot

must表示必要性，意为“必须，应该，一定要”Youmustnotbelateagaintotomorrow!

（你明天一定不能来晚啊！）Yes,youmust

No,youneedn’t

No,youdon’thavetoMustn’t

表示推测Lookathisredface,hemusthavedrunkalot.（看看他通红的脸，他一定又喝

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了不少酒）

Theymustbepalyingmah-jongnow.（他们现在一定又在打麻将）

wouldWouldyou…(表示客气请求)Wouldyoutrundowntheradioalittle?（你把声音关

小一点，行吗？）That’snotroublecotall.

I’msorryIcan’’t

第14课情态动词

1、must用法：

（1）表命令：youmustnotbelateagaintomorrow!你明天可一定不能迟到！

（2）表对现在推测：theymustbeplayingmah-jongnow!他们现在一定又在打麻将！

（3）表对过去推测：lookathisredface,hemusthavedrunkalot.看看他通红的脸，

他一定喝了不少酒。

2、should用法：

表命令：youshouldcomeearliertomorrow!你明天应该早一点来！

Youshouldtakeiteasy.你应该从容接受这件事。

3、oughtto的用法：

表命令：yououghttocomeearliertomorrow!你明天应该早一点来！

4、will和shall的用法：

（1）用willyou…结构，表示请求

Willyouturndowntheradioalittle你能把收音机关小一点吗？

WillyouhelpmewithmyEnglish?你能帮我学英语吗？

Willyougoswimmingwithme?你能和我一起去游泳吗？

（2）用shallI(we)…结构，提出建议

Shallwegoswimming?我们去游泳怎么样？

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Shallweplaychess?我们下下棋怎么样？

5、would的用法：

它的用法和will相似，只是用来请求更为委婉。

Wouldyougoswimmingwithme?你和我一起去游泳，好不好？

第15课反意疑问句

1、反意疑问句的变化方式：

首先找出陈述句里的主谓语；其次，根据相反原则对主谓进行更改，也就是前肯后

否，前否后肯；第三将谓提前即可。注意：如果后面是否定形式时，一定得是缩写

形式。

反意疑问句只有这两种形式：前面是肯定，后面否定；前面否定，后面肯定。

2、反意疑问句的回答采用“实事求是”的原则，也就是：肯定的答案就是YES+肯定

结构；否定的答案就用NO+否定结构。答案要和实际情况相符。这一点和中文的习惯

不同。

第16课祈使句

1、祈使句一般是“对方”说话，句中的动词一律用动词原形。

2、可以用来表达命令，如：Sitdown;Standup

3、表示客气的口吻，可以加plea这人词，如plealistentome或

listentome,plea.

4、后面可带附加结构willyou或wob’t，相当于汉语中的“好吗”，“好不好”，如

helpmestudyEnglish,willyou?

5、对第一人称或第三人称提出建议可用Let（表示让，允许）结构，即let+人称代

词+动词原形，如letmetry。

6、一般祈使句的否定在动词原形的前面加上don’t，如Don’tsmokehere，当是Let’

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t（或letme）时，可以用另外一种否定形式，即let’t（letme）+not+动词原形，

如：let’tnotwasteourtime

第17课感叹句

感叹句用业表达强烈的感情。它可以由感叹词引导，也呆以由某些单词构成，最常

见的是what或how引导的陈述句式及其省略形式，Howclevertheboyis!(这孩子多

聪明啊);Whatapity!(真遗憾)

此外，一些陈述句加重语气也可以变成感叹句。