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Web技术应用论文

江苏科技大学

Web技术及应用

摘要

现在人们交流的方式有很大一部分依赖于网站，这首先就须要有一个性能健全的Web

网站。

一种全局性的信息结构，它将文档中的不同部分通过关键字建立链接，使信息得以用交

互方式搜索。它是超级文本的简称。超媒体是超文本（hypertext）和多媒体在信息浏览环

境下的结合。它是超级媒体的简称。用户不仅能从一个文本跳到另一个文本，而且可以激活

一段声音，显示一个图形，甚至可以播放一段动画。Internet采用超文本和超媒体的信息

组织方式，将信息的链接扩展到整个Internet上。WEB就是一种超文本信息系统，WEB的一

个主要的概念就是超文本连接，它使得文本不再象一本书一样是固定的线性的。而是可以从

一个位置跳到另外的位置。可以从中获取更多的信息。可以转到别的主题上。想要了解某一

个主题的内容只要在这个主题上点一下，就可以跳转到包含这一主题的文档上。正是这种多

连接性把它称为WEB。

关键字：WEB背景问题发展

一、Web技术的应用背景及其作用

1、Web技术应用的背景

Web是WorldWideWeb的简称，中文称之为万维网，是用于发布、浏览、查询信息

的网络信息服务系统，由许多遍布在不同地域内的Web服务器有机地组成。

在Web出现以前，internet上的信息只有文本形式。人们在进行信息检索的时候，不

容易识别，而且索然无味。而Web有一个特点，就是Web上的信息除了文本形式以外，还具

有图形化和易于导航特点。Web可以提供将图形、音频、视频信息集合于一体的特性。同时，

Web是非常易于导航的，只需要从一个连接跳到另一个连接，就可以在各页各站点之间进行

浏览了。这个特点使得人们在使用计算机网络的时候，能够找到丰富的信息资源，同时也会

节省时间，提高效率。在当今社会，内容上的极大丰富，以及使用上的方便快捷、简单易懂，

是Web能够非常流行的很重要原因。

在没有Web的时候，访问internet也要靠虑到系统平台上的差别。有些时候会因为平

台上的不一致而无法浏览信息。而web上，无论你的系统平台是什么，你都可以通过Internet

访问WWW。浏览WWW对你的系统平台没有什么限制。无论从Windows平台、UNIX平台、

Macintosh还是别的什么平台我们都可以访问WWW。对WWW的访问是通过一种叫做浏览器

（browr）的软件实现的。如Netscape的Navigator、NCSA的Mosaic、Microsoft的

Explorer等。

2、作用

Web的交互性首先表现在它的超连接上，用户的浏览顺序和所到站点完全由他自己决定。另

外通过FORM的形式可以从服务器方获得动态的信息。用户通过填写FORM可以向服务器提交

请求，服务器可以根据用户的请求返回相应信息。而且，随着计算机网络的发展。Web已经

由1.0升级到了2.0。而web2.0最大的特点就是个性化。在其中，个人不是作为被动的客

体而是作为一种主体参与到了互联网中，个人在作为互联网的使用者之外，还同时成为了互

联网主动的传播者、作者和生产者。

二、Web技术中重要技术的介绍

Web应用中的每一次信息交换都要涉及客户端和服务端。因此，Web开发技术大体上也可以

被分为客户端技术和服务端技术两大类。

Web客户端的主要任务是展现信息内容。Web客户端设计技术主要包括：HTML语言、

JavaApplets、脚本程序、CSS、DHTML、插件技术以及VRML技术。

（1）HTML语言。HTML是HypertextMarkupLanguage（超文本标记语言）的缩写，它是

构成Web页面的主要工具。

（2）JavaApplets，即Java小应用程序。使用Java语言创建小应用程序，浏览器可以将

JavaApplets从服务器下载到浏览器，在浏览器所在的机器上运行。JavaApplets可提

供动画、音频和音乐等多媒体服务。JavaApplets使得Web页面从只能展现静态的文本或

图像信息，发展到可以动态展现丰富多样的信息。

（3）脚本程序。它是嵌入在HTML文档中的程序。使用脚本程序可以创建动态页面，大大提

高交互性。用于编写脚本程序的语言主要有JavaScript、VBScript。客户端脚本与服务端

脚本程序的区别在于执行的位置不同，前者在客户端机器执行，而后者是在Web服务端机器

执行。

（4）CSS(CascadingStyleSheets)，即级联样式表。1996年底，W3C提出了CSS的建议

标准，同年，IE3.0引入了对CSS的支持。CSS大大提高了开发者对信息展现格式的控制能

力，1997年的Netscape4.0不但支持CSS，而且增加了许多Netscape公司自定义的动态HTML

