宾语从句的语序

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宾语从句用法详解

核心提示：宾语从句是主从复合句中最常见的从句之一。它作及物

动词、介词或者某些形容词的宾语。由于宾语从句涉及到引导词、语

序、时态等多方面的内容，所以宾语从句的用法一直是学习的重点难

点。本文对宾语从句的用法进行了详尽讲解并附有例句，望对中学生

朋友有所帮助。

一.宾语从句的定义

置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。宾语

从句的语序必须是陈述语序。谓语动词、介词、动词不定式，v.-ing

形式后面都能带宾语从句。有些形容词（afraid,sure,glad等）之

后也可以带宾语从句。

二.宾语从句中引导词的用法

在复合句中作主句的宾语，引导词有：

连词：that(that常可省略),whether,if

代词：who,who,what,which

副词：when,where,how,why等。

（一）that引导的宾语从句（在非正式场合that可以省略）

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可跟that从句做宾语的动词有：

say,think,insist,wish,hope,demand,imagine,wonder,

know,suppo,e,believe,agree,admit,deny,expect,

explain,order,command,feel,dream,suggest,hear,mean,

notice,prefer,request,require,propo,declare,report

等。

例句：Theboybelievesthathewilltravelthroughspaceto

otherplanets.

注意事项：当主句谓语动词是think,believe,suppo,expect

等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。

例句：Idon’tthinkitisrightforhimtotreatyoulike

that.

在以下情况中that不能省略

1.当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第

一个that可省，但后面的that不可省。

例句：Hesaid(that)youweretooyoungtounderstand

thematterandthathewasaskednottotellyou.

2.当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时，that

一般不可省。

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例句：JustthenInoticed,forthefirsttime,that

ourmasterwaswearinghisfinegreencoatandhis

blacksilkcap.

3.当that从句是双宾语中的直接宾语时，that不可省。

例句：Ican’ttellhimthathismotherdied.

注意事项：许多带复合宾语的句子，that引导的宾语从句经常移

到句子后部，而用it作形式宾语。

例句：Ifinditnecessarythatweshoulddothehomeworkon

time.

（二）由whether,if引导的宾语从句

由whether(if)引导的宾语从句，实际上是一般疑问句演变而来

的。意思是“是否”。宾语从句要用陈述句语序。一般说来，在宾语

从句中whether与if可以互换使用，但在特殊情况下if与whether

是不能互换的。

例句：Iwonderwhether(if)theywillcometoourparty.

只能用whether，不能用if引导的宾语从句

1.在带to的不定式前

例句：Wedecidedwhethertowalkthere.

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2.在介词的后面

例句：I’mthinkingofwhetherweshouldgotoethe

film.

3.在动词后面的宾语从句时

例句：Wediscusdwhetherwehadasportsmeetingnext

week

4.直接与ornot连用时

例句：Ican’tsaywhetherornotthetcancomeontime.

只能用if不能用whether引导的宾语从句

引导条件状语从句，意为“如果”

例句：Thestudentswillgoonapicnicifitissunny.

引导否定概念的宾语从句时

例句：HeaskedifIdidn’tcometoschoolyesterday.

3.引导状语从句evenif（即使）和asif（好象）时

例句：Hetalksasifhehasknownallaboutit.

（三）连接代词和连接副词引导的宾语从句

这样的宾语从句实际上是由特殊疑问句变化而来的，宾语从句要

用陈述句语序。用于这种结构的动词常常是：e,say,tell,ask,

answer,know,decide,show,findout,imagine,suggest,doubt,

wonder,discover,understand,inform,advi等。

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英语中的连接代词有：who,whom,who,which,what,在句中担任

主语、宾语、定语或者表语。

例句：Canyoutellmewhomyouarewaitingfor?

英语中的连接副词有：when,where,why,how，在句中担任状语的

成分。

例句：Noneofusknowswherethenewpartscanbebought.

三.宾语从句的语序

宾语从句的语序是陈述句语序即：连接代词/副词+主语+谓语+其

他成分。例句如下：

’tknowwhattheyarelookingfor.

outellmewhenthetrainwillleave?

imaginewhatkindofmanheis?

四.宾语从句的时态

1.主句是一般现在时，从句根据实际情况使用任何时态。

例句：Theheadmasterhopeverythinggoeswell.

2.主句是过去时态，从句须用过去时态的某种形式。

例句：Shewassorrythatshehadn’tfinishedherwork

ontime.

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3.当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句

是过去时，从句也用一般现在时态。

例句：Theteachertoldhisclassthatlighttravels

fasterthansound.

