慢慢地英文

一节难忘的英语课作文

一节难忘的英语课作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培

养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为

了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的一节难忘的

英语课作文，欢迎大家分享。

一节难忘的英语课作文1

一天，妈妈看电视的时候，突然看到了小学生学英语。妈妈就跟

我说：“小玥，你也来学习英语好吗？”看到电视上的小朋友说的是

那样的好，我也喜欢上了英语。

第二天，妈妈带我到一所英语培训训学校，并给我报了名。教我

的老师叫“Anny”，她长着一双大大的眼睛，长长地披肩发，嘴弯的

像个月亮。我一下子就喜欢上了她。也同时开始了我的英语生活。

可是有一天，开始上课了，Anny笑眯眯的说：“同学们，大家好

吗？”我们用英语说了一句：“I’mfinethankyou。”Anny说：

“同学们说英语还可以吗！”我骄傲的说：“Anny，能不能教我们难

点的，这些太简单了。”Anny说：“好啊！”很快她又教会了我们一

个很难的英语句式，我很快就学会了。这时，同学们说：“哇！说的

好好呀！教教我吧。”我正得意着，Anny走过来说：“咱们来做个英

语小游戏好吗？”“哦，对啦，我们就用英语从ONE—ONE

HUNDRED数数如何，看谁说得好。”我们异口同声的说：“OK！”

可是没有数完我就不会说了，怎么办呢？同学们的眼睛都注视着我，

我还真难为情呀！老师看出我的心思，就停了下来，一个一个耐心的

教我。我这时非常认真的学，很快我也会说了。老师就此还表扬了我，

说我学习很认真。我心里明白老师在给我留面子。

我非常感谢Anny老师，也同时为我的骄傲而惭愧。

虽然这件事已经过去了很久了，但是这件事我依然记忆犹新。因

为这件事情告诉我：“做什么事情都不能骄傲，要虚心。骄傲会使人

落后和搞不清自己的真实状况，不能正确的人是自己，人只有正确的

认识自己，才会找到前进的目标。

一节难忘的英语课作文2

当我还没有接触英语时，总觉得学习英语是一件枯燥而又乏味的

事。而经过一年的英语学习，我觉得，英语不但没有我想象当中的困

难，而且叶老师给我们上的一节节精彩而生动的英语课，一直让我记

忆犹新、难以忘怀。

“丁零零！丁零零！”上课铃声响了，同学们一阵风似的跑进教

室，回到座位上端端正正地坐好。叶老师面带微笑，脚步轻盈地走进

教室，亲切地说：“同学们，今天我们这节英语课就来跟着电脑边学

边玩，好不好啊？”“好！”大家异口同声地回答。我的心里更是乐

开了花：太棒了，这又是一节轻松、愉快的课了！

开始上课了，叶老师打开电脑，点击资源包，准备带领大家一边

闯关，一边复习前面学过的知识。叶老师问：“那从哪组先开始

呢？”“老师，选我们！”“不，老师应该让我们组先来！”大家举

着手争先恐后地喊着。叶老师若有所思地说：“那就从第一组开始

吧！”

