少儿英语系列

牛津少儿英语与自然拼读简介

牛津少儿英语Let'sGo系列教材

《牛津少儿英语Let'sGo系列》是一套专为初学英

语的儿童所设计的英语教材，适合6—12岁（学前班

至小学六年级）的学生使用。本套书经上海教育出版

社引入，由上海教育出版社和牛津大学出版社合作，

并在国内出版发行。

这套精心设计的课程以儿童熟悉的主题或情境为线

索，配合英语常用词汇和基本句型，循序渐进地引导

儿童进入各种精心设计的语言交际活动，让儿童有足

够的语言能力体验到英语交流与沟通的乐趣。不仅让

儿童学习语言，还要让他们学会在适当的情境中运用

语言，这是本课程最大的特点，也是本教材努力追求

的目标。

本教材中真实自然的对话、趣味盎然的歌曲，及科学

设计的练习都与儿童的日常生活紧密相关，并配以精

美的插图、清晰的解说，能快速吸引学生参与到各种

有创意的课堂活动中，轻松自然地体验到英语学习的

乐趣，增强用英语交流与沟通的能力。

牛津少儿英语课程所获国际荣誉

法国教育部认可唯一在全国推广的儿童多媒体教材；

美国少儿英语优秀出版刊物；

国际最佳少儿ESL艾迪课程奖；

国际少儿最佳科技学习奖；

日本多媒体教学课程最高级别奖项目；

中国教育部认定为“牛津英语第二课堂”教材，最适合英语培训学校学习的教材。

牛津少儿英语Let’sGo，五大优势：

1、权威性：牛津大学已有二十余年的教学经验在台

湾，日本，韩国作为主教材使用；

2、唯一性：唯一一套与小学牛津英语课本配套开展

的第二课堂学习的教材；

3、连续性：有7个级别，适合幼儿园儿童启蒙教育

以及小学1至6年级学生；

4、专业性：我们所有的教学人员都经过专业培训，

拥有多位省市级优秀英语老师，经验丰富，教学

方法独特有效；

5、趣味性：从小培养幼儿的兴趣语言交流及学习的

自主性，促进幼儿想象力的发展。充分发展幼儿

的想象力和主动性。

牛津少儿英语Let’sGo特色

1.以儿童熟悉的主题或情境为线索，配合英语常用词

汇和基本句型

2.精心设计听说读写的全面训练，引导儿童进入各种

精心设计的语言交际活动，体验到英语交流与沟

通的乐趣，学会运用语言。

3.歌曲和韵文与英语紧密结合

4.精心设计的语法课程

5.强调沟通的重要性

6.多样的沟通活动和单词累积

7.提高语言交际能力

8.自然发音法的巩固与应用练习

9.短句短文

10.较长的文章

11.细心规划阅读能力的发展

12.多种成效卓越的英语教学法，

、TPR、功能性教学法、沟通式教学法、听说

教学法和语法/句型教学法。

14.牛津英语LET'SGO充分利用儿童“语言学习关键

期”这一得天独厚的优势和儿童学外语时表现出

好奇、好动、好玩、好胜、好表扬的"五好"心理，

运用大量运用LET'SGO独创的、生动活泼的外语

教学游戏，消除了儿童外语学习时易产生的畏惧、

害羞、紧张等不良心理状态。牛津英语LET'SGO

还独特地创造课内课外良好英语语言环境，从而

使儿童的英语学习轻松愉快，提高迅速。

15.成功解决“兴趣、记忆、语言环境”三大难题，

16.学校逐步将儿童外语教学思路定位为：以故事为

主要内容，以剧本为主要体裁，以游戏为主要教

学手段，以学生为主体，注重学习方法和学习兴

趣的培养，快速、高效地提高学生Cognition认

知、Communication沟通、Competence语文能力，

从而达到儿童语言学习的最终目的实现语言的交

际功能

牛津少儿英语学员能学多少？

小学阶段是让您孩子学会流利英语会话的关键时

期。我们的Let’sgo儿童英语培训课程分为七个阶

段，涵盖并远远超过了小学英语的所有方面，从英语

词汇积累到习惯用语英语写作，特别强调英语口语发

音。

Let’sgoStarter

熟练拼写26个字母，达到见字母会读，见单词能

拼，认读单词并养成大声说英语的好习惯，为将来的