五.宾语从句的特点

1.宾语从句可以作及物动词、介词及形容词的宾语。

2.宾语从句的语序一律用陈述句语序。

3.连接词that引导宾语从句在句中无词义，不充当句子成份，

多数情况下可以省略。

r和if都可引导宾语从句，但whether后可紧跟

ornot；whether从句可作介词的宾语。

5.如果从句太长，可以用形式宾语it.

使用口诀法学习初中英语语法

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核心提示：口诀法是《全神贯注》学习软件的教学特色之一，使用口

诀法学习英语语法不仅可以节省学习时间还能培养概括思维能力和

英语学习兴趣。现将初中英语语法口诀总结如下，望对广大初中生朋

友有所帮助。

1.48个国际音标助记口诀

国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，

辅音清、浊二十八。

单元音又分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数

也是双，正好八个不要漏。

辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下[h][r][l][j][w]，

还有鼻音[m][n][ŋ]。

有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

动词用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

3.开音节与闭音节区分口诀

开音节，音节开，一元字母在后排；不怕一辅堵后门，还

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有哑e在门外。

闭音节，音节闭，一元字母生闷气；辅音字母堵后门，一

元字母音短急。

4.英语词类口诀

句子要由词组成，英语词类有十种：

句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；

冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通；

词类功能掌握了，造句之时好运用。

5.英语语序口诀

主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特

殊，不能全和汉语比。

6.肯定句变一般疑问句口诀

have和be提句首，其它助词Do开头。时间、人称由do变，

动词只把原形留。谓语助词有几个，第一助词提句首。

7.肯定句变否定句口诀

否定词语加not，放在be和have后；其它要加动词do，

do的后面加not；

时间、人称由do变，动词原形总保留；谓语若是助词多，

not紧跟第一个。

8.名词所有格变化口诀

名词只变数，不分主宾格。人和动物类，可变所有格。

撇后加s，相当汉语“的”。时间、距离等，也变所有格。

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9.名词变复数口诀

单数变为复数式，加上“s”统言之。

下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：

发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。

有些名词变复数，词尾变化要注意：

“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；

遇到“f/fe”，有时需要变“ve”；

少数名词不规则，特别情况靠硬记。

10.时间名词前所有介词的速记口诀

年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏用at，黎明用它也不错。

at也在时分前，说“差”用to，说“过”要用past。

11.介词速记口诀

介词加宾语，才能有实意。表、定、状、宾、补，词组在

句里。

in在……里，out在……外，在旁边的是beside，靠近的

为by。

on在……上，under在……下，above在上头，below在底

下。

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12.动词的时态变化口诀

四种时间各四式，联想对比便于记。

时间现在和过去，各自还有将来时。

一般、完成、进行式，完成进行是四式。

四四共有十六种，看来复杂掌握易；

除去have/be以外，动词变化有规律。

13.动词形式变化口诀

动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”，现

在第三单人称；

过去原形加“ed”，过去分词也相同；原形加上“ing”，

现在分词或动名。

原形词尾加“s”，如同名词复数式。若加“ed/ing”，以

下情况要注意：

词尾有ie只加d，Ing去掉无声e；词尾ie变成y，然后

再加ing；

辅音之后y结尾，y要变i加ed；现在分词不变y，直接加

上ing；

词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r做结尾也一样，重读

音节r双写；

结尾字母若是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，

不按规则也有些。

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14.基数词变序数词

基变序，有规律，词尾字母tdd。八减t，九减e，f要把

ve替。ty把y变成i，记住山前有个e。

e的位置和用法口诀

说明何时何地有，therebe在主语前。随着主语第一个，

be的形式做变换。

g的用法口诀

begoing是助动词，后跟加to不定式。说明“准备”或“就

要”，时间人称只变be。

+got用法口诀

have作为动词“有”，情态动词have；havegot惯用语，

got可有也可无。

若变否定疑问句，去掉got再加do；或把have提句首，not

加在have后。

18.冠词基本用法口诀

名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，

辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠the，

复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。

19.反意疑问句用法口诀

反意问句三要点，前后谓语正相反；短句not如出现，必

须缩写是习惯；最后一点应注意，短句主语代词填。

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20.感叹句用法口诀

感叹句，并不难，what、how放句前；强调名词用what，

其余用how很简单。

21.宾语从句用法口诀

宾语从句须注意，几点事项应牢记。一是关键引导词，不

同句子词相异。

陈述句子用that；一般疑问是否（if，whether）替；特殊

问句更好办，引导还用疑问词。

二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从

句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。

三是语序要记清，从句永保陈述序。

22.感观使役动词记忆口诀

一感；feel；二听：hear,listento；三使：make,let,have；

四看：lookat,e,watch,notice

23.感观使役动词使用口诀

感使动词真奇怪，to在句中象妖怪；主动句里它走开，被

动句里它回来；动词let要除外，to词可来可不来。

24.形容词和副词比较级和最高级构成口诀

结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。

一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。

辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。

上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。

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词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。