闯关开始了，同学们一个接一个，这时就连平日里不敢举手的同

学也表现得非常勇敢、积极。无论是英语单词，还是日常交际用语，

大家都能按照电脑上的图片提示对答如流，偶尔也有说错的，其他同

学也都迅速积极地帮其纠正。叶老师看到我们如此好的表现，不禁连

连点头称赞，脸上露出了欣慰的笑容。不知不觉中，下课铃声响起了，

可我仍然沉浸在上课那段欢乐的时光里。

正因为叶老师给我们带来了像这样一节又一节难忘的.英语课，才

使我现在对英语产生了浓厚的兴趣，也为我的英语学习奠定了一个坚

实的基础。

一节难忘的英语课作文3

“叮铃铃”上课了，课代表在那边领读着英语。一个高大的身影

在窗外向教室门口走来——英语老师。大家都叫她Missgao。只见她

一手拿着教材书，一手拿着一个章。高老师很高也有点胖，在她的课

堂是不允许讲话、做小动作的，十分严肃。高老师先放了一个英语版

的歌，气氛一下子达到了高潮。接下来每个人都胆战心惊。高老师先

把卡片放在胸前。一边指着，一边教我们读。高老师的眼光一下子注

视到我们组。把卡片放在胸前，一边指着，一边教我们读。高老师眼

光一下子注视到我们组。把卡片拿着，一个一个的读出来。快到我了，

怎么办，紧张到极点。前面的同学坐下来了，该我站起来了。我顿时

卡了喉，从脖子热到了脸上。高老师严厉的眼光盯着我，我感觉到了

四周所有充满期待的眼睛正盯着我，死死的不跟放。这使我更难抬起

头。高老师又把单词读了一遍，示意让我读。我张开了嘴，读了出来。

教室里一片笑声。我知道这些笑声是在嘲笑我。我的脸更热了。低下

了重重的头。眼眶里顿时挤满了泪水。我努力让眼眶里的泪流回原处，

可眼泪却大滴大滴滴下来。滴在我的英语书上。同学们还在笑，老师

立刻让同学们停止笑声。“哭什么呀！多练几遍就会了，坐下！”老

师安慰道，“你们笑别人，自己就很好吗！？”泪水还是不停地流淌

在脸颊。立即有好心的同学递来了纸。

课还是要上下去的的，老师也还是要教下去的，人还是要活下去

的。这件事一直使我不能忘记，这堂课使我更加坚强。

一节难忘的英语课作文4

星期三下午，老师说来自美国的客人要来，让我们明天带齐英语

书，我们兴奋极了，一整晚都没好好睡觉，就等着明天去迎接客人。

终于天亮了，我立刻穿好衣服，吃完早饭，我立马去上学。到了

学校，我发现，好多的同学没穿校服，我真庆幸自己穿了。上完第一

节课，我看见好多的同学（包括我们的班长）一起在校门口迎接外国

客人，当我们上操时，外国客人你的代表，给我们讲了话，他的旁边

带着的翻译，我听着声音很耳熟，到了第四节课，客人来到我们班上

课的时候，我才发现，那是我的小姨！

上课了，康老师让我们把发下去的英语资料拿出来，我们刚拿出

来，客人就来了，我们以热烈的掌声欢迎了客人，那些客人有的就坐

在我的身边。

开始讲课了，那些美国客人，有的长得很高，有的长的较矮，有

的长的很胖，有的长的较瘦，其中一个人，我的头还没有他的小腿粗

呢！

康老师让我们给客人自我介绍，她叫起了刘昊辰，刘昊辰说：

“你好，我叫刘昊辰，很高兴认识你。”那个外国朋友说：“我也很

高兴认识你。”当然，他们都是用的英文。

康老师让我们在小组内练一练，然后去问客人，可惜，我因为林

夕练习的时间太长，所以没跟老外交流。

老师还邀请了外国客人教课，我很认真的听着，虽然他们讲的我

一句也听不懂。

最后，老师让孙佳玥唱首歌，可是孙佳玥只唱了几句，就唱不出

来了，最后还是让李金骏，唱了一首《大海》，从他的单唱，变成了

大家的齐声合唱。

本来这节课上的好好的，怎么下课了？临走的时候，我还不小心

撞了客人一下，真糟糕。

我真盼望他们下一次的到来！

一节难忘的英语课作文5

三年级的一次下午，第一节是英语课。我们欢呼了起来，我记的

老师每来一次都要听写上一节课的内容我想了想。想出一个好办法是

作弊了。我先拿一个英语本和一个英语书。就开始抄写上一节课学的

单词抄写一遍。快要上课了，我正好写完所学的上一节课的所有内容。

上课了，英语老师进了班说:“给你们5分钟的时间复习上一节课

所有内容，5分钟后准备听写上一节的内容。”5分钟后，我们撒一张

英语纸，而我拿的是一张我抄写完的上一节课的内容。老师说一个我

们写一个而我在看漫画书，而我注意到我的同桌刘佳颐正在念英语分

开的单词，直到她写完为止。我感到非常后悔。该叫听写纸了，我把

刚作弊的纸给了老师。我又问了刘佳颐，但她说是我一个个背下来了，

我问她:听写了吗？她说:是一个个背出来写的，class是班的意思，我

就把class分成c.l.a.s.s。

终于，该发听写分数了，老师先说的是100分的同学，有我和刘

佳颐.刘梦仪……，其中我为得了100分感到后悔，别人是辛辛苦苦练

出来的，而我是抄写出来的，我感到非常后悔。

这件事使我非常后悔，我一一回一定自己练，争取靠自己的得

100分。

一节难忘的英语课作文6

今天，我穿着外小的校服，背上背包，带着好奇走进了香港保良

局方王锦全的小学。

上课了，我端端正正地坐在座位上，讲台上一位精干的男老师开

始讲课了。我惊讶地发现他的口音很纯正，和外教没什么分别，但从

头至尾全是英文，还真有些听不懂。我急得快冒出汗来，慢慢地我的

心情平静了一些，我想，如果在这里一言不发，那岂不是丢咱们外小

的脸。于是，我努力地听老师的读音，虽然有一些单词听不懂，但是，

我认真地听老师的音调、仔细地看老师的动作，慢慢的，我听懂了老

师说的意思。过了几分钟后，老师要我们表演，我试着举手，老师就

点我。第一次站上台，我紧张极了，硬着头皮开始说，我说了一大串，

真担心大家听不懂。但老师却竖起大拇指鼓励我，我兴奋地回到座位

上。后来，老师又点了我几次，慢慢地，我开始轻松地和香港的小朋

友们一起轻松地对话了。我发现，我每一次和别人上台表演完毕，大

家都热情地为我鼓掌，他们可真有礼貌呀！

啊，这里的老师真好！叮叮叮，要吃饭了，我才恋恋不舍地离开

了教室。