英语学习奠定了良好的开端。该级主要针对学前儿

童，教授孩子英语字母、一些常用英语人名、常用单

词（数字、颜色、形状、玩具、人体、动作）、单复

数、日常基本对话（礼貌用语，表示自己哪里不舒服，

表示自己能作什么事等等）。

Let’sgo1

熟练表达简单对话，熟练拼写100个英语单词、

掌握58个动词短语；掌握问候、介绍、感谢、询问

天气等语言交流项目；常用的单词到达会听、说、读、

写；书中涉及的动词短语、句型达到会听、说、读。

听力达到15个单词/分钟到达国家英语课程9级标准

第1级水平。

学员在听、说、读、方面能够达到国家英语课程9

级标准中的第1级标准。

Let’sgo2

熟练掌握可数名词的单复数、Therebe句型和事

物基本方位的表达；掌握一般现在时的表达方式，了

解现在进行时的表达方式和实意动词的现在分词形

式，能够运用询问职业、住址、食物等语言交流的功

能项目。

学员英语水平达到国家英语课程9级标准第1级。

Let’sgo3

熟练掌握不可数名词的基本用法、第一、第二人

称和第三人称单复数以及它们在句子中与do/does的

搭配、现在进行时和动词的现在分词、一般过去时和

动词过去时的变化规律。能够写作短篇英语作文，听

力达到25个单词/分钟。（相当于国家英语课程9级

标准2级水平的听力和写作）。

学员英语水平达到牛津英语4B水平，能够参加国

家英语课程9级标准2级水平考试。

Let’sgo4

能够描述生活中的一些简单事物；能够读懂一些

简单的短文；能够利用字典辅助学习，听力达到28

个单词/每分钟（相当于国家英语课成9级标准第3

级水平）。

Let’sgo5

能够与外教进行简单对话；能够阅读相对长的文

章；写作短篇英语作文。掌握现在完成时的基本构成、

动词过去分词的变化规则、一般将来时的两种表达方

式，熟练拼写600个英语单词；掌握50个短语。

Let’sgo6

能够自由的运用英语进行思维，对一些事物发表

个人的想法和建议。英语水平相当于国家英语9级标

准第3级。在此基础上，经过新概念1册学习和比较

系统的训练，学员可以参加公共英语（PETS）的考

试。

《轻松学语音-自然拼读法》

《轻松学语音自然拼读法》是一套儿童系列语音课

程，共分四级。这是一套基于逐步了解英语字母及发

音作为成功学习英语及完成词汇建立和记忆为必要

基础的理论的课程。这一系列课程使学生从零基础水

平提高到能独立读写单词的中等水平。本系列课程集

合了作者在台湾十六年语音教学的经验。本课程融合

了听、说、读、写学习英语这四种技能。课程进度经

作者精心设计以确保学生不会感到学习新语言带来

的压力。本系列课程以鲜活生动的例子为依托使学生

无论在学习语音还是复习环节都得到训练。课程所呈

现的内容易于老师和学生灵活使用，使他们在语音学

习的同时感到轻松和乐趣。

一二册学习特点

●26个字母的发音练习和基础单词的认读

●26个字母的笔顺练习及基本拼读练习

●182个基本代表单词的拼写练习

●句子的阅读练习

●听力练习

●每隔三课的单元练习

三四册学习特点：

●涵盖100个字母组合，多达500个单词例子。

●在写作，阅读和句子中练习。

●每页都配有可爱的卡通人物，有趣的游戏，歌曲和

音乐，以及互动式的学习。

●配有互动式CD光盘

●为家长和老师提供中文参考

●单元复习和练习

●在线资料，教学课程与参考。

自然拼读法教学内容（4册全）

BOOK1教授26个字母

·认知26个字母及顺序

·认知26个字母的发音

·写26个字母

·会读三个字母的单词

·熟悉日常短语及一般疑问句

·熟悉简单语法内容：(a,an）的用法及名词复

数

BOOK2字母表(展示字母如何构成单词)

·重新加强对26个字母的认知

·读简单单词(如,不包括辅音字母组合和元音

字母的词)