标记，这些标记在CSS的基础上，让HTML页面中的各种要素“活动”了起来。

（5）DHTML(DynamicHTML)，即动态HTML。1997年，Microsoft发布了IE4.0，并将动态

HTML标记、CSS和动态对象（DynamicObjectModel）发展成为一套完整、实用、高效的

客户端开发技术体系，Microsoft称其为DHTML。同样是实现HTML页面的动态效果，DHTML

技术无须启动Java虚拟机或其他脚本环境，可以在浏览器的支持下，获得更好的展现效果

和更高的执行效率。

（6）插件技术。这一技术大大丰富了浏览器的多媒体信息展示功能，常见的插件包括

QuickTime、Realplayer、MediaPlayer和Flash等。为了在HTML页面中实现音频、视频

等更为复杂的多媒体应用，1996年的Netscape2.0成功地引入了对QuickTime插件的支持，

插件这种开发方式也迅速风靡了浏览器的世界。同年，在Windows平台上，Microsoft将COM

和ActiveX技术应用于IE浏览器中，其推出的IE3.0正式支持在HTML页面中插入ActiveX

控件，这位其他厂商扩展Web客户端的信息展现方式提供了方便的途径。

三、web安全问题分析

1、网络安全问题的产生

可以从不同角度对网络安全作出不同的解释。一般意义上，网络安全是指信息安全和控制安

全两部分。国际标准化组织把信息安全定义为“信息的完整性、可用性、保密性和可靠性”；

控制安全则指身份认证、不可否认性、授权和访问控制。

互联网与生俱有的开放性、交互性和分散性特征使人类所憧憬的信息共享、开放、灵活和快

速等需求得到满足。网络环境为信息共享、信息交流、信息服务创造了理想空间，网络技术

的迅速发展和广泛应用，为人类社会的进步提供了巨大推动力。然而，正是由于互联网的上

述特性，产生了许多安全问题：

a)信息泄漏、信息污染、信息不易受控。例如，资源未授权侵用、未授权信息流出现、系统

拒绝信息流和系统否认等，这些都是信息安全的技术难点。

b)在网络环境中，一些组织或个人出于某种特殊目的，进行信息泄密、信息破坏、信息侵权

和意识形态的信息渗透，甚至通过网络进行政治颠覆等活动，使国家利益、社会公共利益和

各类主体的合法权益受到威胁。

C)网络运用的趋势是全社会广泛参与，随之而来的是控制权分散的管理问题。由于人们利益、

目标、价值的分歧，使信息资源的保护和管理出现脱节和真空，从而使信息安全问题变得广

泛而复杂。

d)随着社会重要基础设施的高度信息化，社会的“命脉”和核心控制系统有可能面临更大的

威胁。

2、我国网络安全问题日益突出

目前，我国网络安全问题日益突出的主要标志是：

a)计算机系统遭受病毒感染和破坏的情况相当严重。据国家计算机病毒应急处理中心副主任

张健介绍，从国家计算机病毒应急处理中心日常监测结果看来，计算机病毒呈现出异常活跃

的态势。据2001年调查，我国约73%的计算机用户曾感染病毒，2003年上半年升至83%。

其中，感染3次以上的用户高达59%，而且病毒的破坏性较大，被病毒破坏全部数据的占14%，

破坏部分数据的占57%。

b)电脑黑客活动已形成重要威胁。网络信息系统具有致命的脆弱性、易受攻击性和开放性，

从国内情况来看，目前我国95%与互联网相联的网络管理中心都遭受过境内外黑客的攻击或

侵入，其中银行、金融和证券机构是黑客攻击的重点。

3、对解决我国网络安全问题的几点建议

就政府层面来说，解决网络安全问题应当尽快采纳以下几点建议：

a)在国家层面上尽快提出一个具有战略眼光的“国家网络安全计划”。充分研究和分析国家

在信息领域的利益和所面临的内外部威胁，结合我国国情制定的计划能全面加强和指导国家

政治、军事、经济、文化以及社会生活各个领域的网络安全防范体系，并投入足够的资金加

强关键基础设施的信息安全保护。

b)建立有效的国家信息安全管理体系。改变原来职能不匹配、重叠、交叉和相互冲突等不合

理状况，提高政府的管理职能和效率。

c)加快出台相关法律法规。改变目前一些相关法律法规太笼统、缺乏操作性的现状，对各种

信息主体的权利、义务和法律责任，做出明晰的法律界定。

d)在信息技术尤其是信息安全关键产品的研发方面，提供全局性的具有超前意识的发展目标

和相关产业政策，保障信息技术产业和信息安全产品市场有序发展。

e)加强我国信息安全基础设施建设，建立一个功能齐备、全局协调的安全技术平台(包括应

急响应、技术防范和公共密钥基础设施(PKI)等系统)，与信息安全管理体系相互支撑和配合。

四、Web技术的发展与现状

Web技术的发展主要分为三个阶段，大体总结为静态技术阶段、动态技术阶段和Web2.0

新时期。

1、Web技术发展的第一阶段——静态技术阶段

本阶段的Web主要是静态的Web页面。在这个阶段，HTML语言就是Web向用户展示

