原版英语动画片

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3-6岁英文原版动画片资源推介

3岁以上的宝宝，一般对情节开始高度关注，对看得懂有比较高的要求。这

个时期听力素材的提供和3岁以前尤其是2岁以前有很大不同：这个时期孩子对

自己喜欢的内容即使语言难度较大也会愿意看下去，但是如果不感兴趣的内容则

往往说自己看不懂而拒绝接受。

这个年龄段的孩子，中文已经开始强势，用中文理解素材的需求直接导致对

英文的排斥。因此素材选择上充分尊重他们的个人喜好直接关系到他们是接受还

是排斥英文。

只要孩子喜欢的，不用担心他最初到底能听懂多少。只要孩子肯看，最初的

100小时重要的是培养兴趣、习惯英语语音的过程。通过观察孩子的兴趣，和孩

子用中文讨论动画片的内容，帮助孩子看懂画面，是维持兴趣的第一步。有了这

一步，再选择孩子喜欢重复的内容提取音频，就可以帮助孩子实现场景和语音的

情境对应。孩子听音频的过程中可以在大脑中过电影般地回忆画面细节，实现可

理解性输入。通过一次次的音频重复，最终在见到同类场景的时候，会条件反射

般地整句输出。这就是英语思维的初步基础。

在上面的过程中，通过最初的看到最终的反复听，通过整句输入，既可以实

现听力辨音的训练，更能够在不断地整句输入过程中完成语法文法的内隐式记

忆。我们一直说孩子的中文不学语法不会错，实际上正是这种语法文法的内隐式

记忆的功劳。

对于刚刚开始启蒙的孩子，如果没有看过0-3岁磨耳朵资源中的素材，可以

选择那里面的内容，尤其是MickyMouClubhou（米奇妙妙屋）、Dorathe

Explorer（爱探险的朵拉）、Peppapig（粉红猪小妹）等都是很多大孩子喜欢的素

材，建议3-6岁甚至更大的孩子都可以选择。

除此以外，还有以下内容可选择：

13-6岁动物街64号

64ZooLane

主题故事/听力

理解/认知发展

动物主人公的故

事/语速适中

23-8岁火车宝宝

Chuggington

听力理解/主题

故事

适合车迷宝宝/语

速较快不易对应/

动感较强

车迷宝宝很多也

喜欢托马斯

(Thomas),但是年

代久远画面质量

较差，这部可以作

为替代品

33-8岁大红狗

Clifford

听力理解/主题

故事

小女孩和她的伙

伴大红狗的故事/

节奏适中/较易情

境对应易输出

有配套系列读物

44-8岁万能阿曼

Handy

Mandy

主题故事/听力

理解

小男孩解决现实

生活问题的故事/

情境对应/语速适

中

有配套系列读物

54-6岁卡由Caillou主题故事/听力

理解

4岁小光头的生

活/节奏适中/较

易情境对应易输

出

有配套系列读物

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6

4-8岁巴布工程师

BobThe

Builder

主题故事/听力

理解

天线宝宝，花园

宝宝姊妹节目

74-10岁好奇猴乔治

Curious

George

主题故事/听力

理解

一只猴子的故事/

幽默搞笑

有配套系列读物

84-10岁贝贝熊The

Berenstain

Bears

主题故事/听力

理解

熊家族的生活化

场景/语速适中易

输出

有配套系列读物

94-10岁阿瑟Arthur主题故事/听力

理解

一个男孩的学校

和家庭生活/情境

对应较好/语速适

中易输出

有配套系列读物

104-10岁奇先生妙小

姐Little

Miss

主题故事/听力

理解/情商训练

36个主题人物

解决孩子成长过

程中的问题

116岁以上调皮的亨利

Horrid

Henry

主题故事/听力

理解

捣蛋鬼的故事，

容易引起孩子共

鸣

有配套系列读物

126岁以上神奇校车

Magic

SchoolBus

科普故事/听力

理解

非常吸引孩子们

的一套素材，信

息量大，入门有

难度，但是有些

孩子用来入门效

果很好

136岁以上马达加斯加

的企鹅The

Penguinsof

Madagascar

主题故事/听力

理解

搞笑怪诞，有些

孩子接受不了有

些孩子痴迷

146岁以上狮子王lion

king

主题故事/听力

理解

独立精品故事/情

感融入

156岁以上冰河世纪

IceAge

主题故事/听力

理解

独立精品故事/情

感融入

166岁以上快乐的大脚

Happyfeet

主题故事/听力

理解

独立精品故事/情

感融入

176岁以上海底总动员/

玩具总动员

主题故事/听力

理解