·写出简单单词

·区分不同音素

·读含有简单单词的句子

BOOK3教授字母组合

·熟悉常用单词字母组合

·熟悉常用辅音字母组合

·快速认读单词的能力

·自主认读更高级的词汇

·独立书写单词及拼写单词的技能

·进行更高级的阅读

BOOK4教授元音字母组合及辅音字母组合

·理解认知元音及辅音字母组合

·增加词汇量

·独立阅读思考的能力

·认知复杂单词及自主拼读的能力

·复合句及文章的阅读与理解

一、自然拼读法与同类教材比较

1、纯正的外籍专家编写，绝对原版的教材，绝对正

确的发音，完全没有错误，100%标准。

目前市场上有很多发音类教材，而真正的自然拼读法

却少之又少，最典型的就是某系列的语音教材，完全

以老式的音标作为教材主体内容，仅仅改了个名称就

称之为自然拼读法，无论对学校还是学生，完全属于

不负责的做法。不仅如此，目前很多教材利用出版法

规中的漏洞，将国外语音教材进行改编加以出版，版

权法中指出，当书籍中有30%内容不同时，即认为不

属于抄袭作品，被认定为可出版发行书籍。可就这

30%的改编中，究竟有多少的错误？所以，真正的自

然拼音教材定义为-语音要纯正，内容要精准。

2、加入CD-ROM（电脑专用软件），更多的互动，更

多的教学方式，更多的音乐，更加拥有趣味性，更统

一的发音。

目前市场上的大多数自然发音教材所配备的多是磁

带和CD，即便有CD-ROM也是由国内的软件公司制作，

其质量并没有什么保证。而轻松学语音-自然拼读法

中所附带的CD-ROM是由编者精心制作，其中的音乐、

发音均由作者本人亲自录制，以确保其发音的准确，

避免了由于个人差异、乡音、方言造成的发音不准确。

在CD-ROM中容纳了更多的音乐、卡通形象，两张光

盘中存储了超过70首以上的歌曲，使得教师在整个

教学过程中告别了枯燥的讲解，通过音乐与歌曲改变

教学过程中单调与乏味的现象。不但如此，软件中的

图片与单词等均可利用鼠标进行点读与互动，更包含

了一些简单的小游戏，可用于课堂上进行教学游戏。

其实课堂上也是可以让人感觉轻松与有趣的，这便是

我们这套教材制作CD-ROM的目的。

3、使学生更主动的学习

《轻松学语音-自然拼读法》本身是很强调自学性的，

而且教材本身也可以教会学生如何去学习英语，通过

CD-ROM自身给学生带来的兴趣，可让孩子更主动的

自学。

4、作者写教材的目的。

教材的编者拥有20年以上的教学、录音经验，本身

也一直从事于教育行业，在BBC广播电台进行过专业

学习与深造，完全复合美国标准美式英语发音要求，

其能力是不容置疑的。（具体内容见编者介绍）而教

材本身，也是通过作者针对多年在中国教学时，所遇

到的中式英语教学弊端所编写，在教材上解决了中国

目前在英语教学方面所出现的问题。使教材本身更加

完美，更加拥有连续性与持续性。

5、特殊发音

英语中由于有大量的外来语、拉丁语词汇及不规则发

音。所以考虑到其特殊单词本身的重要性，作者有意

将常用的涉及到特殊发音的词汇写入歌曲中，让孩子

在轻松的过程中掌握特殊发音的规律。

6、CD-ROM的优势

孩子的记忆力有限，如果没有更好的复习就不会有长

期或永久的记忆，而CD-ROM解决了这一问题，CD-ROM

依靠自身的趣味性、互动性与可操作性解决了以前学

生写作业与复习的问题，只要操作5~10分钟就可以

起到以往写作业的作用。

二、目前学校所遇到的问题及自然拼读法可以解决的

问题

1、目前家长的态度

由于目前许多家长不满意中式教学，所以愿意花更多

的钱去上外教课，其实道理很简单。其一是希望孩子

的发音更准确和正确性。其二就是看中了国外教育方

法的开放性与趣味性。只有孩子有了更大的兴趣，才

有更明显的提升。

2、提升成绩很关键

目前市场上有很多品牌学校，而家长为了孩子的成绩

自然也是花了重金去那些学校学习，可是孩子的分数

却没有改变。花了更多的钱却没有提高？其实道理很

简单，只提供品牌而没有特色，其教学手法也很陈旧，

孩子自然不会有明显的改善。

3、机构自身也不容忽视

一套适合培训机构的教材首先要满足几点：1持续

性，2效果，3价格，4前景，5独特性。轻松学语音

自然拼读法这套教材总共分为四册，可作为长期教材

使用，一二册相对简单，通常在一年内即可教完，三

四册难度逐步加深，需要大约两年才可讲完，就是说

供需三年，三年学完后学生可已达到70%以上单词

（30%为不常见词、外来语、及拉丁语词汇等）均可

无需认识就可读出发音，无论对于未来的单词记忆或

英文阅读都会有很大帮助。全套书四册，定价为120

元，就是说平均每年只需40元书费，每月合3.3元，

其价位是相对合理的。而自然拼读法作为目前作为最

流行的英语语音类教学方法来讲，是非常适合培训学

校开拓新市场使用的。

4、轻松学语音-自然拼读法的真正定义

作者曾给过一句非常简短的定义：经过正统学习后的

孩子可达到-见到单词就会读，听到单词就会写，会

写单词就会说，基本上学生所接触的词汇均可适应于

此定义。

三、如何使用轻松学语音自然拼读法进行教学

1、课时安排

编者建议：平均每单元建议学时为40分钟，其包含

内容为前课复习及新课学习，也可根据实际情况将课

时延长到1小时，通常1.5小时则建议上两单元时内

容。而一周则建议上两节课，以保障课时的均衡性及

学生自身情况（即学生的记忆波动规律），当然也可

按当地实际情况进行改变。

2、课堂内容

每次课可按时间比例进行前课复习（约为5~10分

钟），正课可进行发音学习、单词意思解析、歌曲学

习等，如有条件可利用电脑、投影仪等设施进行教学，

CD-ROM可作为电子课件在课堂上使用。

3、作业安排

可安排学生在家学习每课的歌曲或使用CD-ROM在家

自行复习已学内容，做为下次上课的检查内容，在下

次上课时可让学生演唱或读单词或发音。

4、每月活动、示范课

每月月底可利用当月所学单词编写成小剧本，利用所

学单词表演小话剧。可依据学校自身情况开设对外公

开型的英语角，可使家长与学员间、学员与学员间、

学员与外教间、本校学员与外校学员间进行交流学

习，学校可通过此项活动向家长展示学生学习的成

果，也可藉此提高知名度，提高招生效果。