有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。

“坏病”wor,worst莫记乱。“双多”more,most不用

管。

“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。

25.形容词和副词比较级和最高级用法口诀

一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最

高级的用法起。

若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做

出句子没问题。

若甲乙程度相同，as…as结构体。甲某方面不及乙，用not

so/as…as来表示。

宾语从句在主句中作谓语动词或某个介词的宾语，它的位置在及物的

谓语动词或介词之后。宾语从句的结构按结构来分，宾语从句可有

以下三种情况：

1、陈述句作宾语从句，由连词that连接，

例如：Ithinkthatthisansweriscorrect.（我认为这个答案

是正确的。）that从句作及物动词think的宾语。

Iknownothingabouthimexceptthathelivesthenextdoor.

（我对他一无所知，只知道他住在我隔壁。）that从句作介词except

的宾语。

I’msurethatMarywillcomehereontime.（我相信玛丽会准

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时来这儿的。）that从句作形容词sure的宾语。

上述从句中的that一般都可省去。

2、一般疑问句作宾语从句，由连词whether或if连接

Iwanttoknowwhether/ifyouwillcomesoon.（我想知道你是

否马上来。）

Iwonderwhether/ifyou’dliketoreadthenovel.（我想知

道你要不要读这部小说。）

[难点解释]1、if和whether引导宾语从句时一般可以互换使用，

但宾语从句中有ornot时（意思为“或不是”，“或没有”），则用

whether…ornot。例如：Iamnotsurewhetheritwillbefine

ornottomorrow.（我不能肯定明天天气是好还是不好。）

2、用if引导的宾语从句，有时会与条件状语从句相混淆。例

如：Plealetmeknowifhewantstoeme.此句既可看作

宾语从句，译为：“请告诉我他是否要见我。”又可看作条件状语从

句，译为：“如果他要见我，请告诉我。”为了避免这种混淆，此

类句子最好用whether来代替if：Plealetmeknowwhetherhe

wantstoeme.

3、特殊疑问句作宾语从句由疑问代词who、whom、who、what、

which等或疑问副词when、where、how、why等引导，例如：Doyou

knowwhenthemeetingwillbegin?（你知道会议什么时候开始？）

Can/CouldyoutellmewhoteachesusEnglish?（你能告诉我谁

教我们英语吗？）Doyouknowwhichisfaster,acaroraplane?

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（你知道飞机和小汽车哪一个快？）Iwassurpridatwhathehad

done.（他所做的事使我吃惊。）what从句是介词at的宾语。Iwonder

howmuchtheshoescost.（我不知道这些鞋子多少钱。）JiaoYulu

alwaysthoughtofhowhecoulddomoreforthePartyandthe

people.（焦裕禄经常考虑如何能为党和人发多做些工作。）

[难点解释]1、含有宾语从句的复合句的标点符号，应根据主

句来定，例如：Askhimwhobookthisis.（问他这是谁的书。）

Idon’tknowwhattimethefilmbegins.（我不知道电影几点开

始。）Doyouknowwhattimethefilmbegins?（你知道电影几点

开始吗？）2、由连词whether/if引导的宾语从句可由一般疑问句

转化而来；由疑问代词和疑问副词引导的宾语从顺可由特殊疑问句转

化而来，应该注意这两种宾语从句和that引导的宾语从句一样，要

用陈述句语序，不可用疑问句语序，主、谓语语序不能颠倒。试比较：

Idon’tknowifwillitrain.（误）Idon’tknowifitwill

rain.（正）Canyoutellmewhattimeisit?（误）Canyoutell

mewhattimeitis?（正）

[补充说明]1、宾语从句后，如有宾语补足语，一般用it作

形式宾语，而将宾语从句移到后面。例如：Weallthinkitapity

thatJohnistooyoungtojointhearmy.（我们都为约翰由于年

龄太小不能当兵而可惜。）

2、在形容词glad,happy,afraid,sure等后面的从句，一

般称为宾语从句。例如：Iamgladthatyouareallhere.（你

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们都在这儿我很高兴。）但有的语法书上把这种从句称为状语从句。