沈阳药科大学图书馆

多元素养:图书馆素养教育的转型与拓展

MultivariateLiteracy:TransformationandDevelopmentofLibraryLiteracy

Education

作者：郑杨[1];马家伟[1]

ZhengYang;Majiawei(不详)

作者机构：[1]沈阳药科大学图书馆,辽宁沈阳110016

出版物：图书馆学刊

年卷期：2019年第1期

摘要：多元素养教育以元素养为基础,拓展了素养教育的多元化,是图书馆素

养教育的转型方向。阐述了多元素养教育的概念,分析了信息素养、多

元素养、元素养教育之间的关系,结合国内外多元素养教育开展的情

况,总结出国外图书馆践行的路径,并以沈阳药科大学图书馆案例进行

分析,指出我国图书馆多元素养教育的方向。

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主题词：图书馆;多元素养;素养教育