高考英语改错技巧

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2022

高考英语短文改错题型的答题技巧（归纳）

短文改错对考生的要求较高，是对语言知识综合运用能力的

考查，检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力，进而考查学

生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平。考生在该项上往往失

分较多，对该题感到束手无策。那么怎样找错误就成了解题的关

键。

短文改错解题思路和检查原则：

1.句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词；

2.谓语动词的时态、语态；

3.非谓语动词的用法；

4.名词的单、复数，格的使用是否正确；

5.定冠词和不定冠词是否正确；

6.代词的格和性的使用是否有误；

7.定语从句中关系代词、关系副词是否准确无误；

8.并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否

得当。

短文改错解题四原则：

改动以最少为原则；虚词以添加或删除为原则；实词以改变

词形为原则；以保持句子原意为原则。

短文改错解题步骤：

通读全文，掌握大意；整句分析，逐行推敲；反复通读，复

查验证。

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解题注意要点和能力培养：

1.核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所

改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1

个，错词8个。

2.核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖

面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。

3.核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符

号、忽略字母大小写和拼写等问题。

短文改错常见错误类型：

1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误

类型有①一般现在时与一般过去时错用；②and前后动词时态不

一致；③主谓不一致；④缺少动词，特别是be动词；⑤第三人称

单数形式错用；⑥主动语态和被动语态错用。

Theydidnotwantmetodoanyworkathome;they

wantmetodevoteallmytimetomystudies.(did改为do，

错误类型属于①)

Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visiting

templesandtoldstories.(visiting改为visited，错误类型属于

②)

Oneeveningshetoldmethatsomethinghappened

whenherparentswasout.(was改为were，错误类型属于③)

Therewillanimportantgamenextmonth.(will后加be，

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错误类型属于④)

2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名

词错用。

I’llgetgoodmarksinallmysubject.(subject改为

subjects)

Theirwordwereagreatencouragementtome.(word改

为words)

Withoutenoughknowledges,youcanneverteachwell.

(knowledges改为knowledge)

3.冠词错误：误用a和an（根据单词的第一个音素来判定）；

误用a/an和the（固定搭配，或泛指、特指；多冠词或少冠词）

Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.(a改

为the，thesame是固定搭配)

Averyoneknows,it’sfamousmountainwithallkinds

ofpants.(mountain是可数名词需用冠词，所以其前加a)

Ihopeyouhavepleasantjourney.(journey是可数名词，

故have后加a)

4.形容词和副词错误：系动词

（am/is/are/was/were/become/go）和感官性动词（smell/feel）

后用形容词；词性的误用（形容词修饰名词；副词修饰动词和形

容词）。

I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.(time

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是名词，要用形容词wonderful修饰)

Mypronunciationwasterribly.(was后用形容词，terribly

改为terrible)

5.代词错误：代词的主格和宾格（I/me;he/him;she/her;

we/us;they/them）错误；反身代词

（mylf/yourlf/himlf/herlf/themlves/ourlves）使

用错误；代词的单数和复数使用错误；代词指代错误；多代词或

少代词。

SoonIbegantoenjoytalkingtomylfonpaperasI

waslearningtoexpressmeinsimpleEnglish.(me改为

mylf)

OnedayIwrotealittlestoryandshowedtomyteacher.

(to前加it)

Ifanyoneofushadanydifficultyinourlifeandstudy,

theotherwouldhelphimout.(other后加-s)

What’smore,youhavetobefriendswithyourpupils

andtakegoodcareofhim.(him改为them)

6.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时；

and连接的不定式或动名词前后不一致；介词后用动名词形式作

宾语；某些动词后要求接动名词或不定式。

SoonIbegantoenjoytalktomylfonpaper.(enjoy后

需接动名词，talk改为talking)

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Buthisparentsthinkgotocollegeismoreimportant

thanplayingsports.(go作主语，应改为going)

Childrenmaynotdevelopthehabitofreadandthe

abilitytoenjoythemlves.(介词后用动名词形式作宾语，read

改为reading)

Iparticularlyenjoyeddrivingthroughthecountryside

withyouandsawthechangingcolorsoftheleavesonthe

trees.(and连接的动名词前后不一致，故saw改为eing)

7.介词错误：词组中的介词误用；介词意思理解偏差；介词

的多用或少用。

Therearetoomanypeopleamongmyfamily.(among

改为in，inmyfamily为固定搭配)

IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyhead

touchedthepillow.(去掉at，themoment引导从句)