独立精品故事/情

感融入

186岁以上加菲猫/功夫

熊猫

主题故事/听力

理解

独立精品故事/情

感融入

196岁以上了不起的狐

狸爸爸

主题故事/听力

理解

独立精品故事/情

感融入

206岁以上降世神通

AvatarThe

主题故事/听力

理解

独立精品故事/情

感融入

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Last

Airbender

216岁以上飞屋环球记

Pixar

UP-Main

Theme

主题故事/听力

理解

226岁以上驯龙记主题故事/听力

理解

236岁以上芭比公主之

钻石城堡

Barbie&The

Diamond

Castle

主题故事/听力

理解

独立精品故事/情

感融入，适合公

主迷

芭比系列还有很

多别的内容

246岁以上麻辣女孩

Kim

Possible

主题故事/听力

理解

十五岁女孩的故

事

256岁以上汉娜·蒙塔

娜Hannah

Montana

系列真人歌舞

生活类电视剧

偶像明星女孩的

故事，适合追星

族

教学片及在

线素材

13岁以上StarfallPhonics辅助教

学片

建立基本的音素

意识为phonics做

准备

以前都是免费目

前有些项目开始

收费

23岁以上LeapfrogPhonics辅助教

学片

34岁以上Hookedon

phonics

Phonics教学片体系完整内容系

统

44岁以上WordworldPhonics辅助教

学片

54岁以上单词机器

TheWord

Machine

Phonics辅助教

学片

64岁以上苏斯博士

Phonics辅助教

学片

韵律节奏感强/幽

默

73岁以上AlphablocksPhonics辅助教

学片

英国BBC出品

84岁以上Funwith

Phonics

Phonics辅助教

学片

英国BBC出品

94岁以上Superwhy阅读辅助教学

片

106岁以上Betweenthe

Lions

阅读辅助教学

片

阅读较长内容

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11

4岁以上

ISPY

电脑互动类游

戏

语言艺术/逻辑思

维/解决问题的办

法

因为孩子发育的不均衡，尤其是一段时间的兴趣点可能导致孩子即使看不懂

但是也要看的情形出现。因此，对于启蒙初期的孩子，如果喜欢的内容就可以看，

看过一段时间之后，即使从理解上可能达不到多少，但是最初的听力辨音能力会

有很大价值。很多孩子因为听了一些语速较快的内容，再听简单的素材，会马上

感觉到轻松，从而解决了对英语语音入门初期最不好解决的排斥问题。有了最初

的兴趣，听力理解的内容可以在今后随着听力时间的增加以及情境对应的增强而

有所提高。

在以上素材中，我几乎没有列出一些以单词句型为主、语速较慢的教学片，

比如迪士尼神奇英语系列、muzzy等素材。这些素材，我的观点是，在孩子熟悉

了自然语速下的素材后，作为汇总知识点的内容，过一遍基本上就能吸收很多。

但是如果启蒙初期长期地用此类资源磨耳朵，即使用了几百个小时，但是一旦听

正常语速的动画片，依然会觉得不适应。这种模式对于孩子的英文耳朵无利。所

以即使用这类资源，也要同时考虑提供自然语速的听力资源。

实际上选择哪类资源是最能体现家长的评价标准的。如果拿英语作为学科来

学，那么单词句型都很重要，用慢的教学片自然就成为首选。如果拿英语作为语

言，一种要在实际生活中使用的语言来掌握，那么听别人在现实生活中怎么说话

自然就成为首选。对于有学知识情结的家长，往往自己担心孩子听不懂。有些大

孩子，过去的学习模式一直是单词加句型，所以开始对于自然语速的动画片也有

排斥。对此情形，可以用这类教学片作为过渡，但同时找孩子感兴趣的自然语速

的素材，通过看热闹的方式导入，越早一天跨过这个坎，孩子的听力水平提升越

快。

关于中文辅助理解动画片以及动画片亲子方面的内容，可以参照我以前的博

文。本博相关博文中即可看到相关内容。

另外关于视频时间的问题，我的观点：视频就是一个引子，尤其是大孩子单

独听音频不容易进入，看图画书也不容易进入。这种情况下由视频导入，而后视

频仅仅是一个在大脑中形成画面的过程，真正的语音重复主要靠音频。所以家长

要从开始就学会帮助孩子建立音频模式，不能把孩子扔给视频就不管。每天的视

频时间要有所控制。和孩子协商好听和看的时间。这也是教育的一门学问。

如果您的孩子喜欢的动画片以上资源列表中没有体现，欢迎大家评论列出，

以便让大家多些借鉴，谢谢~