信息的最有效的载体。HTML的全称是超文本标注语言（HyperTextMarkupLanguage），

它通过提供超文本格式的信息，在客户端的用户机上显示出完整的页面。Web服务器使用

HTTP(HyperTextTransportProtocol)超文本传输协议将HTML文档从Web服务器传输

到用户的Web浏览器上。通过对各种资料的学习。

在本阶段，由于受HTML语言和旧式浏览器的制约，Web页面只包含了静态的文本和

图像信息，限制了资源共享，这个现象越来越不能满足人们对信息多样性和及时性的要求。

而这一阶段的Web服务器基本上只是一个HTTP的服务器，它负责接收客户端浏览器的访问

请求，建立连接，响应用户的请求，查找所需的静态的Web页面，再返回到客户端。

2、Web技术发展的第二阶段——动态技术阶段

在Web出现的同时，能存储、展现二维动画的GIF图像格式也已发展成熟，为HTML

引入动态元素提供了条件。此后，为了能更好地克服静态页面的不足，人们将传统单机环境

下的编程技术引入互联网络与Web技术相结合，从而形成新的网络编程技术。1995年Java

语言的问世给Web的发展带来更大的变革，它为人们提供了一条在浏览器中开发应用的捷径。

1996年，著名的Netscape浏览器2.0版本和Microsoft的IE3.0增加了对JavaApplets

和javascript的支持。javascript语音是一种一脚本方式运行的，简化的Java语言。Web

世界里从此出现了脚本技术。Microsoft公司于1996年为IE3.0设计出了与javascript相

抗衡的脚本语言——vbscript脚本语言。在Windows98及其后的Windows操作系统中，WSH

（WindowsscriptHost)技术将原本只能在浏览器中运行的javascript、vbscript变成

了可以在WIN32环境下使用的通用脚本语言。

其实，真正让HTML页面又酷又炫、动感无限的是CSS(CascadingStyleSheets)

和DHTML(DynamicHTML)技术。1996年底，W3C组织提出了CSS的建议标准，同年，IE3.0

引入了对CSS的支持。这项技术使得开发者能够在Web上更好地把握信息的的展示。1997

年的Netscape4.0在支持CSS技术的同时，又增加了愈多由他们自定义的动态HTML标记，

同年，Microsoft公司发布了IE4.0，并将动态的HTML标记、CSS和动态对象模型

(DHTMLobjectModel)发展成了一套完整的客户端开发技术体系（DHTML）。该项技术无需

启动Java虚拟机或其他脚本环境，在浏览器的支持下，同样可以实现HTML页面的动态展示，

而且可以获得更好的效果。1996年，Netscape2.0成功引入了对QuickTime插件

的支持(cha1jian4de0zhi1chi2)，从此，实现了在HTML页面下音频、视频等更为

(ye4mian4xia4yin1pin2_shi4pin2deng3geng4wei4)复杂的多媒体应用。

同年，IE3.0正式支持在HTML页面中插入ActiveX控件的功能。从此，各式各样由不同

公司所开发的各种插件先后在浏览器上取得了成功。

我们这里所说的动态页面和静态页面是相对应的，在引入了动态技术生成的网页中，网

页URL的后缀不只是.htm、.html、.shtml、.xml等静态网页的常见形式，还可以是

以.asp、.jsp、.php、.perl、.cgi等形式为后缀。从网页内容的显示上看，动态网页引入

了各项技术，使得网页内容更多样化，引人入胜；从网站的开发管理和维护角度看，动态网

页以数据库技术为基础，更利于网站的维护，而动态网页使用了ASP对象，可以实现诸如用

户注册、用户登陆、数据管理等的功能，大大提高了网络的利用率，为用户提供更多的方便。

3、Web技术发展的第三阶段——Web2.0新时期

在最近两年里，Web2.0这个名词引起了很多人的关注，那什么是Web2.0呢？其实，

Web2.0并没有一个准确的定义，甚至于它并不是一个具体的事物，它只是人们对于一个阶

段的描述。在这一阶段，用户可以自己主导信息的生产和传播，从而打破了原先所固有的单

向传输模式。Web2.0并不是一个革命性的改变，而只是应用层面的东西，相对于传统的门

户网站，它具备了更好的交互性。Web2.0是以Flickr、等网站为代表，以Blog、

TAG、SNS、RSS、wiki等社会软件的应用为核心，依据六度分隔、xml、ajax等新理论和技

术实现的互联网新一代模式。

五、总计与体会

总体来说，通过本学期的对web的学习，有收获也有遗憾、不足的地方，主要是对web

技术有了初步的认识与了解。但我想，我已经迈入了web技术开发设计的大门，只要我再

认真努力的去学习，去提高，一定会有更大的收获。