冠冕堂皇什么意思

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2017湖南岳阳中考

匀速奔跑

①我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。

②一天下午，下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿，体育场上的人已

有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单的做了几组热身运动之

后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个

马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候我又开始喘了，脚步也随之慢了下来。很明显，

因为我又胖了，我才变得比以前更容易透支。

③此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不

快但跑得明显很有节奏。我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，

我紧赶了几步向前冲刺了50米，很轻松的把姑娘落在了后面。

④可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重，慢慢的，我紧赶的步伐又缓了

下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，

红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。

⑤“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等下体力恢复了再赶上你……”我心里不

屑的盘算着。

⑥接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群，他们有的在一边慢走一

边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑的漫不经心。

⑦跑步真的是一件很有意思的事情，它把你的体力、耐力和速度暴露无遗，并将你

的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟，我觉得自己喘的不再那

么痛苦，体力貌似又恢复了一些，决定继续跑。

⑧我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会我一定要赶上

她。在前方扫了一眼后我没再看到她，我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此

时，一道红光从我的右侧闪了过去，没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过了我，还

是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。

⑨我开始寻找各种冠冕堂皇的理由，来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最

终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远追不上。

⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏，在相对较长的

一段时间里按照这个节奏去掌控自己。

⑪当一个人开始匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起

来的时候，他们已经把你甩得遥不可及。

（文/河城子，摘自《知识窗》）

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1.阅读全文，概括文章内容，填写下表。

情节心情

①充满信心

首次被超越②

再次被超越③

最后被超越放弃

2.选文中的“我”是一个怎样的人？

答：

3.请解释标题“匀速奔跑”的含义。

答：

4.结合语境，品析文中画横线句子里加点词语的表达效果。

①一道红光从我的右侧闪过。

答：

②我开始寻找各种冠冕堂皇的理由。

答：

5.文章第⑥段描写了跑道上三三两两的人群的表现，这样写有什么用意？请结合全文

简要分析。

答：

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答案及解析

1.【答案】①热身后起跑②心不甘③心生不屑

【解析】仔细阅读全文，不难发现作者以时间为序构思全文。“首次被超越”对应第

③段，“再次被超越”对应第④段，“最后被超越”对应第⑧段。据此推断，左栏第①

空对应的是第②段内容，可抓住“我换上运动装……感觉自己轻轻松松就能拿下一个马

拉松”进行概括。右栏②③两空，直接从相应段落摘取表明心情的词语即可，也可结合

相关语句概括。

2.【答案】有上进心，不轻言失败，敢于自我反省，善于思考的人。

【解析】本题结合采用“事件提炼法”和“言行提炼法”解题。文中的“我”来到了

学校体育场跑步，跑到第二圈时便慢慢了下来，被红衣姑娘反超，“我”几次努力试图

超过红衣姑娘，这表现了“我”有上时心、不轻言失败的精神；“我”最终还是选择了

放弃，明白了“如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远都追不上”的道理，由此看出“我”

敢于自我反省，善于思考。

3.【答案】标题“匀速奔跑”表义指“我”在跑步时遇到的红衣姑娘跑步的均匀速度；

实指人生路上，我们要不急不躁，掌控好自己的节奏前进，才能走出一条美丽的人生路。

【解析】理解标题的含义，一般可从表层含义和深层含义两个角度入手。答题的方法：

一是从文中找点题的句子，然后从不同角度进行分析；二要分析文中的事件，从中挖掘

出深意。

4.【答案】（1）句中的加点词“闪”，表现了红衣姑娘的速度快，她的突然出现让“我”

惊奇，从而引出“我”追赶、反思的情节。

（2）句中的“冠冕堂皇”，表现了“我”在无法追赶上红衣姑姑后，开始为自己寻找借

口，为下文的反省，表现文章的主旨做铺垫。

【解析】理解词语含义，要结合语境，可从词语的基本义、修辞义、感情色彩等方面

入手。（1）句中的“闪”描述的对象是“一道红光”（红衣姑娘），用了夸张手法，

写红衣姑娘跑步速度快。（2）“冠冕堂皇”多含贬义，形容表面上庄严或正大的样子。

用它来修饰理由，说明“我”的理由只是借口、托词。最后再分析其在文章结构方面的

作用。

5.【答案】以跑步人群的不同表现，侧面衬托出红衣姑娘的坚持不懈、跑步时间长，表

现了掌控好自己的节奏是一个人获胜的关键，突出全文的主旨。

【解析】解答某一情节的作用，要结合上下文，结合中心，从内容和结构两方面入手

分析。结合全文来看，作者着意表现的人物是“我”和“红衣姑娘”，写跑道上三三两

两的人群的表现完全是为了衬托红衣姑娘的坚持不懈。