2020年秋季学期开学第一课

2020秋季开学第一课主题班会教案篇1

教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时

教学过程：

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中

让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作

业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在

过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云

梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严

格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用

时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不

趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的

课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察

来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有

毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不

到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处

提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无

乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔

果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

2020秋季开学第一课主题班会教案篇2

一、班会目的：

1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步

认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学

期中，展现自我，超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向

父母回报。

2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严

格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!

二、班会准备

1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。(营销方案策划书)

2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。

3)班委会代表发言，

学生代表发言，

学生自由发言。

三、班会活动过程：

班主任：

今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个

新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

初中开学第一课主题班会初中开学第一课主题班会

同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢?

请班委会代表发言，学生代表做准备。

3、班委代表发言

作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初中以来，我总认

为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期，我

一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。

此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，

珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。

班主任：

谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。

4、学生代表发言

来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。原来，我从不预习，预

习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心

情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，

然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期，我感

到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师

长，团结同学，积极参加各种活动。

班主任：

你们有什么好的学习方法、经验，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。

5、合作探究----学习方法、经验教训交流、完善班规。

6、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标

学生代表发言，畅谈理想。

7、班长带头宣誓：

让我们展望未来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握未来!

8、班主任总结：

本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学

们新学期的打算也很好，

我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自

己的梦想。

重点要做到以下几点：

初中开学第一课主题班会策划书策划方案

1)我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从规矩

始，注重行为习惯的养成;

2)我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培养自己严谨治学、

脚踏实地的学风，在初中生活的最后一个学期，画一个圆满的句号。

3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的

能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。

我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最后一个学期，处处

严格要求自己，最后以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报。

2020秋季开学第一课主题班会教案篇3

一、教学目标：

1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

2、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

二、教学重点、难点复习：激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行

为习惯。

三、教学过程：

1、开头语：同学们，你们好!首先祝贺你们进入了新学期，同时也祝贺你们又

长大了一岁!快乐的寒假已经结束，新学期就要开始了，你们准备好了吗?

新学期开学的第一节课，老师非常开心。你知道为什么吗?我们刚刚度过了一

个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给

老师的新年礼物。老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由

说)刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生

活了。

2、让学生拥有阳光心态

首先，提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了，

开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当

务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。

其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上

的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们

更是萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师

的关注，同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的

手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次，应以平和的心态帮助孩子们消

除“开学恐惧症”。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲

热讽、批评指责是解决不了问题的，的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学

习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满

等。

3、从沟通开始，写好祝福语

新学期，新开始，新希望，开学第一课，意义不寻常。上好第一节课，能给老

师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。开学第一堂课，

既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以

老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟

通。

首先，从情感上沟通。开学第一堂课，别急着上新课，而是与学生“侃大

山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祝福

语。

4、激发学生们的信心，定目标新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目

标，才会有前进的动力。

新学期教师寄语：

新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这

条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们

要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重

要的，不管明天怎样，今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别

人有多大的差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。

新学期赠言：“播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;

播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。”命运在自己的手

中，在当下播种信念的种子吧，收获成功!

2020秋季开学第一课主题班会教案篇4

一、教学目标：

1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要

关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，

学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发

展。

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的

兴趣。

二、教学过程：

(一)说说自己暑假中的见闻。

师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。

你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，

可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。

借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

讲故事《木匠的房子》。

“一个上了年纪的木匠准备退休了。

他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。

他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。

雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，

就算是给他个人帮忙。

木匠答应了。

可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。

木匠完工了。

雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的

礼物。

木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的

方式就完全不同了。

”你就是那个木匠。

你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。

终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。

如果可以重来……但你无法回头。

人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们

明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而

学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

希望小故事比说教有力量有效果。

(三)回顾上学期的成绩。

1、了解上学期成绩。

2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复

习。

脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自

欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外

的地方。

(四)认识新朋友(新书)

1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?

2.老师带领学生熟悉教材。

(五)数学常规要求：

1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候

课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。

发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。

拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

六、全课小结，提出希望。

同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热

情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识

的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

2020秋季开学第一课主题班会教案篇5

一、聊天

1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?

2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验?还有什么困

惑?需要老师的什么帮助?

(目的：相互了解)

二、讲故事

教师讲故事，学生讨论，教师总结。

1

一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋

子里，抱头痛哭。

有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办?”

年青人喃喃：“往下跑。”

老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对

它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。

(——只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦

如此。)

2

一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼

里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长

大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变

得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把

它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它

拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!

(——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。)

3

开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也

是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏

格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑

了，这么简单的事情，有什么做不到的?

过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有

90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同

学只剩下了八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还

有哪几位同学坚持了?”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就

是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

(——成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。)

4

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎

岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”有一次

父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种

方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得

其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转

弯啦!”牛应声而动。

(要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的

人生。)

5

有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久

就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人

惊异的问道你为何不要?

小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”

老人问：“你要钓竿做什么?”

小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子

也吃不完。”

你们说，这个小孩是不是很聪明?

(——重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成

能力。)

小结：第一，相信自己，勇敢面对

第二、养成习惯，重在坚持

第三、注重方法，培养能力

(目的：鼓励士气，明白学习的道理)

四、其他说明

1、我的课堂风格：民主、开放、个性

要求大家：主动投入，参与讨论，大胆提问，适时笔记。

2、我的训练方法

《成才之路》第一卷课前完成，第二卷课后完成。

基础知识每周一练。

作文训练，单周一篇随笔，写在随笔本上;双周一篇作文，在作文课当堂完

成。

3、其他规范

课堂笔记做在课本上。

作业本2本，一本写作文，一本抄写和默写。

随笔本一本。

读书笔记本一本。

黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书

写。

(目的：规范要求，养成习惯)

五、课后作业

你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪里?什么原因?想怎么解决?有什么困

难需要老师帮助?对老师有什么要求?(结合你的情况，选择其中的一个或几个问题

谈谈。写在随笔本上，我阅读后回复)

(目的：进一步摸底，以便因材施教)