让步状语从句

让步状语从句的用法一（表示“虽然，即使，尽管”）

gh，though，eventhough，evenif都表示“虽然，即使，尽管”之意，though

和although语气较弱(其中的though比although通俗,不如although正式)，evenif和even

though带有强调意味而显得语气更强。例如：Althoughtheyarepoor,theyarehappy.虽

然他们很穷，但很快乐。天气虽然很冷,但他没有穿大衣就出去了。即使他们可能不会成功，但

他们仍努力尝试。那篇文章虽然很短，但很重要。他好一点了，虽仍未痊愈。即使下雨，她也是

走着去工作的。今晚我将去拜访他，即使我只能停留一小会儿。

注意：though引导的让步状语从句的用法比较特殊，它可以倒装，也可以不倒装，具体用

法参见as引导让步状语从句的用法。

引导让步状语从句表示“虽然、即使、尽管”，其引导的让步状语从句必须采用倒装

结构，as引导的倒装形式的让步状语从句的基本结构为：形容词/副词/名词(单数可数名词前一

般不带冠词，有时也可见单数可数名词前形容词与不定冠词连用、形容词放在不定冠词前)/动词

/过去分词＋as＋主语＋谓语的其他部分。注意体会下列典型例句：Greatastheauthorwas,he

provedabadmodel.这位作者尽管了不起，到头来却成了一个坏榜样。这个故事看似荒唐，却

是真的。虽然他很富有，但他并不幸福。倒装时要省去单个名词前的冠词)尽管还是个孩子，他

却能分辨黑白。他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。尽管伤势很重，他仍然十分乐观。虽然尽了最

大努力，但是他仍然不能搬动那块石头。

［考题1］Wehadtowaithalfanhour____wehadalreadybookedatable.

［答案］B

［解析］下划线处之后所述的“我们已经预订了一桌”与前面所述的“我们已经不得不等

了半个小时”之间语意相反，四个选项中although表示“即便……”，引导让步状语从句最为

合适。

［考题2］____mostoftheearth’ssurfaceiscoveredbywater,freshwateris

veryrareandprecious.

gh

［答案］D

［解析］句意为：虽然地球表面覆盖着水，但是纯净水仍然很稀有、珍贵。下划线处应引

导让步状语从句，填入although最为合适。

［考题3］____hehaslimitedtechnicalknowledge,theoldworkerhasalotof

experience.

gh

［答案］D

［解析］下划线处应引导让步状语从句，填入although最为合适。

［考题4］Althoughheisconsideredagreatwriter,____.

ksarenotwidelyread

worksarenotwidelyread

rhisworksarenotwidelyread

isworksarenotwidelyread

［答案］A

［解析］英语不允许在连词although、though引导的让步状语从句之后的主句句首重复使

用连词，如果要在复合句中强调某种特别的意义，可以在主句的句首加上yet、still等副词。

例如：Althoughshehasalotofmoney,(yet/still)sheisnothappy.虽然她很有钱，

但是她并不快乐。

本题题干中没有通过特定的语境暗示需要对主句进行特别强调，因此只需用although引导

让步状语从句即可，不必在主句的句首加副词(更不能在主句的句首加连词)。注意：本题中的

works指“作品、著作”，例如表达“莎士比亚的作品”可以用“theworksofShakespeare”。

［考题5］TherewasneveranytimeforKatetofeellonely,____shewasanonly

child.

［答案］C

［解析］下划线处应引导让步状语从句，四个选项中只有eventhough可以引导让步状语

从句。

［考题6］Manyofthemturnedadeafeartohisadvice,____theyknewittobe

valuable.

［答案］C

［解析］“Manyofthemturnedadeafeartohisadvice”和“theyknewittobe

valuable”意思相反，四个选项中引导让步状语从句的eventhough最为适合。

［考题7］Allowchildrenthespacetovoicetheiropinions,____theyaredifferent

fromyourown.

gh

［答案］B

［解析］题干句意为：让孩子们有发言的空间，即使他们的观点与你的不同。从句与主句

为让步关系，应由evenif引导从句。

［考题8］____,hetalksalotabouthisfavoritesingersafterclass.

tudentashemaybe

shemaybeastudent

［答案］B

［解析］as引导让步状语从句应该倒装，本题中需要放在as之前的部分应该是整个表语

部分并且要省略student前的不定冠词(若要保留该不定冠词，则应将其置于quiet与student

之间)。

［考题9］____,Ihaveneverenanyonewho’sascapableasJohn.

tIhavetraveledsomuch

etraveledsomuch

［答案］C

［解析］从句“Ihavetraveled”与主句“Ihaveneverenanyonewho’sascapable

asJohn”之间具有明显的让步关系，本题应选用as的倒装形式引导让步状语从句。

［考题10］____,hisideawasacceptedbyallthepeopleatthemeeting.

ghtsoundstrange

easitmightsound

［答案］D

［解析］“他的建议在会上被全部的人所接受”与“他的建议听起来或许奇怪”之间意思

相反，因此下划线处引导的从句应为让步状语从句，而as引导让步状语从句应采用倒装结构，

由此先排除不是倒装结构的选项B、C，再排除倒装形式不正确的选项A，最终选出D。